zadachnik_2016_g__-_modifitsirovannyi_774 (Л. Е. Романовская, Л. И. Федорина, Р. Д. Соловов - Учебно-методическое пособие "Титриметрический анализ"), страница 4

PDF-файл zadachnik_2016_g__-_modifitsirovannyi_774 (Л. Е. Романовская, Л. И. Федорина, Р. Д. Соловов - Учебно-методическое пособие "Титриметрический анализ"), страница 4 Аналитическая химия (113744): Книга - 3 семестрzadachnik_2016_g__-_modifitsirovannyi_774 (Л. Е. Романовская, Л. И. Федорина, Р. Д. Соловов - Учебно-методическое пособие "Титриметрический анализ") -2021-10-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Л. Е. Романовская, Л. И. Федорина, Р. Д. Соловов - Учебно-методическое пособие "Титриметрический анализ"", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "аналитическая химия" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Для этого рассчитаем рН в каждой из двух точек эквивалентности (Т.Э.):Первая Т. Э.: τ = 1«Состав раствора»: HCO3–; Na+; ClO4–; H2OрН-определяющие частицы: HCO3– + H2OДля расчета [H3O+] и рН в растворе амфолита, используемприближенную формулу:[3 + ] = √1 ∙ 2 = √4.5 ∙ 10−7 ∙ 4.8 ∙ 10−11 = 4.65 ∙ 10−9 моль⁄лТЭ1 = −([3 + ]) = −(4.65 ∙ 10−9 ) = 8.33Вторая Т. Э.: τ = 2«Состав раствора»: H2CO3; Na+; ClO4–; H2OрН-определяющие частицы: H2CO3 + H2O[3 + ] = √1 ∙ 0(2 3 ) ∙ = √4.5 ∙ 10−7 ∙ 0.12 ∙ 0.25 == 1.16 ∙ 10−4 моль⁄л11 === 0.250моль⁄л0.12∙21+ 0∙ 1+0.08000 моль⁄лТЭ2 = −([3 + ]) = −(1.16 ∙ 10−4) = 3.93Из вышеприведенных расчетов видно, что c бромфеноловым синим,имеющим рНБФС = 3.0  4.6, возможна индикация именно второй точкиэквивалентности.Для оценки погрешности титрования, необходимо понять в какойобласти относительно второй точки эквивалентности находится система.Напомним, значение pTInd и совпадает со значением рН в конечной точкетитрования (pTInd = pНКТТ).

Поскольку pTБФС = 4.10 лежит «до» второй точкиэквивалентности (4.10 > 3.93; pTБФС > pTТЭ2), то, следовательно, растворнедотитрован. В таком растворе преобладают следующие частицы:«Состав раствора»: HCO3–; H2CO3; Na+; ClO4–; H2OрН-определяющие частицы: HCO3– + H2CO324Запишем формулу для расчета [H3O+] и рН данного раствора иподставим в нее известное нам значение pTБФС = pНКТТ:(КТТ − 1)[3 + ] = 1 ∙= 10−БФС(2 − КТТ )Тогда,2 ∙ 10−БФС + 1КТТ == 1.994410−БФС + 1Для оценки погрешности используем следующую формулу:∆ = (ТЭ − КТТ ) ∙ 100% = (2 − 1.9944) ∙ 100% = 0.56%1.2.2.

Задания для самостоятельного решенияУсловие для задач №№ 31 – 60, приведенных в табл. 1.2:В ходе титрования к раствору определяемого компонента X объемомVX и концентрацией C0(X) добавили раствор титранта T с концентрациейC0(T).Напишите уравнения титриметрических реакций и укажите частицы,преобладающиевтитруемомрастворе.Рассчитайтестепень+оттитрованности, [H3O ] и рН титруемого раствора.Все справочные данные приведены в конце данного пособия.Таблица 1.2№ХС0(Х),моль/лVX ,млTC0(T),моль/лVТ,мл31 H2SO40.05010.00 Ba(OH)20.045858.7532 HCl0.03510.00 NaOH0.036709.5433 HBr0.03520.00 KOH0.0357022.3034 HClO40.04510.00 CsOH0.0408511.0235 HI0.04510.00 NaOH0.0408513.5036 HNO30.02510.00 KOH0.030107.1537 Ba(OH)20.03025.00 HBr0.0250030.0038 NaOH0.02510.00 HCl0.031009.1039 KOH0.02010.00 HBr0.021208.5025№ХС0(Х),моль/лVX ,млTC0(T),моль/лVТ,мл40 CsOH0.02520.00 HClO40.0202027.5041 NaOH0.02210.00 HI0.025058.7842 H2SO40.02510.00 CsOH0.0234012.4043 HCl0.03320.00 KOH0.0316525.1544 NaOH0.01810.00 HBr0.020008.5045 KOH0.02020.00 HCl0.0185021.6246 CH3COOH0.02010.00 CsOH0.0185012.5047 HN30.02510.00 NaOH0.028408.5548 C2H5COOH0.01520.00 KOH0.0187520.0049 HF0.01510.00 CsOH0.016708.9850 HNO20.02010.00 NaOH0.015008.7551 СН3(СН2)2СООН0.01610.00 KOH0.015758.5252 CH2=CHCOOH0.0085 20.00 CsOH0.020107.5053 HCOOH0.01910.00 NaOH0.020009.5054 NH3·H2O0.02010.00 HCl0.0212011.4555 CH3NH2·H2O0.02025.00 HBr0.0250020.0056 (CH3)2NH·H2O0.01510.00 HClO40.020307.0057 (CH3)3N·H2O0.02025.00 HI0.0231024.5058 NH3·H2O0.01820.00 HNO30.0200018.0059 NH2OH·H2O0.02510.00 HCl0.0257515.0060 N2H4·H2O0.0375.00 HBr0.036484.1126Условие для задач №№ 61 – 75, приведенных в табл.

1.3:К раствору Н3РО4 объемом VX с молярной концентрацией C0(Н3РО4)добавили раствор KOH объемом VT и массовой концентрацией T(KOH).Напишите уравнение титриметрической реакции и укажите частицы,преобладающиевтитруемомрастворе.Рассчитайтестепень+оттитрованности, [H3O ] и рН титруемого раствора.Оцените погрешность определения точки эквивалентности прититровании H3PO4 c индикатором, имеющим интервал перехода окраскиΔрНInd.Все справочные данные приведены в конце данного пособия.Таблица 1.3№С0(H3PO4),моль/лVX, млT(KOH),мг/млVТ, млΔрНInd610.05020.005.6118.803.0 ÷ 4.8620.07510.006.7339.568.8 ÷ 9.6630.1210.005.05013.332.8 ÷ 3.8640.08510.007.85511.059.0 ÷ 11.0650.1010.006.17213.458.7 ÷ 9.9660.155.007.01412.004.4 ÷ 6.2670.125.004.20817.602.1 ÷ 4.5680.02525.008.4175.129.8 ÷ 11.2690.2010.0010.1008.567.9 ÷ 9.3700.09020.004.48937.122.5 ÷ 4.0710.1210.006.4538.763.5 ÷ 4.5720.06520.009.25810.408.5 ÷ 10.1730.03520.007.5757.269.9 ÷ 11.5740.08415.007.2948.535.0 ÷ 6.2750.1410.0011.22014.004.0 ÷ 6.027Условие для задач №№ 76 – 90, приведенных в табл.

1.4:К раствору Na2CО3 объемом VX с молярной концентрациейC0(Na2CО3) добавили раствор H2SO4 объемом VT и массовой концентрациейT(H2SO4).Напишите уравнение титриметрической реакции и укажите частицы,преобладающиевтитруемомрастворе.Рассчитайтестепень+оттитрованности, [H3O ] и рН титруемого раствора.Оцените возможность использования индикатора, имеющегоинтервал перехода окраски ΔрНInd, для определения точки эквивалентностис погрешностью, не превышающей Δr.Все справочные данные приведены в конце данного пособия.Таблица 1.4№C0(Na2CО3),моль/лVX, млT(H2SO4),мг/млVТ, млΔрНIndΔr, %760.1010.004.90413.402.7 ÷ 4.51.5770.1210.007.35614.088.6 ÷ 9.42.0780.06520.005.8859.322.7 ÷ 3.70.5790.03520.005.3946.369.0 ÷ 11.02.5800.2010.009.8084.208.8 ÷ 10.03.0810.125.006.3759.233.6 ÷ 5.42.0820.09020.006.86628.282.4 ÷ 4.82.2830.08510.007.8469.568.1 ÷ 9.91.8840.1410.009.80814.007.7 ÷ 8.55.0850.02525.004.9045.132.3 ÷ 3.93.0860.05020.005.3949.093.7 ÷ 4.53.2870.1210.003.9239.758.6 ÷ 10.20.8880.07510.003.43316.0710.1 ÷ 11.31.2890.155.005.88511.314.3 ÷ 5.71.4900.08415.006.8666.754.0 ÷ 5.61.5281.3.

Предварительные оценочные расчеты при проведениититриметрического анализа1.3.1. Решение типовых задачПример 1.3.1.1.Объектом анализа является смесь Na2CO3 (1 = 20 ÷ 40%) иNa2CO3∙10H2O (2 = 60 ÷ 80%). Содержание Na2CO3 в смеси определяютацидиметрическим титрованием. В лаборатории имеется раствор сернойкислоты с приблизительной концентрацией 0.040 моль/л, раствор метиловогооранжевого (индикатор) и следующая мерная посуда: пипетка на 10 мл,бюретка на 25 мл, мерные колбы вместимостью 100 и 250 мл.Напишите уравнения титриметрических реакций.

Оцените массунавески смеси солей, которую необходимо взять для приготовленияанализируемого раствора в мерной колбе на 100 мл, и массу навескидекагидрата тетрабората натрия, необходимую для приготовлениястандартного раствора в мерной колбе на 250 мл.Справочные данные: M(Na2CO3∙10H2O) = 286.0 г/моль; M(Na2CO3) =106.0 г/моль; M(Na2B4O7∙10H2O) = 381.4 г/моль; ΔpHМО = 3.1 ÷ 4.0; КА1(H2CO3)= 4.5∙10–7; КА2(Н2СО3) = 4.8∙10–11; КА1(H[B(OH)4]) = 7.1∙10–10.Дано:X ≡ Na2CO3:Na2CO3 (1 = 20 ÷ 40%) ++ Na2CO3∙10H2O (2 = 60 ÷ 80%)T  H2SO4; C(H2SO4) = 0.040 моль/лVП = 10 мл; VБ = 25 мл; VK1 = 100 мл; VK2 = 250 млInd  МО; ΔpHМО = 3.1 ÷ 4.0st ≡ Na2B4O7∙10H2OM(Na2CO3∙10H2O) = 286.0 г/мольM(Na2CO3) = 106.0 г/мольM(Na2B4O7∙10H2O) = 381.4 г/мольmсмеси, г] = ?mst(Na2B4O7∙10H2O), [г] = ?29Решение:При использовании в качестве индикатора метилового оранжевогофиксируются окончания следующих титриметрических реакций:при титровании определяемого компонента:2 3 + 2 4 = 2 4 + 2 332− + 23 + = 2 3 + 22 при титровании раствора стандартного вещества:2 4 7 + 24 + 92 = 2 4 + 4 [ ( )4 ]472− + 23 + + 72 = 4 [ ( )4 ]Подтвердим это.

В оттитрованном растворе тетрабората натрияпреобладают только продукты реакции:«Состав раствора»: H[B(OH)4]; Na+; SO42–; H2OрН-определяющая частица: H[B(OH)4]Рассчитаем значения [H3O+] и рН в данном растворе, принимаяконцентрацию C(H[B(OH)4]) ≈ 0.10 моль/л, а значением разбавления –пренебрегая:[3 + ] = √1 ∙ ( [ ( )4 ]) = √7.1 ∙ 10−10 ∙ 0.10 = 8.43 ∙ 10−6 моль⁄лТЭ = −([3 + ]) = − (8.43 ∙ 10−6) = 5.07Данное значение рН хотя и не входит в диапазон ΔpHМО = 3.1 ÷ 4.0,однако располагается очень близко.Аналогичные расчеты следует провести и для карбоната натрия.Однако, здесь следует обратить внимание на возможность индикации ужедвух ступеней реакции.

Запишем преобладающие в растворе частицы приоттитровывании карбонат-иона до гидрокарбонат-иона и рассчитаемзначения [H3O+] и рН:«Состав раствора»: HCO3–; Na+; SO42–; H2OрН-определяющие частицы: HCO3–[3 + ] = √1 ∙ 2 = √4.5 ∙ 10−7 ∙ 4.8 ∙ 10−11 = 4.65 ∙ 10−9 моль⁄лТЭ1 = −([3 + ]) = −(4.65 ∙ 10−9 ) = 8.33Далее запишем преобладающие в растворе частицы приоттитровывании карбонат-иона до угольной кислоты и рассчитаем значения[H3O+] и рН, принимая концентрацию C(H2CO3) ≈ 0.10 моль/л, а значениемразбавления – пренебрегая:«Состав раствора»: H2CO3; Na+; SO42–; H2OрН-определяющие частицы: H2CO3 + H2O30[3 + ] = √1 ∙ (2 3 ) = √4.5 ∙ 10−7 ∙ 0.10 = 2.12 ∙ 10−4 моль⁄лТЭ2 = −([3 + ]) = −(2.12 ∙ 10−4) = 3.67В интервал перехода окраски индикатора метилового оранжевого(ΔpHМО = 3.1 ÷ 4.0) входит значение рН именно второй точкиэквивалентности (pHТЭ2 = 3.67).

Следует отметить, что значение pHТЭ1 = 8.33входит в интервал перехода окраски индикатора фенолфталеина (ΔpHФФ =8.2 ÷ 10.0). Поэтому с индикатором метиловый оранжевый карбонат натриятитруется по двум ступеням (до угольной кислоты), а с индикаторомфенолфталеин – только по первой ступени (до гидрокарбонат-иона).В соответствии с вышеприведенными уравнениями:экв.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее