annot_22.04.01_mppipnpikm_2016 (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов), страница 9

PDF-файл annot_22.04.01_mppipnpikm_2016 (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов), страница 9 Поступление в магистратуру (18490): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_22.04.01_mppipnpikm_2016 (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов) - PDF, страница 9 (18490) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_22.04.01_mppipnpikm_2016" внутри архива находится в папке "22.04.01 Материаловедение и технологии материалов". PDF-файл из архива "22.04.01 Материаловедение и технологии материалов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Диффузионно-контролируемые процессы изменения структуры»имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-3, ОПК-8 и ПК-3 всоответствии с ФГОС ВО 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов» сучетом специфики программы подготовки «Материаловедение, процессы получения ипереработкинеорганическихпорошковыхикомпозиционныхматериалов».Образовательная программа имеет академическую направленность, в ходе ее освоенияобучающиеся готовятся к научно-исследовательской и расчетно-аналитическойдеятельности.

В частности, дисциплина обеспечивает формирование и закреплениеуказанных компетенций в ходе изучения физико-химических основ диффузионноконтролируемых процессов массообмена и фазовых превращений, определяющих состави свойства металлических материалов.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Диффузионно-контролируемые процессы изменения структуры»является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного планаподготовки магистров 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов» с учетомспецифики программы подготовки «Материаловедение, процессы получения ипереработки неорганических порошковых и композиционных материалов». При изучениидисциплины рассматриваются следующие вопросы: роль диффузии в процессахизменения структуры, механизм и закономерности миграции границ зерен, коагуляции ипереползания.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Диффузионно-контролируемые процессыизменения структуры» составляет Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетные единицы (72 акад. час.), формой промежуточной аттестации является зачет.Дисциплина изучается в течение 9 - 16 недель весеннего семестра 1 года обучения вмагистратуре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Диффузионно-контролируемые процессыизменения структуры» направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих следующих компетенций:ОПК-3 (способность самостоятельно развивать базовые знания теоретических иприкладных наук при моделировании, теоретическом и экспериментальном исследованииматериалов и процессов в профессиональной деятельности);ОПК-8 (готовность проводить экспертизу процессов, материалов, методовиспытаний);ПК-3 (способность понимать физические и химические процессы, протекающие вматериалах при их получении, обработке и модификации; использовать в исследованиях ирасчетах знания о методах исследования, анализа, диагностики и моделирования свойстввеществ (материалов), проводить комплексные исследования, применяя стандартные исертификационные испытания).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать роль диффузии в процессах изменения структуры, механизм и закономерностимиграции границ зерен, коагуляции и переползания.Уметь анализировать физическую и химическую сущность, механизм и закономерностимиграции границ зерен, коагуляции и переползания.Владеть навыками моделирования, теоретического и экспериментального исследования иоценки оптимальности выбора условий осуществления процессов изменения структуры врезультате миграции границ зерен, коагуляции и переползания.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Психология (инклюзивный курс)»по направлению подготовки 22.04.01«Материаловедение и технологии материалов»Магистерская программа «Материаловедение, процессы получения и переработкинеорганических порошковых и композиционных материалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-1 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки магистратуры 22.04.01 «Материаловедение и технологииматериалов»2. Место дисциплины в структуре ОП магистратурыДисциплина «Психология» является дисциплиной по выбору вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 22.04.01«Материаловедениеитехнологииматериалов»магистерскаяпрограмма«Материаловедение, процессы получения и переработки неорганических порошковых икомпозиционных материалов»3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. часа). Формапромежуточной аттестации – зачет. Дисциплина изучается в0 2 (осеннем) семестре на 1курсе магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Психология» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:общекультурных:ОК-1 (способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать- знать основные методы психологии, уметь использовать их в практической деятельностис учетом своей профессиональной деятельности;- базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном иобщекультурном развитииУметь- осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведениесовещаний, деловую переписку, электронные коммуникации;- организовывать индивидуальную и групповую деятельность людей с учетом ихпсихологических и культурных особенностейВладеть- навыками формирования в коллективах позитивного психологического климата иэтическими нормами поведения- культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации,постановке цели и выбору путей ее достижения в коллективной работе.АННОТАЦИЯк рабочей программе учебной практики«Практика по получению первичных профессиональныхумений и навыков»по направлению подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»,магистерская программа "Материаловедение, процессы получения и переработкинеорганических порошковых и композиционных материалов"1.

Цели и задачи учебной практикиЦелью практики по получению первичных профессиональных умений и навыковявляется подготовка магистра к самостоятельной научно-педагогической деятельности вобласти химии и смежных наук по основным образовательным программам высшегообразования.В задачи практики входит:- получение навыков по подготовке к проведению учебных занятий, включая отборучебных и учебно-методических материалов;- получение опыта проведения учебных занятий в форме лабораторныхпрактикумов по программам бакалавриата;- применение в учебном процессе современных образовательных технологий;- представление результатов педагогической деятельности.2. Место учебной практики в структуре ОП магистратурыПрактика по получению первичных профессиональных умений и навыковотносится к вариативной части ОП магистратуры, блок 2 «Практики, в том числе научноисследовательская работа (НИР)».

Время проведения практики – 1 курс магистратуры,осенний семестр.3. Общая трудоемкость практикиОбщий объем практики составляет 2 зач. ед. (72 акад. ч), формой промежуточнойаттестации является зачет с оценкой.4. Требования к результатам освоения программы учебной практикиПрограмма практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки22.04.01«Материаловедение и технологии материалов», с учетом специфики магистерскойпрограммы "Материаловедение, процессы получения и переработки неорганическихпорошковых и композиционных материалов", направлена на формирование элементов(умений и навыков) следующих компетенций:а) общекультурных:- способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);- готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала(ОК-3);- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурныйуровень, получать знания в области современных проблем науки, техники и технологии,гуманитарных, социальных и экономических наук (ОК-4);- способность подготавливать и представлять презентации планов и результатовсобственной и командной деятельности (ОК-5);б) общепрофессиональных:- готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранномязыках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1).в) профессиональных:- готовность к использованию современных информационно-коммуникационныхтехнологий, глобальных информационных ресурсов в научно-исследовательской ирасчетно-аналитической деятельности в области материаловедения и технологииматериалов(ПК-1)АННОТАЦИЯк рабочей программе учебной практики«Педагогическая практика»по направлению подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»,магистерская программа "Материаловедение, процессы получения и переработкинеорганических порошковых и композиционных материалов"1.

Цели и задачи учебной практикиЦелью педагогической практики является подготовка магистра к самостоятельнойпедагогической деятельности в области химии и смежных наук по основнымобразовательным программам высшего образования.В задачи практики входит:- получение навыков по подготовке учебных и учебно-методических материаловдля проведения учебных занятий по основным образовательным программам высшегообразования (программам бакалавриата);- подготовка мультимедийных материалов для учебного процесса;- приобретение навыков использования современных образовательных технологий.2.

Место учебной практики в структуре ОП магистратурыПедагогическая практика относится к вариативной части ОП магистратуры, блок 2«Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)». Время проведенияпрактики – 1 курс магистратуры, весенний семестр.3. Общая трудоемкость практикиОбщий объем практики составляет 3 зач. ед. (108 акад. ч), формой промежуточнойаттестации является зачет с оценкой.4.

Требования к результатам освоения программы учебной практикиПрограмма педагогической практики, в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов», сучетом специфики магистерской программы "Материаловедение, процессы получения ипереработки неорганических порошковых и композиционных материалов", направлена наформирование элементов (умений и навыков) следующих компетенций:а) общекультурных:- способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);- готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала(ОК-3);- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурныйуровень, получать знания в области современных проблем науки, техники и технологии,гуманитарных, социальных и экономических наук (ОК-4);- способность подготавливать и представлять презентации планов и результатовсобственной и командной деятельности (ОК-5);б) общепрофессиональных:- готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранномязыках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1).АННОТАЦИЯк рабочей программе производственной практики«Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности»по направлению подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»,магистерская программа "Материаловедение, процессы получения и переработкинеорганических порошковых и композиционных материалов"1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее