zadachnik_2016_g__-_modifitsirovannyi_774 (Л. Е. Романовская, Л. И. Федорина, Р. Д. Соловов - Учебно-методическое пособие "Титриметрический анализ"), страница 8

PDF-файл zadachnik_2016_g__-_modifitsirovannyi_774 (Л. Е. Романовская, Л. И. Федорина, Р. Д. Соловов - Учебно-методическое пособие "Титриметрический анализ"), страница 8 Аналитическая химия (113744): Книга - 3 семестрzadachnik_2016_g__-_modifitsirovannyi_774 (Л. Е. Романовская, Л. И. Федорина, Р. Д. Соловов - Учебно-методическое пособие "Титриметрический анализ") -2021-10-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Л. Е. Романовская, Л. И. Федорина, Р. Д. Соловов - Учебно-методическое пособие "Титриметрический анализ"", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "аналитическая химия" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Расчет равновесных концентраций металла [M n+] в растворах сразличной степенью оттитрованности2.2.1. Решение типовых задачНапомним основные формулы, используемые в этом разделе:0 ∙ 1= 0; == + 0 ∙ 1+ 0∙′−4+ = 1 ([ ] ) ∙ ( ) ∙ ( 4− )1 (+ ) =1 + ∑=1( ∙ [] )Величина α(Y4–) зависит только от рН раствора, в котором проводяттитрование. Поэтому данные значения являются табличными и приведеныв приложении в конце данного пособия.Пример 2.2.1.1.К 12.00 мл раствора сульфата меди с концентрацией C0(Cu2+) = 0.025моль/л добавили 18.24 мл раствора трилона Б с концентрацией C0(Na2H2Y) =0.02365 моль/л.

Комплексонометрическое титрование проводят при рН = 9.0.Напишите уравнение титриметрической реакции и укажите частицы,преобладающиевтитруемомрастворе.Рассчитайтестепеньоттитрованности и равновесную концентрацию металла в титруемомрастворе.Справочные данные: lgβ1([CuY]2–) = 18.80; α(Y4–)pH = 9 = 5.20·10–2.Дано:X  Cu2+C0(Cu2+) = 0.025 моль/л; VХ = 12.00 мл; рН = 9.0T  Na2H2YC0(Na2H2Y) = 0.02365 моль/л; VT = 18.24 млlgβ1([CuY]2–) = 18.80; α(Y4–)pH = 9 = 5.20·10–2τ = ?; [Cu2+] = ?58Решение:Уравнение титриметрической реакции при комплексонометрическомтитровании меди выглядит следующим образом:2+ + 3− = []2− + +Отметим, что поскольку в условии задачи не указаны нииспользуемый буферный раствор, ни присутствие посторонних лигандов, тообразование побочных комплексных частиц не учитываем, то есть α(Mn+) =1.

Форма нахождения в растворе трилона Б при рН = 9.0 – HY3–.Рассчитаем степень оттитрованности, округлив результат до двухзнаков после запятой:0(2 2) ∙ 0.02365 моль⁄л ∙ 18.24 мл=== 1.4379 ≅ 1.440.025 моль⁄л ∙ 12.00 мл0(2+ ) ∙ Раствор при степени оттитрованности τ > 1 – перетитрован. В такомрастворе преобладают частицы избыточно добавленного титранта,продукты реакции и растворитель:«Состав раствора»: [CuY]2–; HY3–; SO42–; Na+; H2OРасчет [Cu2+] в данном растворе проводится по следующей формуле(вывод данной формулы предлагается выполнить самостоятельно):11[2+ ] ===′ ∙ ( − 1) 1 ∙ ( 4− ) ∙ ( − 1)1= 18.80= 6.93 ∙ 10−18 моль⁄л−2()10∙ 5.20 ∙ 10 ∙ 1.44 − 1Пример 2.2.1.2.К 8.00 мл раствора хлорида кобальта(II) с концентрацией C0(CoCl2) =0.030 моль/л добавили 7.84 мл раствора трилона Б с концентрациейC0(Na2H2Y) = 0.02448 моль/л. Комплексонометрическое титрование проводятпри рН = 8.0.Напишите уравнение титриметрической реакции и укажите частицы,преобладающиевтитруемомрастворе.Рассчитайтестепеньоттитрованности и равновесную концентрацию металла в титруемомрастворе.Справочные данные: lgβ1([CoY]2–) = 16.31; α(Y4–)pH = 8 = 5.39·10–3.59Дано:X  Co2+C0(Co2+) = 0.030 моль/л; VХ = 8.00 мл; рН = 8.0T  Na2H2YC0(Na2H2Y) = 0.02448 моль/л; VT = 7.84 млlgβ1([CoY]2–) = 16.31; α(Y4–)pH = 8 = 5.39·10–3τ = ?; [Co2+] = ?Решение:Уравнение титриметрической реакции: 2+ + 3− = []2− + +Образование побочных комплексных частиц не учитываем.

Форманахождения в растворе трилона Б при рН = 8.0 – HY3–.Рассчитаем степень оттитрованности:0(2 2 ) ∙ 0.02448 моль⁄л ∙ 7.84 мл=== 0.7997 ≅ 0.800.030 моль⁄л ∙ 8.00 мл0 ( 2+ ) ∙ Раствор при степени оттитрованности τ < 1 – недотитрован. В такомрастворе преобладают частицы недотитрованного определяемогокомпонента, продукты реакции и растворитель:«Состав раствора»: [CoY]2–; Co2+; Cl–; Na+; H2OИоны Co2+ находятся в растворе в виду их неполной оттитрованности.Исходя из этого, запишем известную формулу для их расчета и вычислимчисловое значение:[ 2+ ] = 0 ∙ (1 − ) ∙ = 0.030 моль⁄л ∙ (1 − 0.80) ∙ 0.5051 == 0.0030306 моль⁄л ≅ 3.03 ∙ 10−3 моль⁄л8.00 мл === 0.5051 + 8.00 мл + 7.84 млПример 2.2.1.3.11.66 мл раствора комплексона III с концентрацией C0(Na2H2Y) =0.02230 моль/л добавили к раствору сульфата цинка с концентрациейC0(ZnSO4) = 0.026 моль/л и объемом 10.00 мл. Титрование проводят при рН =9.0.Напишите уравнение титриметрической реакции и укажите частицы,преобладающиевтитруемомрастворе.Рассчитайтестепень60оттитрованности и равновесную концентрацию металла в титруемомрастворе.Справочные данные: lgβ1([ZnY]2–) = 16.26; α(Y4–)pH = 9 = 5.20·10–2.Дано:X  Zn2+C0(Zn2+) = 0.026 моль/л; VХ = 10.00 мл; рН = 9.0T  Na2H2YC0(H2Y2–) = 0.02231 моль/л; VT = 11.65 млlgβ1([ZnY]2–) = 16.26; α(Y4–)pH = 9 = 5.20·10–2τ = ?; [Co2+] = ?Решение:Уравнение титриметрической реакции:2+ + 3− = [ ]2− + +Образование побочных комплексных частиц не учитываем.

Форманахождения в растворе трилона Б при рН = 9.0 – HY3–.Рассчитаем степень оттитрованности:0(2 2) ∙ 0.02231 моль⁄л ∙ 11.65 мл=== 0.9997 ≅ 1.000.026 моль⁄л ∙ 10.00 мл0(2+ ) ∙ Раствор полностью оттитрован. Преобладающие в растворе частицы– продукт реакции и растворитель:«Состав раствора»: [ZnY]2–; SO42–; Na+; H2OРасчет [Zn2+] в данном растворе проводится по следующей формуле(вывод данной формулы предлагается выполнить самостоятельно):[2+ ]0( 2+ ) ∙ 0( 2+ ) ∙ 0.026 моль⁄л ∙ 0.4619=√=√=√=′1 ∙ ( 4− )1016.31 ∙ 5.20 ∙ 10−2= 3.36 ∙ 10−9 моль⁄л10.00 мл === 0.4619 + 10.00 мл + 11.65 мл612.2.2.

Задания для самостоятельного решенияУсловие для задач №№ 21 – 50, приведенных в табл. 2.2:В ходе титрования к раствору определяемого компонента X объемомVX и концентрацией C0(X) добавили раствор трилона Б Na2H2Y сконцентрацией C0T(Na2H2Y).Напишите уравнения титриметрических реакций и укажите частицы,преобладающие в растворе после достижения равновесия. Рассчитайтестепень оттитрованности и оцените [Mn+] в титруемом растворе.(Образованием комплексных соединений титруемого иона с постороннимилигандами и нерастворимых осадков – пренебречь.)Все справочные данные приведены в конце данного пособия.Таблица 2.2№ХС0(Х),моль/лVX ,млC0T(Na2H2Y),моль/лVТ,млрНр-ра21Ca(NO3)20.05010.000.045858.75822MgCl20.03510.000.036709.54923MgSO40.03520.000.0357022.30924CaCl20.04510.000.0408511.021025CaCl20.04510.000.0408513.50926MnSO40.02510.000.0301011.15627MnSO40.03025.000.0250030.00628MgCl20.02510.000.031009.10829ZnSO40.02010.000.021208.50530ZnSO40.02520.000.0202027.50631CuSO40.02210.000.025058.78632CuSO40.02510.000.0234012.40633CuSO40.03320.000.0316525.15934NiCl20.01810.000.020008.50435NiSO40.02020.000.0185021.62536Ni(NO3)20.02010.000.0185011.50562№ХС0(Х),моль/лVX ,млC0T(Na2H2Y),моль/лVТ,млрНр-ра37Fe(NO3)30.02510.000.028408.55438BaCl20.01520.000.0187520.00939Ba(NO3)20.01510.000.016708.981040BaBr20.02010.000.015008.75941FeCl30.01610.000.015759.50242Cr2(SO4)30.008520.000.020107.50243Cr2(SO4)30.009510.000.020009.50244Fe2(SO4)30.01010.000.0212011.45245Hg(NO3)20.02025.000.0250020.00246Hg(NO3)20.01510.000.020307.00247CoSO40.02025.000.0231024.50448NH4Fe(SO4)20.01820.000.0200018.00249Fe(NO3)30.02510.000.0257515.00450Co(NO3)20.02720.000.0293115.664633.Окислительно-восстановительное титрование3.1.

Предварительные оценочные расчеты при проведенииокислительно-восстановительного титриметрического анализа3.1.1. Решение типовых задачПример 3.1.1.1.Объектом анализа является смесь солей CuSO4 (20 ÷ 30 %) иCuSO4∙5H2O (70 ÷ 80 %). Содержание меди в этой смеси определяютйодометрическим титрованием. Для приготовления анализируемогораствора взята навеска смеси солей массой 2.3632 г и растворена в мернойколбе объемом 200 мл. В ходе анализа была использована следующаямерная посуда: пипетка на 10 мл, бюретка на 50 мл, мерные колбы на 200 и500 мл.Напишитеуравнениетитриметрической реакции,оценитеконцентрацию титранта и массу навески дихромата калия, необходимуюдля приготовления стандартного раствора.Справочные данные: М(CuSO4∙5H2O) = 249.7 г/моль; М(CuSO4) = 159.6г/моль; М(K2Cr2O7) = 294.2 г/моль.Дано:X ≡ Cu2+CuSO4 (1 = 20 ÷ 30%) + CuSO4∙5H2O (2 = 70 ÷ 80%)mсмеси = 2.3632 гT ≡ Na2S2O3 (йодометрия)VП = 10 мл; VБ = 50 мл; VK1 = 200 мл; VK2 = 500 млst ≡ K2Cr2O7М(CuSO4∙5H2O) = 249.7 г/мольМ(CuSO4) = 159.6 г/моль; М(K2Cr2O7) = 294.2 г/мольСT(Na2S2O3), [моль/л] = ?mst(K2Cr2O7), [г] = ?64Решение:Суть косвенного йодометрического титрования меди заключается вдобавлении к подкисленному раствору Cu2+ избытка йодида калия иоттитровывания тиосульфатом натрия выделившегося при этом йода.Запишем данные реакции:22+ + 5 − = 2 ↓ +[ ( )2 ]−2+ + − + ̅ → ↓| −3 − 2̅ → [ ( )2]−[ ( )2]− + 22 32− = 3 − + 4 62−[ ( )2 ]− + 2̅ → 3 −|22 32− − 2̅ → 4 6 2−Титрование дихромата калия йодометрическим методом проводятаналогичным образом: к подкисленному раствору дихромата калиядобавляют избыток йодида калия и оттитровывают выделившийся йодтиосульфатом натрия.

Реакции, протекающие при титровании растворадихромата калия:2 72− + 9 − + 143 + = 2 3+ + 3[ ( )2 ]− + 212 272− + 143 + + 6̅ → 2 3+ + 212| −3 − 2̅ → [ ( )2 ]−[ ( )2]− + 22 32− = 3 − + 4 62−[ ( )2 ]− + 2̅ → 3 −|22 32− − 2̅ → 4 6 2−В соответствии с вышеприведенными уравнениями:экв. (2+ ) = 1; экв. (2 32− ) = 1; экв. ([ ( )2 ]− ) = ½; экв.

(272− ) = ⅙По закону эквивалентов с учетом аликвотных частей растворовимеем: (2+ ) = (½[ ( )2 ]− ) = 1 (2 32− ) (2+ ) ∙ П = (2 32− ) ∙ → (⅙2 72− ) = 2(2 32− ) (⅙272− ) ∙ П = (232− ) ∙ →Для получения небольшой относительной погрешности измеренияобъема титранта примем, что:⅓Б ≤ ≤ ⅔Б ; → ≈ → ≈ ½Б17 мл ≤ ≤ 33 мл; → ≈ → ≈ ½Б = 25 мл65Оценим концентрацию определяемого компонента (ион Cu2+) ванализируемом растворе и концентрацию стандартного вещества(дихромат-ион):Σ (2+ ) (4 ) + (4 ∙ 52)2+ ( ) ===11∙ (4) смеси ∙ 2(4 ∙ 52)( смеси 1+)(4 ) (4 ∙ 52 )==12.3632 г ∙ (25% ∙ 10−2) 2.3632 г ∙ (75% ∙ 10−2)(+)159.6 г⁄моль249.7 г⁄моль==(200 ∙ 10−3) л= 0.053999 моль⁄л ≅ 0.054 моль⁄лТогда получим: (2+ ) ∙ П (2+ ) ∙ П 0.054 моль⁄л ∙ 10 мл2− (2 3 ) ====→½Б25 мл= 0.0216 моль⁄л ≅ 0.022 моль⁄лПоскольку мы приняли, что VT→st ≈ VT→X, то (2+ ) = (⅙272− ) = 0.054 моль⁄лДля приготовления раствора стандартного вещества используютмерную колбу вместимостью 500 мл (VK2).

Тогда: (227 ) = (⅙272− ) ∙ (⅙227 ) ∙ 2 == 0.054 моль⁄л ∙ (⅙ ∙ 294.2) г⁄моль ∙ (500 ∙ 10−3) л = 1.3239 г ≈ 1.3 гПример 3.1.1.2.Объектом анализа является концентрированный раствор CaCl2 смассовой концентрацией в интервале 55 ÷ 85 г/л. Содержание кальцияопределяют перманганатометрическим титрованием по способу замещения.Для приготовления анализируемого раствора проба концентрированногораствора объемом 10 мл разбавлена дистиллированной водой в мернойколбе объемом 200 мл.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее