Гостиничное дело в дореволюционной Москве (1861-1914 гг.), страница 7

Вэтом издании ежегодно печаталось расписание кремлевских крестных ходов.Главные московские храмы и монастыри были заполонены богомольцами изразных уголков страны в такие значимые для верующих дни как ПрощеноеВоскресенье, Страстная седмица и Пасха, неделя Торжества Православия, в днипамяти великих святых и по поводу других церковных праздников и событий.Постояльцы гостиничного заведения «Деловой двор», расположенного наВарваринской площади, каждый год 17 июля могли наблюдать за проведениеммассовых мероприятий в день празднования Боголюбской иконы Божией Матери,5657Ильин П., Каган М.

Указ. соч. С. 22.Москва гостеприимная. Вчера и сегодня. Кн. I. С. 394.30которая находилась на башне Китай-городской стены. Один раз в году ееспускали к верующим для совершения молебнов, на которых присутствовалобольшое количество людей, желавших приложиться к образу58. Еще большееколичество верующих приезжало в Москву на празднование юбилеев, связанныхс жизнью церкви. Так, с особой торжественностью прошло празднование 900летия Крещения Руси 15 июля 1888 года59.Москва, конечно же, вызывала интерес как исторический и культурныйцентр страны. В исследуемый период в Москве открываются Историческиймузей, Третьяковская Галерея, Политехнический музей, Музей изящных искусствимени императора Александра III при Московском императорском университетеи другие.

Любители театрального искусства могли посетить постановки Большогоили Малого театров, оценить новшества экспериментальной сценографии вспектаклях «Частной оперы» С.И. Мамонтова, Московского художественноготеатра. Формы музыкального искусства легкого жанра, такие как танцевальноразвлекательные номера, которые ставили в кабаре или «увеселительных садах»,пользовались большой популярностью у гостей Москвы60.В Москве развивалось экскурсионное дело. В столице открывались первые вРоссии туристические организации, которые разрабатывали экскурсионныепрограммы.

По приблизительным подсчетам древнюю столицу в 1914 годупосетило 20 тысяч туристов, прибывших с целью посещения экскурсии61. Так, вМоскве действовал филиал Русского общества туристов, одной из главныхспециализаций которого была организация велосипедных прогулок62. Журнал«Русский турист», орган Русского туристического общества, способствовалпопуляризации экскурсионных маршрутов по историческим районам Москвы.Развитиюэкскурсионногоделасправочные издания, в которых58способствовалиуказывалась информацияТам же. С. 398.Там же. С. 396.60Сариева Е.А. Указ. соч. С. 69.61Движение экскурсий // Русский экскурсант.

N 3-4. 1914. С. 83.62Москва гостеприимная. Вчера и сегодня. Кн. I. С. 212.59путеводителиобидругиеосновных31достопримечательностях города63, а также приводились образцы маршрутов дляпеших познавательных прогулок. Например, в путеводителе И.С. Левитова 1882года издания приведен перечень маршрутов по ознакомлению с историческимирайонами столицы. По одному из них предлагалось совершить прогулку отСухаревой башни и до Ильинских ворот Китай-Города; в путеводителе такжеотмечалисьдляпосещениядостопримечательности,находившиесявнеадминистративных границ Москвы тех лет: Петровский парк, Перово, Кунцево идр.64 Экскурсии могли быть также организованы и в различных музеях Москвы.Известно, что экскурсии проходили в Оружейной палате, Музее изящныхискусств имени императора Александра III, Историческом музее, Доме боярРомановых65.

В начале ХХ века в продаже также имелись путеводители,предназначенныедлясамостоятельногоосмотраотдельныхмузейныхэкспозиций66.Шла активная поддержка и организация образовательных экскурсионныхпрограмм. В 1907 году при Российском обществе туристов была создана комиссия«Образовательные экскурсии по России», которая занималась подготовкойэкскурсионных программ в крупных городах, прежде всего, в Москве и СанктПетербурге.Увеличениепотокаэкскурсантов,приезжающихвМоскву,способствовало введению Департаментом железных дорог в 1899 году льготныхтарифов для всех железных дорог и городов: право бесплатного проезда в вагонедля пассажиров 3-ого класса предоставлялось группам школьных экскурсиймладших учебных заведений в сопровождении воспитателей на расстояние несвыше 50 верст. С 1910 года уездные и губернские земства на регулярной основестали оказывать финансовую поддержку учащимся.

Из бюджета Московскойгубернии регулярно выделялись денежные средства на организацию экскурсий63См. например: Любецкий С.М. Указ. cоч.; Памятная книжка московской губернии на 1912 год; Савинов И. Указ.соч.; Современный путеводитель по Москве и ее окрестностям, с приложением адресного листка. М., 1872.64Левитов И.С. Путеводитель. Предварительные сведения по приезде в Москву: достопримечательныеокрестности города Москвы и ее летние гуляния. М., 1881. Вып.1. С. 56.65Гинтовт С.И. Опыт школьно-экскурсионной организации в Москве // Экскурсионный вестник.

1914. Кн. 1. С. 10.66См. например: Экскурсионный вестник. Кн. 3, 1914.32для школьников из сельской местности67. Организации образовательныхэкскурсий также способствовали Московское общество грамотности, Московскаягородская управа68. Таким образом, шло постепенное развитие туристического иэкскурсионного дела в Москве.В силу своей ведущей роли в русской истории Москва становилась центромпразднования таких общегосударственных торжеств как коронация АлександраIII, Николая II, празднование столетнего юбилея Отечественной войны 1812 года,трехсотлетнего юбилея дома Романовых.

В эти дни население Москвызначительно увеличивалось благодаря прибытию большого количества гостей нетолько со всей России, но и из разных стран мира. Одна из главных нагрузок поразмещениюгостейприходиласьнагостиничныезаведения69.Особойпопулярностью пользовались гостиницы, располагавшиеся вдоль Тверской улицыиливыходившиенаВоскресенскуюплощадь,гдепроходилиглавныеторжественные события. В номерах гостиниц высшей категории — «Националь»,«Метрополь», «Славянский базар», «Дрезден», «Дюссо», «Большая Московская»,«Лоскутная» останавливались официальные лица и привилегированные гости.Москвапривлекалавниманиелюдей,желавшихполучитьпрофессиональное образование. В 1913 году в России насчитывалась 121 тысячастудентов, 25% из которых проходили обучение в московских учебныхзаведениях.

В столице расположено и одно из крупнейших высших учебныхзаведений в России. Московский университет и в тот период имел самое большоеколичество направлений для учебной или научной деятельности. На егофакультетах в 1913 году обучалось 10 тысяч студентов. В 1911 году было открытопервое в России высшее учебное заведение, созданное для подготовкипреподавателей средней школы — Педагогический институт имени известногоблаготворителя П. Г.

Шелапутина. Московские высшие женские курсы сталипервым в России учебным заведением для женщин с университетской67Москва гостеприимная. Вчера и сегодня. Кн. I. С. 216.Движение экскурсий // Русский экскурсант. N 3-4. 1914. С. 83.69Там же. С. 387.6833программой70.

Открывались также и специализированные высшие учебныезаведения: Императорское Московское инженерное училище ведомства путейсообщения,СельскохозяйственныйинститутвПетровско-Разумовском,Коммерческий институт, Московская консерватория и другие71. Студенты, пообщему правилу, были нечастыми постояльцами гостиничных заведений.Согласно проведенному студенческому опросу в 1907 году в номерах, подкоторыми, в основном, понимались меблированные комнаты, проживало 315человек или 4% от 7596 опрошенных человек. Наиболее часто они могли сниматьквартиры или «углы» в жилых домах72, а также останавливаться в общежитиях73.Тем не менее, учащиеся, которые прибыли на краткосрочные учебные курсы,могли выбрать гостиницы в качестве временного места проживания в столице.Так, 30 студентов медицинских курсов останавливались в «Славянских»меблированных комнатах, располагавшихся недалеко от Большого и Малоготеатров74.В столице постоянно увеличивалась доля населения, занятого умственнымтрудом: врачи, юристы, конторские служащие, управляющие производством тогоилииногопредприятия.Количестволюдейсвысшимобразованием,зарабатывающих себе на жизнь благодаря полученным знаниям, квалификации,особенно, стало расти в годы перед Первой мировой войной75.

Как пишетДж. Бредли,вдореволюционнойМоскведлялюдей,обладавшихпрофессиональными навыками или специальным образованием открывалисьневиданные ранее перспективы и возможности для начала успешной карьеры илисобственного дела — развитие города требовало все большего количества людей,занятых интеллектуальной деятельностью76.70Писарькова Л.Ф. Образование и просвещение // Москва начала века. М., 2001. С.