Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Множества - Символика и терминология

Множества - Символика и терминология (Конспект)

PDF-файл Множества - Символика и терминология (Конспект) Математический анализ (20893): Лекции - 1 семестрМножества - Символика и терминология (Конспект) - PDF (20893) - СтудИзба2018-02-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Множества - Символика и терминология" внутри архива находится в папке "Конспект". PDF-файл из архива "Конспект", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "математический анализ (высшая математика)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

8Ëåêöèÿ 1. Ìíîæåñòâà. Ñèìâîëèêà è òåðìèíîëîãèÿÃËÀÂÀ IÂâåäåíèåËåêöèÿ 1. Ìíîæåñòâà. Ñèìâîëèêà è òåðìèíîëîãèÿÏðåäìåò ìàòåìàòèêè. Ìíîæåñòâà. Îïåðàöèè íàä ìíîæåñòâàìè.Êâàíòîðû îáùíîñòè è ñóùåñòâîâàíèÿ. Íåîáõîäèìîå è äîñòàòî÷íîå óñëîâèÿ. ×èñëîâûå ìíîæåñòâà. Ýëåìåíòû ìàòåìàòè÷åñêîéëîãèêè.1.1. Ïðåäìåò ìàòåìàòèêèÌàòåìàòèêà ýòî òî÷íàÿ àáñòðàêòíàÿ íàóêà, îïåðèðóþùàÿ ñâîèìè ñïåöèàëüíûìè ïîíÿòèÿìè, ñòðóêòóðàìè è ñèìâîëàìè. Îñíîâíûìèìåòîäàìè â ìàòåìàòè÷åñêèõ èññëåäîâàíèÿõ ÿâëÿþòñÿ ñòðîãèå ëîãè÷åñêèå ðàññóæäåíèÿ, à îáúåêòàìè èçó÷åíèÿ ìàòåìàòè÷åñêèå ìîäåëè.Íî àáñòðàêòíîñòü ìàòåìàòèêè íå îçíà÷àåò å¼ îòðûâ îò ðåàëüíîé æèçíè. Ðåàëüíûå çàäà÷è îïèñûâàþòñÿ â ìàòåìàòè÷åñêèõ òåðìèíàõ, êàêïðàâèëî, â áåçðàçìåðíîì âèäå.

Ýòî åñòü òàê íàçûâàåìàÿ ìàòåìàòè÷åñêàÿ ìîäåëü ÿâëåíèÿ. Ïðè ðåøåíèè óæå ïîñòàâëåííîé ìàòåìàòè÷åñêîéçàäà÷è èñïîëüçóþòñÿ àáñòðàêòíûå ìàòåìàòè÷åñêèå ìåòîäû.Îäíà è òà æå ìàòåìàòè÷åñêàÿ ìîäåëü ìîæåò îïèñûâàòü ñâîéñòâàðàçëè÷íûõ ðåàëüíûõ ÿâëåíèé. Ñàìî ðåàëüíîå ÿâëåíèå ðàññìàòðèâàåòñÿ âíîâü ïîñëå ðåøåíèÿ ìàòåìàòè÷åñêîé çàäà÷è è å¼ àíàëèçà, íà îñíîâàíèè êîòîðîãî ìîãóò áûòü ñäåëàíû âûâîäû íå òîëüêî î ñîñòîÿíèèÿâëåíèÿ, íî è î åãî ðàçâèòèè.  ýòîì ñìûñëå áåç ìàòåìàòèêè íåò íàóêè. Åù¼ âåëèêèé Ëåîíàðäî äà Âèí÷è ïèñàë: ¾Íèêàêîé äîñòîâåðíîñòèíåò â íàóêàõ òàì, ãäå íåëüçÿ ïðèìåíèòü íè îäíó èç ìàòåìàòè÷åñêèõíàóê, è â òîì, ÷òî íå èìååò ñâÿçè ñ ìàòåìàòèêîé.¿ È åù¼: ¾Íè îäíî ÷åëîâå÷åñêîå èññëåäîâàíèå íå ìîæåò íàçûâàòüñÿ èñòèííîé íàóêîé,åñëè îíî íå ïðîøëî ÷åðåç ìàòåìàòè÷åñêèå äîêàçàòåëüñòâà.¿Ìàòåìàòè÷åñêèå ìåòîäû èãðàþò îãðîìíóþ ðîëü â îáðàçîâàíèè ñîâðåìåííîãî âûñîêîêâàëèôèöèðîâàííîãî ñïåöèàëèñòà â òåõíè÷åñêèõîáëàñòÿõ, ïðåäîñòàâëÿÿ åìó àïïàðàò èññëåäîâàíèÿ, äèñöèïëèíèðóÿ,ïðèó÷àÿ ê ñòðîãèì ëîãè÷åñêèì ðàññóæäåíèÿì.

Ïîñêîëüêó ÿçûê è ìåòîäû ìàòåìàòèêè øèðîêî èñïîëüçóþòñÿ ïðè ñîâðåìåííîì ïðåïîäàâàíèè âñåõ åñòåñòâåííî-íàó÷íûõ è òåõíè÷åñêèõ äèñöèïëèí, ìàòåìàòèêàËåêöèÿ 1. Ìíîæåñòâà. Ñèìâîëèêà è òåðìèíîëîãèÿ9èçó÷àåòñÿ ñ ïåðâîãî ñåìåñòðà â ëþáîì âûñøåì òåõíè÷åñêîì ó÷åáíîìçàâåäåíèè, è íà íå¼ âûäåëÿåòñÿ çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü âðåìåíè ñòóäåíòà.Ïåðåéäåì òåïåðü ê ðàññìîòðåíèþ íåêîòîðîé ìàòåìàòè÷åñêîé ñèìâîëèêè è òåðìèíîëîãèè.1.2. Ìíîæåñòâà.

Îñíîâíûå ïîíÿòèÿÏîä ìíîæåñòâîì ïîíèìàåòñÿ ñîâîêóïíîñòü êàêèõ-ëèáî îáúåêòîâ,íàçûâàåìûõ ýëåìåíòàìè ýòîãî ìíîæåñòâà. Íàïðèìåð, ìîæíî ãîâîðèòüî ìíîæåñòâå ñòóäåíòîâ äàííîãî âóçà, ìíîæåñòâå ó÷åáíèêîâ ïî ìàòåìàòèêå, ìíîæåñòâå òðåóãîëüíèêîâ, ìíîæåñòâå äåéñòâèòåëüíûõ ÷èñåëè ò.ä. Ìíîæåñòâà, ñîäåðæàùèå êîíå÷íîå ÷èñëî ýëåìåíòîâ, íàçûâàþòñÿêîíå÷íûìè (ìíîæåñòâî ñòóäåíòîâ, ìíîæåñòâî ó÷åáíèêîâ). Ìíîæåñòâàñ áåñêîíå÷íûì ÷èñëîì ýëåìåíòîâ íàçûâàþòñÿ áåñêîíå÷íûìè (ìíîæåñòâî òðåóãîëüíèêîâ, ìíîæåñòâî äåéñòâèòåëüíûõ ÷èñåë).Ìíîæåñòâî îáû÷íî îáîçíà÷àåòñÿ çàãëàâíûìè ëàòèíñêèìè áóêâàìèA, B , C , . . .,a, b, c, . .

..x ïðèíàäëåæèò ìíîæåñòâó À¿ çàïèñûâàåòñÿ òàê : x ∈ A, à ïðîòèâîïîëîæíîå óòâåðæäåíèå ¾ýëåìåíò x íå ïðèíàäëåæèò ìíîæåñòâó À¿ çàïèñûâàåòñÿ òàê : x ∈/ A.à èõ ýëåìåíòû ìàëûìèÓòâåðæäåíèå ¾ýëåìåíòÎïðåäåëåíèå 1.1. Åñëè âñå ýëåìåíòû ìíîæåñòâà À ïðèíàäëåæàò òàêæå ìíîæåñòâó Â, òî ãîâîðÿò, ÷òî ¾À ñîäåðæèòñÿ â ¿èëè: ¾À ÿâëÿåòñÿ ïîäìíîæåñòâîì ¿, è çàïèñûâàþò òàê: A ⊂ B.Äâà ìíîæåñòâà íàçûâàþòñÿ ðàâíûìè (ñîâïàäàþùèìè), åñëè îíè ñîñòîÿò èç îäíèõ è òåõ æå ýëåìåíòîâ: A = B .Îïðåäåëåíèå 1.2.Ïðèìåð 1.1. Ñôîðìóëèðóéòå ñëîâàìè óòâåðæäåíèå:A = B ⇐⇒ A ⊂ B è B ⊂ A è äîêàæèòå åãî.Êîíå÷íîå ìíîæåñòâî ìîæíî çàäàòü ïåðå÷èñëåíèåì åãî ýëåìåíòîâ.Òàê, çàïèñü À = {1;2;3} îçíà÷àåò, ÷òî ìíîæåñòâî À ñîñòîèò èç òð¼õ÷èñåë 1,2,3.

Ïðè ýòîì ïîðÿäîê ïåðå÷èñëåíèÿ ýëåìåíòîâ íå èãðàåò ðîëè:{1;2;3} = {3;2;1}.Áåñêîíå÷íîå ìíîæåñòâî ìîæíî çàäàòü, íàïèñàâ óñëîâèå, êîòîðîåâûïîëíÿåòñÿ äëÿ âñåõ ýëåìåíòîâ äàííîãî ìíîæåñòâà è íå âûïîëíÿåòñÿäëÿ äðóãèõ. ÇàïèñüB = {x | 1 < x < 2}îçíà÷àåò ìíîæåñòâî âñåõ ÷èñåë, áîëüøèõ îäíîãî, íî ìåíüøèõ äâóõ.10Ëåêöèÿ 1.

Ìíîæåñòâà. Ñèìâîëèêà è òåðìèíîëîãèÿÌíîæåñòâî óäîáíî ñõåìàòè÷åñêè èçîáðàæàòü â âèäå ¾äèàãðàììÝéëåðà¿ ãåîìåòðè÷åñêèõ ôèãóð íà ïëîñêîñòè, âçàèìíîå ðàñïîëîæåíèå êîòîðûõ îòðàæàåò îòíîøåíèå ìåæäó ìíîæåñòâàìè. Òàê, íàïðèìåð, åñëè÷àñòüþCA ⊂ BèB ⊂ C,òîAèçîáðàæàåòñÿ ÷àñòüþB,àB(ðèñ. 1). Ñ ïîìîùüþ äèàãðàììû Ýéëåðà íà ðèñ. 1 íàãëÿä-íî âèäíî ñâîéñòâî òðàíçèòèâíîñòè îïåðàöèè âêëþ÷åíèÿ ìíîæåñòâ:A ⊂ B ⊂ C =⇒ A ⊂ C.CABÐèñ. 1.Äèàãðàììà ÝéëåðàÌíîæåñòâî íàçûâàåòñÿ ïóñòûì, åñëè îíîíå ñîäåðæèò íè îäíîãî ýëåìåíòà.

Ïóñòîå ìíîæåñòâî îáîçíà÷àåòñÿñèìâîëîì ⊘.Îïðåäåëåíèå 1.3.Òàê, íàïðèìåð, ìíîæåñòâî îòðèöàòåëüíûõ íàòóðàëüíûõ ÷èñåë ïóñòî.1.3. Îïåðàöèè íàä ìíîæåñòâàìèÏåðåñå÷åíèåì ìíîæåñòâ À è  íàçûâàåòñÿìíîæåñòâî Ñ, ñîñòîÿùåå èç âñåõ ýëåìåíòîâ, îäíîâðåìåííî âõîäÿùèõ è â À, è â Â. Ýòî çàïèñûâàåòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì: A ∩ B = C .Îïðåäåëåíèå 1.4.Èëëþñòðàöèÿ ïåðåñå÷åíèÿ äâóõ ìíîæåñòâ ñ ïîìîùüþ äèàãðàììÝéëåðà ïðèâåäåíà íà ðèñ. 2, ãäå ìíîæåñòâî Ñ çàøòðèõîâàíî.Ïðèìåð 1.2. Åñëè ìíîæåñòâî A åñòü èíòåðâàë (1;5) à ìíîæåñòâî B åñòü èíòåðâàë (2;7), òî ïåðåñå÷åíèå ìíîæåñòâ A è B åñòüèíòåðâàë (2;5).Ñâîéñòâà îïåðàöèè ïåðåñå÷åíèÿ ìíîæåñòâ ïðèâåäåì áåç äîêàçàòåëüñòâ:1.A∩B =B∩A(êîììóòàòèâíîñòü).Ëåêöèÿ 1.

Ìíîæåñòâà. Ñèìâîëèêà è òåðìèíîëîãèÿ111100000000111100001111000000001111A 1111000011110000111100001111Ðèñ. 2.2.3.4.5.11BÏåðåñå÷åíèå ìíîæåñòâ A è BA ∩ (B ∩ C) = (A ∩ B) ∩ C = A ∩ B ∩ CA ⊂ B =⇒ A ∩ B = A.A ∩ A = A.A∩⊘=⊘(àññîöèàòèâíîñòü).Îáúåäèíåíèåì ìíîæåñòâ è íàçûâàåòñÿ ìíîæåñòâî , ñîñòîÿùåå èç âñåõ ýëåìåíòîâ, êàæäûé èç êîòîðûõ ïðèíàäëåæèò õîòÿ áû îäíîìó èç äàííûõ ìíîæåñòâ èëè À, èëè Â, èëè À è îäíîâðåìåííî.

Ýòî îáîçíà÷àåòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì: A ∪ B = C .Îïðåäåëåíèå 1.5.11111000000000001111110000011111000000111111000001111100000011111100000111110000001111110000011111000000111111000001111100000011111100000111110000001111110000011111000000111111000001111100000011111100000111110000001111110000011111000000111111AÐèñ. 3.BÎáúåäèíåíèå ìíîæåñòâ A è BÈëëþñòðàöèÿ îáúåäèíåíèÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì äèàãðàìì Ýéëåðà ïðèâåäåíà íà ðèñ. 3, ãäå ìíîæåñòâîCçàøòðèõîâàíî.Åñëè ìíîæåñòâî A åñòü îòðåçîê [1; 3], ìíîæåñòâîB åñòü îòðåçîê [2; 5], òî A ∪ B åñòü îòðåçîê B = [1; 5].Ïðèìåð 1.3.Ñâîéñòâà îïåðàöèè îáúåäèíåíèÿ ìíîæåñòâ ïðèâåäåì áåç äîêàçàòåëüñòâ:1)2)3)4)5)6)A ∪ B = B ∪ A (êîììóòàòèâíîñòü).A ∪ (B ∪ C) = (A ∪ B) ∪ C = A ∪ B ∪ C (àññîöèàòèâíîñòü).A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C) (äèñòðèáóòèâíîñòü).A ⊂ B ⇒ A ∪ B = B.A ∪ A = A.A ∪ ⊘ = A.12Ëåêöèÿ 1.

Ìíîæåñòâà. Ñèìâîëèêà è òåðìèíîëîãèÿÎïðåäåëåíèå 1.6. Ðàçíîñòüþ ìíîæåñòâ A è B íàçûâàåòñÿ ìíîæåñòâî C, ñîñòîÿùåå èç âñåõ ýëåìåíòîâ, ïðèíàäëåæàùèõ ìíîæåñòâó A, íî íå ïðèíàäëåæàùèõ B. Ðàçíîñòü A è B îáîçíà÷àåòñÿ A\Bè èçîáðàæåíà øòðèõîâêîé íà ðèñ. 4.111111100000000000000111111100000001111111000000011111110000000111111100000001111111000000011111110000000111111100000001111111000000011111110000000111111100000001111111AÐèñ. 4.BÐàçíîñòü ìíîæåñòâ A è BÎïåðàöèÿ âû÷èòàíèÿ ìíîæåñòâ íå êîììóòàòèâíà :Ïðèìåð 1.4.= [10; 20).A \ B ̸= B \ A.Åñëè A = (1; 10), B = (3; 20), òî A\B = (1; 3], B\A=1.4.

Êâàíòîðû îáùíîñòè è ñóùåñòâîâàíèÿÏðè èçëîæåíèè ìàòåðèàëà ìû áóäåì èñïîëüçîâàòü çíàêâàåìûé êâàíòîðîì îáùíîñòè, è çíàê∀x∃,∀,íàçû-íàçûâàåìûé êâàíòîðîì ñóùå-x¿, ¾äëÿ âñåõ x¿, ¾äëÿêàæäîãî x¿, ¾êàêîå áû íè áûëî x¿. Çàïèñü ∀x > 0 îçíà÷àåò: ¾äëÿ âñåõïîëîæèòåëüíûõ x¿. Çàïèñü ∀x ∈ M ÷èòàåòñÿ: ¾äëÿ âñåõ x, ïðèíàäëåñòâîâàíèÿ. Ñèìâîëæàùèõ ìíîæåñòâó Ì¿.îçíà÷àåò:¾äëÿ ëþáîãî∃x îçíà÷àåò: ¾ñóùåñòâóåò òàêîå õ, ÷òî . .

.¿, ¾ïî êðàéíåé ìåðå äëÿ îäíîãî x...¿, çàïèñü ∃x > 0 ÷èòàåòñÿ: ¾ñóùåñòâóåò òàêîåïîëîæèòåëüíîå ÷èñëî x, ÷òî...¿, çàïèñü ∃x1 , x2 ∈ M îçíà÷àåò: ¾ñóùåñòâóþò òàêèå x1 , x2 ýëåìåíòû ìíîæåñòâà Ì, ÷òî . . .¿.Íàì òàêæå íåîäíîêðàòíî ïðèäåòñÿ èñïîëüçîâàòü ñèìâîëû ⇒ è ⇔.Çàïèñü ëîãè÷åñêîãî ñëåäîâàíèÿ A =⇒ B îçíà÷àåò, ÷òî åñëè âåðíîóòâåðæäåíèå A, òî âåðíî è óòâåðæäåíèå B , òî-åñòü, èç A ñëåäóåò B .Çàïèñü ëîãè÷åñêîé ðàâíîñèëüíîñòè ⇐⇒ îçíà÷àåò, ÷òî èç A ñëåäóåòB è íàîáîðîò, èç B ñëåäóåò A.Òàê, íàïðèìåð, çàïèñü: ∀ε > 0 ∃N ∀x > N =⇒ |f (x) − b| < ε÷èòàåòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì: ¾äëÿ ëþáîãî ε áîëüøå 0 ñóùåñòâóåò Nòàêîå, ÷òî äëÿ ëþáûõ x, áîëüøèõ N, áóäåò âûïîëíÿòüñÿ íåðàâåíñòâî|f (x) − b| < ε¿.Îáîçíà÷åíèåËåêöèÿ 1.

Ìíîæåñòâà. Ñèìâîëèêà è òåðìèíîëîãèÿ131.5. Íåîáõîäèìîå è äîñòàòî÷íîå óñëîâèåËþáàÿ òåîðåìà ìîæåò áûòü ñôîðìóëèðîâàíà â âèäå: åñëè âûïîëíÿåòñÿ óñëîâèåA,òî âåðíî óòâåðæäåíèåB.Áóäåì íàçûâàòü ýòî ïðÿìîéòåîðåìîé è ñõåìàòè÷åñêè çàïèøåì â âèäå:Òåîðåìà 1.1.A =⇒ B.ÓñëîâèåAñòîèò ïîñëå ñëîâà ¾åñëè¿, óòâåðæäåíèåBíàïèñàíî ïî-ñëå ñëîâà ¾òî¿.Îïðåäåëåíèå 1.7. A íàçûâàåòñÿ äîñòàòî÷íûì óñëîâèåì äëÿ âûïîëíåíèÿ B .  ñâîþ î÷åðåäü, B ÿâëÿåòñÿ íåîáõîäèìûì óñëîâèåì äëÿâûïîëíåíèÿ A.Äëÿ ëó÷øåãî óñâîåíèÿ ââåä¼ííûõ ïîíÿòèé ðàññìîòðèì î÷åâèäíîñïðàâåäëèâîåóòâåðæäåíèå íå èç îáëàñòè ìàòåìàòèêè.Òåîðåìà 1.2.Åñëè ÷åëîâåê çäîðîâ, òî ó íåãî åñòü ãîëîâà.Çäåñü çäîðîâüå ÿâëÿåòñÿ äîñòàòî÷íûì óñëîâèåì íàëè÷èÿ ó ÷åëîâåêà ãîëîâû.

Íàîáîðîò, íàëè÷èå ãîëîâû ÿâëÿåòñÿ íåîáõîäèìûì óñëîâèåì çäîðîâüÿ. Ïîäóìàéòå, áóäåò ëè ýòî óñëîâèå äîñòàòî÷íûì äëÿ òîãî,÷òîáû ÷åëîâåê áûë çäîðîâ? Ðåàëüíî ëè âîîáùå ñôîðìóëèðîâàòü äîñòàòî÷íîå óñëîâèå òîãî, ÷òî ÷åëîâåê çäîðîâ?Îáîçíà÷èìĀóòâåðæäåíèå, çàêëþ÷àþùååñÿ â îòðèöàíèè óòâåð-æäåíèÿ À(÷èòàåòñÿ ¾íå À¿). Åñëè ñïðàâåäëèâà ïðÿìàÿ òåîðåìà 1.1,òî ìåòîäîì ¾îò ïðîòèâíîãî¿ ëåãêî ìîæíî äîêàçàòü ñïðàâåäëèâîñòüñëåäóþùåãî óòâåðæäåíèÿ, êîòîðîå íàçûâàåòñÿ ¾ïðîòèâîïîëîæíàÿ êîáðàòíîé òåîðåìà¿:Òåîðåìà 1.3.B̄ =⇒ Ā.A =⇒ B, íóæíî äîêàçàòü, ÷òî B̄ =⇒ ĀÏðåäïîëîæèì ïðîòèâíîå: B̄ =⇒ A, íî â ñîîòâåòñòâèè ñ òåîðåìîé 1.1A =⇒ B . Ïîëó÷åííîå ïðîòèâîðå÷èå (B̄ =⇒ B) äîêàçûâàåò òåîðåìó.Äîêàçàòåëüñòâî ÈìååìÀíàëîãè÷íî ìîæíî äîêàçàòü, ÷òî åñëè ñïðàâåäëèâà òåîðåìà 1.3, òîâåðíà òåîðåìà 1.1, ò.å. ýòè óòâåðæäåíèÿ ðàâíîñèëüíû.Äëÿ òåîðåìû 1.2 ïðîòèâîïîëîæíûì ê îáðàòíîìó áóäåò óòâåðæäåíèå: ¾Åñëè ó ÷åëîâåêà íåò ãîëîâû, òî îí íå çäîðîâ¿.Ïðîâåäèòå äîêàçàòåëüñòâî ýòîãî óòâåðæäåíèÿ ñàìîñòîÿòåëüíî ìåòîäîì ¾îò ïðîòèâíîãî¿.14Ëåêöèÿ 1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее