1bueno_tommazo_shevlyakova_dar_ya_bazovy y_kurs_ital_yanskogo (Базовый курс итальянского языка), страница 49

В списке приведена только первая форма,далее к неправильной основе прибавляются стандартные окончания Condizionale, например, глагол essere: (будущее) sarò → sarei, saresti, sarebbe,saremmo, sareste, sarebbero.andare — andrò — andrei (идти)bere — berrò — berrei (пить)cadere — cadrò — cadreirimanere — rimarrò — rimarrei(падать)(оставаться)sapere — saprò — saprei (знать)tenere — terrò — terrei (держать)dovere — dovrò — dovrei (бытьvenire — verrò — verreiдолжным)(приходить)potere — potrò — potrei (мочь)volere — vorrò — vorrei (хотеть)vedere — vedrò — vedreitradurre — tradurrò — tradurrei(видеть)(переводить)avere — avrò — avrei (иметь)vivere — vivrò — vivrei (жить)Упражнение 2.а) Какой формы из шести не хватает?1. Saresti, sarei, sarebbero, saremmo, sareste. 2.

Vorremmo, vorrebbero,vorebbe, vorresti, vorreste. 3. Avrei, avremmo, avreste, avrebbe, avrebbero. 4. Rimarrei, rimarrebbe, rimarresti, rimarrebbero, rimarremmo.5. Verrebbe, verremmo, verrei, verreste, verresti. 6. Andrei, andrebbe,andrebbero, andresti, andreste.б) поставим глагол в скобках в нужную форму.1. Caro, tu (potere) darmi la tua carta di credito? 2.

I miei genitori (andare) in Italia in estate, ma non hanno le ferie. 3. (Essere) bello andare al359УРОК 34 (LEZIONE 34)mare in luglio. 4. Alessandro (dovere) lavare la sua bicicletta, è sporca.5. Perché tu non scriverai ai tuoi nonni? Loro (essere) tanto contenti diricevere la tua lettera! 6. Io (volere) fare pulizie questo fine settimanama forse passerò il tempo in un altro modo.Progetti per il fine settimanaIl prossimo fine settimana, finalmente, avrò un po’ di tempo libero.Dunque potrò occuparmi un po’ della casa.Prima di tutto è necessario cambiare la lampadina in corridoio, perchénon funziona: si è bruciata due anni fa.

Devo aprire le finestre e fareentrare un po’ d’aria. Devo anche portare fuori i rifiuti e lavare i piatti:non li lavo da due mesi.Poi devo mettere in ordine lo studio. C’è un grande disordine: i librivanno rimessi negli scaffali, i documenti nei cassetti. La scrivania vaspostata, perché sotto c’è molto sporco.

Bisogna usare l’aspirapolvere.A proposito, anche il filtro dell’aspirapolvere va pulito.Poi c’è da lavorare un po’ in giardino. Ci sono molte cose da fare: bisogna tagliare l’erba nel prato, perché è alta quasi due metri; bisognaanche raccogliere tutte le foglie secche e bruciarle. Tra l’altro, il vialetto è pieno di erbacce:bisogna strapparle.La macchina è sporchissima, e bisogna lavarla;non la lavo da due anni.A proposito, devo lavare anche il cane; nonricordo quando l’ho lavato l’ultima volta, forsedue anni fa. A lui nonpiace fare il bagno.La sera devo telefonarea Marina e ringraziarladel suo regalo (anche sein realtа non è un granche).

Devo scrivere aglizii e dirgli che ho rice-360vuto la loro cartolina da Rimini: me l’hanno spedita due anni fa eancora non ho risposto.Prima di andare a dormire, se non piove, posso fare una passeggiata conil mio cane. Povero cane, non lo porto mai fuori! Sarà contentissimodi fare quattro passi.Ecco i miei progetti per il fine settimana. Ma forse non avrò abbastanzatempo per fare tutto.

In questo caso, è meglio limitarsi alle cose veramente necessarie: dormirò tutto il tempo sul divano, e la sera guarderòla partita alla tv. Ogni tanto ci vuole un po’ di riposo!Итальянские штучки!i libri vanno rimessi negli scaffali, la scrivania va spostata. — книги должны быть убраны на полки, стол должен быть передвинут. Знакомый нам глагол andare имеет еще одну грамматическую функцию: он обозначает долженствование впассивном залоге и переводится как «должен/на/ны быть».condizionaleVOCABOLARIOprogetti* m, plпланыària* fвоздухfine settimana* m выходныеportare fuoriвынестиpròssimoследующийi rifiuti m, plмусорdunqueследовательноlavare i piattiмыть посудуoccuparsi di qc*заниматьсяmèttere in ordine привести в по-(io mi òccupo)чем-л.prima di tuttoпрежде всегоstùdio mкабинетnecessàrio*необходимоdisòrdine mбеспорядокcambiareпоменятьlibro mкнигаrimessoпоставить(io cambio)рядокlampadina* fлампочка(v rimèttere)bruciarsi*перегоретьscaffale mfare entrare*впускатькнижный шкаф(полка)361УРОК 34 (LEZIONE 34)cassetto mящикregalo mподарокscrivanìa fписьменныйanche seхотястолin realtàв действитель-spostare*сдвинутьsottoподsporco* mгрязьche*bisognaнужноscrìvereписатьaspirapòlvere m пылесосgli ziiдядя с тетейa propòsito*ricèvereполучатьpulire (io pulisco) чиститьcartolina* fоткрыткаc’è da lavorare*нужно порабо-spedire*посылатьтать(io spedisco)giardino mсадfare unatagliare l’erbaподстричь травуprato mгазонpòveroбедныйaltoвысотойportare fuoriвыводитьraccògliereсобиратьfare quattroнемногокстатиностиnon è un granpasseggiatapassi*(io raccolgo)не Бог вестьчтосовершатьпрогулкупогулятьfoglia* fлистabbastanzaдостаточноseccoсухойin questo caso*в таком случаеbruciareсжечьmeglioлучшеtra l’altro*помимо всегоlimitarsi a qc*ограничитьсяпрочего(io mi lìmito)vialetto* mаллеяveramente*действительноpieno diполный чего-л.partita* fматчerbàccia* fсорнякogni tantoвремяstrappare*вырыватьlavareмытьci vuole*нуженricordareпомнитьriposo* mотдыхl’ùltima volta*последний разringraziare*благодаритьот времени(io ringràzio)362УПРАЖНЕНИЯ НА ЛЕКСИКУ И ГРАММАТИКУУпражнение 3.

Перечитаем текст, ставя выделенные глаголы и выражения вCondizionale.Новые слова (упр. 4, 6, 9): stagione — времягода, si svolge — происходит, racconto —рассказ, latte — молоко, crèscere — расти,in generale — в общем, pigro — ленивый,rimandare — откладывать, continuamente — постоянно, urgente — срочный.Упражнение 4. Ответим на вопросы.1. Che tipo è il protagonista di questa storia?2. Perché doveva cambiare la lampadina?3. Perché doveva lavare i piatti?4.

Cosa doveva fare nello studio?5. Cosa doveva fare in giardino?6. Perché era necessario tagliare l’erba?7. Perché doveva lavare la macchina?8. Perché doveva lavare il cane?9. Perché doveva telefonare a Marina?10. Perché doveva scrivere agli zii?11. Cosa ha deciso di fare, alla fine?12. In che stagione si svolge il racconto?13. Cosa piace (e non piace) fare al protagonista?14. Cosa piace (e non piace) fare al suo cane?Упражнение 5. Вставим пропущенные слова.1.

Prima di tutto è necessario cambiare la _________ in corridoio, perché non funziona: si è bruciata due anni fa. Devo aprire le _________ efare entrare un po’ d’_________. Devo anche portare fuori i _________e lavare i piatti: non li lavo da due mesi.2. Poi devo mettere in _________ lo studio. C’è un grande _________:i libri vanno rimessi negli _________, i documenti nei _________.

Lascrivania va spostata, perché sotto c’è molto _________. Bisogna usarel’_________.3. In giardino ci sono molte cose da fare: bisogna _________ l’erba nel_________, perché è alta quasi due metri; bisogna anche _________ tutte363УРОК 34 (LEZIONE 34)le foglie secche e bruciarle. Tra l’_________, il vialetto è _________ di erbacce: bisogna strapparle.4. La sera devo _________ a Marina e ringraziarla del suo _________ (anchese in realtà non è un _________).

Devo scrivere una lettera agli zii e dirgli cheho ricevuto la loro _________ da Rimini: me l’hanno spedita due anni fa e_________ non ho risposto.5. Prima di _________ a dormire, se non piove, posso andare a fare una_________ con il mio cane. Povero cane, non lo porto mai _________! Saràcontentissimo di fare quattro _________.Упражнение 6. Ответим на вопросы, используя Сondizionale ибезударные местоимения.1.Cosa devi fare se si è bruciata una lampadina?2.Cosa devi fare se il tuo cane sta male?3.Cosa devi fare se la macchina è sporca?4.Cosa devi fare se Marina ti ha fatto un regalo?5.Cosa devi fare se gli zii ti hanno mandato una cartolina?6.Cosa devi fare se la tua stanza è in disordine?7.Cosa devi fare se i piatti sono sporchi?8.Cosa devi fare se i documenti sono sul tavolo?9.Cosa devi fare se sotto la scrivania c’è molto sporco?10. Cosa devi fare se il filtro dell’aspirapolvere è sporco?11.

Cosa devi fare se il latte è finito?12. Cosa devi fare se hai perso le chiavi di casa?13. Cosa devi fare se sul vialetto sono cresciute le erbacce?14. Cosa devi fare se in giardino l’erba è alta un metro?15. Cosa devi fare se il giardino è pieno di foglie secche?16. Cosa devi fare se c’è la partita alla tv?Упражнение 7. Дополните фразы следующими конструкциями:è necessario, è da fare, va fatto, bisognare, avere bisogno di, avereda fare, dovere:1.

Cambiare la lampadina2. Portare il cane dal veterinario3. Lavare la macchina4. Mettere in ordine lo studio3645. Spostare la scrivania6. Rimettere i libri negli scaffali7. Tagliare l’erba8. Raccogliere le foglie e bruciarle9. Lavare i piatti10. Guardare la partitaУпражнение 8. Перескажем текст в прошедшем времени.Упражнение 9. Ответим на вопросы и зададим вопросы товарищу.1. In generale, sei una persona pigra o attiva?2. Quali sono le cose che rimandi continuamente?3.

La tua casa è in ordine?4. Dovresti fare qualche lavoro urgente in casa?5. Dovresti telefonare o scrivere a qualcuno?Упражнение 10. Для мини-сочинения (письменно).1. Parlate delle cose che non volete fare, e che rimandate continuamente.УРОК 35 (LEZIONE 35)§ 1. ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯМЕСТОИМЕНИЯ NE§ 1. Особенности употребленияместоимения neМестоимение ne появляется, когда нам надо указать на часть из общего количества, переводится как «из них, из тех, из всех возможных(имеющихся), из этого»:— Quanti caffè prendi al giorno? — Ne prendo quattro o cinque. — Сколько чашек кофе ты выпиваешь за день? — (Из них, из всех возможных чашеккофе) я выпиваю четыре или пять.В русском языке аналогов нет, но в итальянском языке употреблениеne обязательно, когда человек говорит о каком-то количестве из (гипотетического) общего, или же придется повторять употреблявшееся до этогосуществительное, сравните:— Quanti libri hai letto il mese scorso? — Ne ho letti due = Ho letto duelibri.