Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Горбунова М.Ю., Ножкина Т.В. - Шпаргалка по психологии

Горбунова М.Ю., Ножкина Т.В. - Шпаргалка по психологии, страница 10

PDF-файл Горбунова М.Ю., Ножкина Т.В. - Шпаргалка по психологии, страница 10 Психология (21059): Книга - 10 семестр (2 семестр магистратуры)Горбунова М.Ю., Ножкина Т.В. - Шпаргалка по психологии: Психология - PDF, страница 10 (21059) - СтудИзба2018-02-16СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Горбунова М.Ю., Ножкина Т.В. - Шпаргалка по психологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "психология" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Напериферии очага одного нервного процесса всегда возникает процесс с обратным знаком. Еслив одном участке коры сконцентрирован процессвозбуждения, то вокруг него индуктивно возникает процесс торможения. Чем интенсивнее сконцентрированное возбуждение, тем интенсивнее и шире распространен процесс торможения. Нарядус одновременной индукцией существует последовательная индукция нервных процессов - последовательная смена нервных процессов в однихи тех же участках мозга.3 0 .

СТРОЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫСтруктурной единицей нервной системы является нервная клетка - нейрон. Он состоит из телаклетки, ядра, разветвленных отростков - дендритов, по которым нервные импульсы идут к телу клетки, и одного длинного отростка - аксона. По немунервный импульс проходит от тела клетки к другимклеткам или эффекторам.Отростки двух соседних нейронов соединяютсяособым образованием - синапсом. Он играет существенную роль в фильтрации нервных импульсов: пропускает одни импульсы и задерживает другие.

Нейроны связаны друг с другом и осуществляютобъединенную деятельность.Центральная нервная система состоит из головного и спинного отделов мозга. Головной мозг подразделяется на ствол мозга и передний мозг. Стволмозга состоит из продолговатого мозга и среднегомозга. Передний мозг подразделяется на промежуточный и конечный.Все отделы мозга имеют свои функции. Так, промежуточный мозг состоит из гипоталамуса центра эмоций и витальных потребностей, лимбической системы, и таламуса.У человека особенно развита кора больших полушарий - орган высших психических функций. Онаимеет толщину 3 - 4 мм, а общая площадь ее в среднем равна 0,25 кв.

м. Кора состоит из шести слоев.Клетки коры мозга связаны между собой. Их насчитывается около 15 млрд.Различные нейроны коры имеют свою специфическую функцию. Одна группа нейронов выполняетфункцию анализа, другая группа осуществляет синтез, объединяет импульсы, идущие от различных ор-ганов чувств и отделов мозга. Существует системанейронов, удерживающая следы от прежних воздействий и сличающая новые воздействия с имеющимися следами.По особенностям микроскопического строениявсю кору мозг делят на несколько десятков структурных единиц - полей, а по расположению его частей - на четыре доли: 1) затылочную; 2) височную; 3) теменную; 4) лобную.Кора головного мозга человека является целостноработающим органом, хотя отдельные его части функционально специализированы: 1) затылочная областькоры осуществляет сложные зрительные функции;2) лобно-височная - речевые; 3) височная - слуховые.Наибольшая часть двигательной зоны коры головного мозга человека связана с регуляцией движения органов труда и органов речи.Все отделы коры мозга взаимосвязаны; они соединены и с нижележащими отделами мозга, которые осуществляют важнейшие жизненные функции.

В мозгучеловека имеются все те структуры, которые возникали на различных этапах эволюции живых организмов.Они содержат в себе «опыт», накопленный в процессевсего эволюционного развития. Это свидетельствует обобщем происхождении человека и животных.По мере усложнения организации животных наразличных ступенях эволюции значение коры головного мозга все более и более возрастает. Если, например, удалить кору головного мозга у лягушки,то лягушка почти не изменяет своего поведения.Лишенный коры головного мозга голубь летает, сохраняет равновесие, но уже теряет ряд жизненныхфункций. Собака с удаленной корой головного мозга становится полностью не приспособленной к окружающей обстановке.В целом возбуждение представляет собой свойство живых организмов, активный ответ возбудимойткани на раздражение.

Для нервной системы возбуждение - основная функция. Клетки, образующиенервную систему, обладают свойством проведениявозбуждения из одного участка, где оно возникло,в другие участки и на соседние клетки. Тем самымвозбуждение является носителем информациио свойствах, поступающих извне.Торможение представляет собой активный, неразрывно связанный с возбуждением процесс, приводящий к задержке деятельности нервных центров илирабочих органов. В первом случае торможение назы-зуются специальными чувствительными клетками(рецепторами) в нервные импульсы - серию электрических и химических изменений в нервном волокне.

Нервные импульсы передаются по чувствительным (афферентным) нервным волокнам в спиннойи головной мозг. Здесь вырабатываются соответствующие командные импульсы, которые передаются по моторным (эфферентным) нервным волокнамк исполнительным органам (мышцам, железам). Этиисполнительные органы называются эффекторами.Деятельность нервной системы непосредственноподчинена работе головного мозга. Рассмотримдеятельность коры головного мозга человека.вается центральным, во втором - периферическим. Деятельность коры головного мозга подчиненаТолько нормальное соотношение процессов возряду принципов и законов. Основные из них впербуждения и торможения обеспечивает поведение,вые были установлены И.

П. Павловым. В настояадекватное (соответствующее) окружающей среде.щее время некоторые положения учения И. П. ПавНарушение баланса между этими процессами, прелова уточнены и развиты, а отдельные частиобладание одного из них вызывает значительныепересмотрены.

Однако для овладения основами сонарушения в психической регуляции проведения.временной нейрофизиологии необходимо ознакомиться с фундаментальными положениями учения.Торможение бывает внешним и внутренним. Так,если на животное внезапно подействует какой-либоКак было установлено И. П. Павловым, основнымновый сильный раздражитель, то прежняя деятельфундаментальным принципом работы коры большихность животного в данный момент затормозится.полушарий головного мозга является аналитикоЭто внешнее (безусловное) торможение. В данномсинтетический принцип.

Ориентация в окружаслучае возникновение очага возбуждения по законующей среде связана с вычленением отдельных ееотрицательной индукции вызывает торможение друсвойств, сторон, признаков (анализом) и объедигих участков коры.нением, связью этих признаков с тем, что являетсяполезным или вредным для организма (синтезом).Одним из видов внутреннего, или условного, торможения является угасание условного рефлекса,Синтез - это замыкание связей, а анализ - этоесли он не подкрепляется безусловным раздраживсе более тонкое отчленение одного раздражителятелем (угасательное торможение). Этот вид тормоот другого. Аналитико-синтетическая деятельностьжения вызывает прекращение ранее выработанныхкоры головного мозга осуществляется взаимодейреакций, если они в новых условиях становятся бесствием двух нервных процессов: возбужденияполезными.и торможения.3 1 .

РЕФЛЕКС КАК ОСНОВНОЙ МЕХАНИЗМНЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ£^.3 2 . СИСТЕМНОСТЬ В РАБОТЕ КОРЫГОЛОВНОГО МОЗГА(ДИНАМИЧЕСКИЙ СТЕРЕОТИП)Основным механизмом нервной деятельности явКора головного мозга и подкорковых структур свяляется рефлекс. Рефлекс - это реакция организзана с внешними психическими функциями, с мышма на внешнее или внутреннее воздействие при полением и сознанием человека. Именно через нервы,средстве центральной нервной системы.выходящие из головного и спинного мозга, связанацентральная нервная система со всеми органамиТермин «рефлекс» был введен в физиологиюи тканями.

Нервы несут информацию, поступающуюфранцузским ученым Рене Декартом в XVII в. Но дляиз внешней среды в мозг, и проводят ее в обратобъяснения психической деятельности он был прином направлении к частям и органам.менен лишь в 1863 г. основоположником русскойГоловной мозг - эта та часть нервной системы,материалистической физиологии М. И.

Сеченокоторая эволюционно возникла на основе развитиявым. Развивая учение И. М. Сеченова, И. П. Павдистантных рецепторных органов.лов экспериментально исследовал особенности фунОсобую роль в головном мозге играют правоекционирования рефлекса.и левое большие полушария, а также их основные доли: лобная и, теменная, затылочная и виВсе рефлексы делятся на две группы: условныесочная. И.П. Павловым впервые введено поняи безусловные.тие анализатора на основе анализа комплексаБезусловные рефлексы - это врожденные реакмозговых и других органических структур, учации организма на жизненно важные раздражителиствующих в восприятии, переработке и хранении(пищу, запах, вкус, опасность, и т. п.).

Они не треийформации. Он выделил относительно автономбуют каких-либо условий для своей выработки (наную органическую систему, которая обеспечивапример, рефлекс мигания, выделение слюны приет переработку специфической информации навсех уровнях ее прохождения через центральнуювиде пищи).нервную систему.Безусловные рефлексы представляют собой приОпыты показывают, что если у собаки вырабородный запас готовых стереотипных реакций оргатать ряд рефлексов на разные раздражители, конизма. Они возникли в результате длительного эвоторые повторяются в определенной последовательлюционного развития данного вида животных.ности, то со временем животное воспроизводитБезусловные рефлексы одинаковы у всех особей одвсю систему ответных реакций при воздействииного вида, это физиологический механизм инстинлишь одного первоначального раздражителя.

Этоктов. Но поведение высших животных и человека хаустойчивое закрепление определенной последовательности реакций называется динамическимрактеризуется не только врожденными, т. е.с т е р е о т и п о м (от греч. stereos - «твердый»безусловными, реакциями, но и такими реакциями,которые приобретены данным организмом в лроцес- \ / и typos - «отпечаток»).3 3 . ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВАВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХВ опытах с животными И.

П. Павлов установил,что у некоторых животных положительные условные рефлексы образуются быстро, а тормозныемедленно. У других животных, наоборот, положительные условные рефлексы вырабатываются медленно, а тормозные быстрее. У третьей группы животных и те и другие рефлексы вырабатываютсялегко и прочно закрепляются. Так, было установлено, что действие тех или иных раздражителейзависит не только от их качества, но и от типологических особенностей высшей нервной д е ятельности.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее