Диссертация (Разработка математической модели, численных методов и алгоритмов для структурно-параметрического синтеза электросети мегаполиса с учетом его перспективного развития), страница 8

PDF-файл Диссертация (Разработка математической модели, численных методов и алгоритмов для структурно-параметрического синтеза электросети мегаполиса с учетом его перспективного развития), страница 8 Технические науки (11973): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Разработка математической модели, численных методов и алгоритмов для структурно-параметрического синтеза электросети мегаполиса с учетом 2017-12-21СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Разработка математической модели, численных методов и алгоритмов для структурно-параметрического синтеза электросети мегаполиса с учетом его перспективного развития". PDF-файл из архива "Разработка математической модели, численных методов и алгоритмов для структурно-параметрического синтеза электросети мегаполиса с учетом его перспективного развития", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

К данным ограничениям принадлежат также условия отсутствияперегрузки трансформаторов и КЛ, ограничения на предельную длину КЛ и т. д.•Пользовательские ограничения, представленные вектором WU (X) . Ихчисло и состав определяется пользователем индивидуально для каждойрешаемой задачи.Требования (2.3) определяют области допустимых значений вектораварьируемыхпараметров,заданныебазовымиипользовательскимиограничениями соответственно:D X = { Х WX (X ) ≥ 0 },DU = { Х WU (X ) ≥ 0 }.(2.4)Критерии оптимальностиОпределены частные критерии оптимальности развития электросети()Z(X) = Z1 (X), Z 2 (X), ..., Z Z (X) .(2.5)Не нарушая общности, положим, что на первые Z критериев наложеныкритериальные ограничения видаZ i− ≤ Z i (X) ≤ Z i+ , i ∈ [1...

Z ],гдеZ i− , Z i+ – минимальное и максимальное значения i-ого критерияоптимальности соответственно,Z – число критериальных ограничений.Примером таких ограничений может быть, например, минимальное допустимоезначение надежности электросети.Критериальные ограничения (2.5) формируют область допустимыхзначений вектора варьируемых параметров{DZ = X Zi− ≤ Zi (X) ≤ Zi+ , i ∈ [ 1... ZПостановка задачиЗадачу ПРЭ ставим в виде] }.(2.6)52Z( X* ) =min Z( X) ,(2.7)X∈ Dгде X* – допустимое оптимальное значения компонентов вектора варьируемыхпараметров; – итоговое множество допустимых значений этого вектора = $ ∩ & ∩ ' .С содержательной точкой зрения, задача (2.7) является многокритериальноймногопараметрической оптимизационной задачей структурно-параметрическогосинтеза.

Особенностью задачи (2.7) является то, что структура итоговойэлектросети не известна заранее, таким образом, размерность вектораварьируемых параметров X не фиксирована.2.3.Сведение многокритериальной задачи ПРЭ к однокритериальнойзадачеКритерии оптимальностиZ1 (X), Z 2 (X), ..., Z Z (X) в общем случаепротиворечат друг другу, то есть улучшение значения одного из критериевприводит к ухудшению других. Поэтому решение задачи (2.7) может бытьтолько компромиссным [98]. В настоящее время существует большое числометодов решения многокритериальных задач, а также различные подходы к ихклассификации.Наверхнемуровнеиерархииметодырешениямногокритериальных задач классифицируют следующим образом [66].1)Методы поиска решения без участия лица принимающего решения(ЛПР), построенные на некоторых эвристических принципах [72].2)Методы поиска решения с участием ЛПР.

Существуют различныеспособы вовлечения ЛПР в процесс решения задачи. В зависимости от вариантавовлечения ЛПР различают априорные, апостериорные и интерактивные методы[36].Кроме того, известные методы решения многокритериальных задач можноразделить на две группы.531) Методы, которые не производят свертывание частных критериев вскалярный.Кданнымметодамможноотнестиметодсправедливогокомпромисса, метод отклонения от идеальной точки, метод последовательныхуступок, метод анализа иерархий и т.

д. [25]. Данные методы позволяют получатьдопустимые решения, но требуют высокой квалификации персонала.2) Методы, сводящие многокритериальную задачу к однокритериальнойпутем свертывания векторного критерия в скалярный. Наиболее частоиспользуемыми свертками критериев являются следующие.Метод главного критерия. Метод заключается в выделении одного изкритериев в качестве основного и переводе остальных критериев в ограничения.Основной недостаток такого метода заключается в том, что поиск оптимальногорешения фактически ведется по одному из критериев, значения остальныхкритериев напрямую не влияют на результаты поиска.Аддитивная линейная свертка.

Метод представляет собой один из самыхпростых способов скаляризации, в котором итоговый критерий представляетсобой взвешенную сумму всех частных критериев:Z ( Х) =Z∑ λi Z i ( X), Х ∈ D.i =1Здесь Z (X) – скалярный критерий; λi ≥ 0 – коэффициенты свертки, которыетрактуют как «веса» или «коэффициенты важности» соответствующихкритериев, так что более важному из них ЛПР назначает больший «вес», а менееважному – меньший.

Основной недостаток данного способа скаляризациизаключается в следующем: в случае задачи с невыпуклой границей множестваПарето, аддитивная свертка не позволяет получить все эффективные по Пареторешения [54].Мультипликативная свертка. Метод применяется в случае, если влияниекаждого критерия значимо и не может быть проигнорировано.

Данная сверткаимеет вид54Z ( Х) =Z∏ Z i ( X) λi , Х ∈ D ,(2.8)i =1где λi ≥ 0 – коэффициенты свертки. В случае применения свертки (2.8), еслизначение хотя бы одного из критериев равно нулю, то свертка принимает нулевоезначение.Свертка Гермейера. Свертку Гермейера определяет формула⎛ Z ( Х) ⎞Z ( Х) = min ⎜ i⎟ , i ∈ [ 1... Z ], Х ∈ D ,i ⎝ λi ⎠где λi > 0 – параметры свертки. Свертка Гермейера позволяет получить какэффективные по Парето, так и эффективные по Слейтеру (слабо эффективные)решения [66]. На практике, когда лицо принимающее решение (ЛПР)интересуют только эффективные решения, получение слабо эффективныхрешений является недостатком.Результатом применения любой из рассмотренных сверток являетсясведение исходной многокритериальной задачи (2.7) к однокритериальнойдетерминированной задаче видаZ ( X∗ ) =min Z(X) .(2.9)X∈DЗадачу (2.9) исследуем как задачу дискретного программирования,поскольку условие целочисленности переменных на конечном интервалезначений может быть заменено условием дискретности [27].Важной особенностью задачи (2.9), является то, что целевая функция в нейзадается алгоритмически, то есть не может быть представлена в аналитическомвиде.

Таким образом, для каждого полученного в ходе решения задачи вариантапотребуется вычисление целевой функции, с использованием довольносложного алгоритма.Задача (2.9) имеет большую размерность. Так, при расчете электросетирайона мегаполиса размерность вектора Х может достигать 3000-5000. В случаеесли каждый элемент этого вектора может принимать одно из двух возможныхзначений, число вариантов решения задачи составит 23000 − 25000 .

Таким55образом, решение задачи (2.9) полным перебором не представляется возможными требует разработки эффективных приближенных методов ее решения [27, 42].Заметим, что в настоящее время в практике решения задач ПРЭ используютметод главного критерия, когда в качестве критерия оптимальности выступаютприведенные затраты на строительство и эксплуатацию электросети, а прочиекритерии оптимальности переводятся в ограничения [29, 37].2.4.Выводы по главе 21) Предложена математическая модель электросети в виде взвешенногонаправленного мультиграфа, вершинам которого соответствуют объекты типаТП и РП, дугам – КЛ.

Даны векторы атрибутов вершин и дуг графа.2) На основании разработанной математической модели сформулированаматематическая постановка задачи ее перспективного развития электросети.Задача представлена в виде многокритериальной многопараметрическойдискретной задачи структурно-параметрического синтеза.3) Рассмотрены известные подходы к решению многокритериальных задач.Опираясь на существующую практику решения оптимизационных задач вобласти электроэнергетики, в качестве метода решения задачи перспективногоразвития электросети выбран метод главного критерия.

С помощью этого методавыполненосведениемногопараметрическойсинтеза.поставленнойзадачиПРЭкоднокритериальнойдискретнойзадачеструктурно-параметрического56ГЛАВА 3. Разработка методов решения задачи ПРЭВ рамках диссертации предложено два метода решения задачи ПРЭ (2.9):•метод, основанный на редукции задачи ПРЭ к совокупности вложенныхзадач глобальной минимизации (далее – метод редукции);•метод, основанный на декомпозиции задачи ПРЭ (далее – методдекомпозиции).Математическую постановку задачи ПРЭ, предложенную в главе 2диссертации, представим в следующем компактном представлении.Заданными являются:• граф исходной электросети исх = исх , исх , исх ;• множество подключаемых потребителей = ∪ ;• вектор-функция базовых ограничений W Х (Х );• вектор-функция пользовательских ограничений WU ( Х ) ;• критерий оптимальности Z(X);• критериальные ограничения вида Z i− ≤ Z i ( X) ≤ Z i+ , i ∈ [ 1...

Z ].Требуется найти вектор варьируемых параметров X* ∈ D , определяющийпереходисходного итог , итог , итогграфаиисх = исх , исх , исхдоставляющийминимальноевграфзначениеитог =критериюоптимальности :Z Х* = minZ ( X ) ,( )X∈DD = D X ∩ DU ∩ DZ .Здесь область допустимых значений D X имеет вид(3.1)57⎧ X i ∈ H, i ∈ [ 1... С ]⎪Т⎤⎦⎪ X 1 j ∈ H, j ∈ ⎡⎣ 1... X нов⎪Т⎪⎪ X 2 j ∈ H, j ∈ ⎡⎣ 1... X нов ⎤⎦DX = ⎨RТ+ X нов⎪( xk , yk ) ∈ О, k ∈ ⎡⎣ 1... X нов⎪R⎪ X нов∈ NR⎪ Т⎪⎩ X нов ∈ NLгде NR = NRi ∈[ 1... СH{]}NL = { NLi ∈[ 1... СL ]–{O = Oi , i ∈ [ 1...

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее