ЭМ (Раздаточные материалы от преподавателя), страница 24

PDF-файл ЭМ (Раздаточные материалы от преподавателя), страница 24 Метрология, стандартизация и сертификация (МСиС) (13072): Другое - 11 семестр (3 семестр магистратуры)ЭМ (Раздаточные материалы от преподавателя) - PDF, страница 24 (13072) - СтудИзба2017-12-21СтудИзба

Описание файла

Файл "ЭМ" внутри архива находится в папке "Раздаточные материалы от преподавателя". PDF-файл из архива "Раздаточные материалы от преподавателя", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "метрология, стандартизация и сертификация (мсис)" из 11 семестр (3 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "метрологическое обеспечение инновационных технологий" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 24 страницы из PDF

Осуществить подбор ускоряющего напряжения (от 2 до 20 кВ).2. Изучить основные преимущества и недостатки выбранныхметодов исследования.Проведение лабораторной работы1. Изучение теоретической части и подготовка краткого конспекта.2. Изучение на практике различных режимов исследования РЭМZeiss Ultra 55.3.

Изучение на практике влияния ускоряющего напряжения накачество получаемых изображений.4. Получение первичного изображения под контролем преподавателя.5. Фокусировка и настройка микроскопа для проведения основных исследований.6. Сохранение результатов работы. Обработка полученных результатов исследований.7. Анализ результатов работы, оформление и защита отчета.Сравнительная характеристика режима измеренияМетод InLensМетод SE2Приложение 1.

Рабочая тетрадь149Анализ экспериментальных данных:Выводы:Контрольные вопросы1. Какие условия необходимо соблюдать при сканировании диэлектриков?2. В чем особенности каждого из режимов сканирования?3. Какие из режимов сканирования наиболее предпочтительныв данной работе? Ответ обосновать.4. По какой причине в камере сканирования должен поддерживаться высокий вакуум?5. Назовите искажение, вносимое при низких и высоких ускоряющих напряжениях.6. Перечислите основные панели управления РЭМ Zeiss Ultra 55.7. Опишите идеальные условия сканирования.8.

Расскажите о методах очистки образцов перед сканированием.9. Расскажите о влиянии астигматизма на получаемые изображения.150Электронная микроскопияОтчет по лабораторной работе № 3.Анализ результатов измерений растровой электронной микроскопииДатаОценка (max 5)Бонус за сложностьПодписьЦели работы1. Изучение методов анализа полученных результатов.2. Изучение методик расчета погрешностей при различных видах измерений.3. Расчет погрешностей проведенных измерений.4.

Получение навыков обработки и представления погрешностейэкспериментальных результатов. Получение навыков анализапогрешностей.Решаемые задачи1. Изучение на практике применения методик расчета погрешностей измерений.2. Изучение базовых методик расчета погрешностей.3. Обработка экспериментальных данных каждым студентоминдивидуально.4. Проведение расчетов погрешностей полученных результатов.5. Анализ результатов работы, формулировка кратких выводовпо работе, оформление отчета и представление его к защите.Методические указания.

Прежде чем приступить к расчетупогрешностей, следует повторить основные тезисы курса «Метрология».Краткий конспект теоретической частиКакие размеры приведены на изображении (какие погрешности влияют на них)?Приложение 1. Рабочая тетрадь151________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Какие существуют типы погрешностей?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________В чем состоит смысл поля допуска и как он соотносится с нормальным законом распределения?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Подготовка к проведению лабораторной работы1.

Наличие нескольких листов формата А4, вычислительныхприборов.2. Предварительное ознакомление с методиками расчета.3. Распечатанные изображения после проведенных исследований с линейными размерами объектов.Проведение лабораторной работы1. Провести анализ полученных результатов измерений линейных размеров объектов.2. По представленным методикам рассчитать погрешности измерений.3. Сделать вывод о погрешностях и факторах, влияющих на погрешности.4. Заполнить отчет и представить к защите.152Электронная микроскопияОсновные методики расчета, формулы расчета и результаты расчетаАнализ экспериментальных данных:Выводы:Контрольные вопросы1. Измерения.

Наблюдения. Независимые наблюдения.2. Мера рассеяния. Математическое ожидание. Моменты первого и второго рода.3. Правила обработки многократных наблюдений.4. Порядок обработки результатов наблюдений.5. Коэффициент Стьюдента. Вычисление коэффициента Стьюдента.6. Оценка достоверности результатов испытаний.7. Оценка результатов измерительного контроля.8. Ошибки первого и второго рода.9. Формирование ошибок контроля.Приложение 1.

Рабочая тетрадьДатаОтчет по лабораторной работе № 4.Рентгеноспектральный микроанализОценка (max 5)Бонус за сложность153ПодписьЦели работы1. Изучение основ рентгеноспектрального микроанализа.2. Изучение конструкции и принципов работы прибора OxfordINCA X-RAY.3. Изучение режимов работы рентгеноспектрального микроанализатора.4. Получение спектров излучения исследуемых образцов.5. Получение навыков сбора и предварительной обработки результатов измерений.Решаемые задачи1.

Изучение на практике общей конструкции прибора OxfordINCA X-RAY.2. Изучение базовых принципов работы с программой управления прибором Oxford INCA X-RAY в режиме обслуживанияи в режиме сбора спектра.3. Получение спектра излучения. Получение состава исследуемого образца под руководством преподавателя. Рекомендуется использовать в качестве образцов кремниевые пластиныс напыленными металлами, окисленными металлами.4. Проведение обработки полученных спектров. Распознаваниенеизвестных включений по методике, представленной в инструкции по работе с устройством.5.

Анализ результатов работы, формулировка кратких выводов по работе, оформление отчета и представление егок защите.Методические указания. Прежде чем приступить к работе нарентгеноспектральном микроанализаторе Oxford INCA X-RAY,следует изучить руководство пользователя прибора.Техника безопасности. Прибор управляется напряжением220 В. Эксплуатацию рентгеноспектрального микроанализаторапроизводить в соответствии с ПТЭ электроустановок потребителейи ПТБ при эксплуатации электроустановок потребителей для электроустановок напряжением до 220 В.154Электронная микроскопияКраткий конспект теоретической частиИз каких основных конструкционных компонентов рентгеноспектральный микроанализатор Oxford INCA X-RAY?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Какое охлаждение используется в рентгеноспектральном микроанализаторе? Физический принцип работы данного элемента.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Приложение 1.

Рабочая тетрадь155Какие режимы работы у рентгеноспектрального микроанализатора? В чем их отличие? В каком режиме производится сборспектров?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Подготовка к проведению лабораторной работы1. Выбор образцов для исследования: 3-4 образца по выборупреподавателя.2.

Подготовка рентгеноспектрального микроанализатора к работе.Проведение лабораторной работы1. Изучение теоретической части и подготовка краткого конспекта.2. Изучение на практике общей конструкции прибора OxfordINCA X-RAY.3. Ознакомление с программой управления прибором OxfordINCA X-RAY.4. Сбор спектров с выбранных образцов, сохранение и предварительная обработка результатов измерения.5. Распознавание неизвестных включений в образцы.6. Анализ результатов работы, оформление и защита отчета.Вклеить спектры образцов (1-2 – на выбор)156Электронная микроскопияАнализ экспериментальных данных:Выводы:Контрольные вопросы1. Возможно ли сканирование диэлектриков на рентгеноспектральном микроанализаторе?2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее