formal_languages_translation_theory (Формальные грамматики), страница 8

PDF-файл formal_languages_translation_theory (Формальные грамматики), страница 8 Программное обеспечение систем автоматизированного проектирования (ПО САПР) (112565): Книга - 3 семестрformal_languages_translation_theory (Формальные грамматики) - PDF, страница 8 (112565) - СтудИзба2021-10-05СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Формальные грамматики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "программное обеспечение систем автоматизированного проектирования (по сапр)" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Диаграмма состояний M1.Пример 2. Дана регулярная грамматика G   T, N, P, S P:S → Sb | Aa | aA → Aa | Sb | b,которой соответствует НКА. С помощью преобразования НКА в ДКА построить грамматику,по которой возможен детерминированный разбор.РешениеПостроим функцию переходов НКА:(H, a)  {S}(H, b)  {A}(A, a)  {A, S}(S, b)  {A, S}Процесс построения функции переходов ДКА удобно изобразить в виде таблицы,начав ее заполнение с начального состояния H, добавляя строки для вновь появляющихсясостояний:символabHSASASAASASASASсостояниеПереходы ДКА:1(H, a)  S1(H, b)  A1 (S, b)  AS1(A, a)  AS1(AS, a)  AS1(AS, b)  AS32появились сотояния S и A ,они рассматриваются в следующих строкахтаблицыЭлементы теории трансляции / Разбор по регулярным грамматикамПереобозначим сотояния: A  A, H  H, AS  Y, S  X.

Два заключительныхсостояния X и Y сведем в одно заключительное состояние S, используя маркер конца цепочки . После такой модификации получаем ДКА с единственным заключительным состоянием S и функцией переходов:1(H, a)  X1(H, b)  A1(X, b)  Y1(X, )  S1(A, a)  Y1(Y, a)  Y1(Y, b)  Y1(Y,)  SПо ДКА строим грамматику G1, позволяющую воспользоваться алгоритмом детерминированного разбора:G1:S → X | YY → Ya | Yb | Aa | XbX →aA →bВ заключение раздела о регулярных языках приведем пример использования автоматов в решении теоретических задач.Задача.n nДоказать, что контекстно-свободный язык L = { a b | n ≥ 0} нерегулярен.Доказательство (от противного).Предположим, что язык L регулярен. Тогда существует конечный автомат ( ДКА илиНКА ) A  ( K , ,  , I , F ) , допускающий язык L : L( A)  L .

( Согласно утверждению 10, любой регулярный язык может быть задан конечным автоматом). Пусть число состояний автоk kk kмата A равно k (k  0). Рассмотрим цепочку a b  L. Так как L =L (A), a b  L (A). Этоk kозначает, что в автомате A есть успешный путь T с пометкой a b :aaaabbbbp1 p2  pk pk 1 pk 2  p2k p2k 1 ,где pi  K для i  1, ,2k  1 .

Так как в автомате A всего k состояний, среди p1, p2, …, pk  1найдутся хотя бы два одинаковых. Иными словами, существуют i, j, 1  i < j  k, такие что   p j пути T является циклом. Пусть длинаpi  pj. Таким образом, участок pi aaэтого цикла равна m (m  0, так как цикл — это непустой путь).

Рассмотрим успешный путьaaT , который отличается от T тем, что циклический участок pi  p j присутствуетв нем дважды:aaaaaabp1  pi  ( pi  p j ) pj  pk 1  p2k 1 .33Элементы теории трансляции / Разбор по регулярным грамматикамПометкой пути T  является цепочкаk m kПоскольку T  — успешный путь,k m kb  L , получаем, что L  L(A) . Это противоречит равенству L  L(A) . Следовательно, предположение о том, что L регулярен, неверно ab  L(A) . Так как aa k mb k .Регулярные выраженияКроме регулярных грамматик и конечных автоматов, существует еще один широкоиспользуемый в математических теориях и приложениях формализм, задающий регулярныеязыки.

Это регулярные выражения. Они позволяют описать любой регулярный язык над заданным алфавитом, используя три вида операций:  (объединение),(итерация). 15) (конкатенация),Определение. Пусть L, L1, L2 — языки над алфавитом . Тогда будем называть языкL1  L2 объединением языков L1 и L2 ; язык L1L2  {|   L1,   L2} — конкатенацией (сцеплением) языков L1 и L2 (содержит всевозможные цепочки, полученные сцеплением цепочек из L1 с цепочками из L2);*для i  0, L0 = {}. Язык L n 0ii-ой степенью языка L назовем язык L  LLni 1Lназовем итерацией языка L.Определение. Пусть  — алфавит, не содержащий символов , , , , (, ). Определим рекурсивно регулярное выражение  над алфавитом  и регулярный язык L(), задаваемый этим выражением:1) a    {, } есть регулярное выражение; L(a)  {a} для a    {}; L()  ;2) если  и  — регулярные выражения, то:а) ()  () — регулярное выражение;L ( ()  () )  L ()  L ();б) ()() — регулярное выражение;L ( ()() )  L () L ();*в) () — регулярное выражение;**L ( () )  ( L () ) ;3) все регулярные выражения конструируются только с помощью пунктов 1 и 2.Если считать, что операция «» имеет самый низкий приоритет, а операция «» —наивысший, то в регулярных выражениях можно опускать лишние скобки.Примеры регулярных выражений над алфавитом {a, b}:a  b,*(a  b) ,**(aa (ab) bb) .Соответствующие языки:L( a  b )  {a}  {b}  {a, b},15)34Операцию итерации называют также звездочкой Клини, в честь ученого, предложившего регулярные выражения для описания регулярных языков.

«Регулярность» в названии этого класса языков означает повторяемость некоторых фрагментов цепочек. На примере диаграмм конечных автоматов видно, что повторяемость фрагментов обусловлена наличием циклов в диаграмме.Элементы теории трансляции / Задачи лексического анализа**L( (a  b) )  {a, b} ,**nL( (aa (ab) bb) )  {}{ aa x1bb aa x2bb... xkbb | k  1, xi  {(ab) | n  0} для i  1, ..., k }.Существуют алгоритмы построения регулярного выражения по регулярной грамматике или конечному автомату и обратные алгоритмы, позволяющие преобразовать выражение в эквивалентную грамматику или автомат [3].Регулярные выражения используются для описания лексем языков программирования, в задачах редактирования и обработки текстов; подходят для многих задач сравненияизображений и автоматического преобразования. Расширенные их спецификации (эквивалентные по описательной силе, но более удобные для практики) входят в промышленныйстандарт открытых операционных систем POSIX и в состав базовых средств языка программирования Perl.Задачи лексического анализаЛексический анализ (ЛА) — это первый этап процесса компиляции.

На этом этапе литеры, составляющие исходную программу, группируются в отдельные лексические элементы, называемые лексемами.Лексический анализ важен для процесса компиляции по нескольким причинам:а) замена в программе идентификаторов, констант, ограничителей и служебных словлексемами делает представление программы более удобным для дальнейшей обработки;б) лексический анализ уменьшает длину программы, устраняя из ее исходного представления несущественные пробельные символы и комментарии;в) если будет изменена кодировка в исходном представлении программы, то это отразится только на лексическом анализаторе.Выбор конструкций, которые будут выделяться как отдельные лексемы, зависит отязыка и от точки зрения разработчиков компилятора.

Обычно принято выделять следующиетипы лексем: идентификаторы, служебные слова, константы и ограничители. Каждой лексеме сопоставляется пара: тип_лексемы, указатель_на_информацию_о_ней .Соглашение: эту пару тоже будем называть лексемой, если это не будет вызыватьнедоразумений.Таким образом, лексический анализатор — это транслятор, входом которого служитцепочка символов, представляющих исходную программу, а выходом — последовательностьлексем.Очевидно, что лексемы перечисленных выше типов можно описать с помощью регулярных грамматик. Поскольку лексемы не пусты, для описания лексического состава любогоязыка программирования достаточно автоматных грамматик без -правил.Например, идентификатор (I ) описывается так:35Элементы теории трансляции / Задачи лексического анализаI → a | b| ...| z | Ia | Ib |...| Iz | I0 | I1 |...| I9Целое без знака (N):N → 0 | 1 |...| 9 | N0 | N1 |...| N9и т.

д.Для грамматик этого класса, как мы уже видели, существует простой и эффективныйалгоритм анализа того, принадлежит ли заданная цепочка языку, порождаемому этой грамматикой. Однако перед лексическим анализатором стоит более сложная задача: он должен сам выделить в исходном тексте цепочку символов, представляющуюлексему, и проверить правильность ее записи; зафиксировать в специальных таблицах для хранения разных типов лексем фактпоявления соответствующих лексем в анализируемом тексте; преобразовать цепочку символов, представляющих лексему, в пару  тип_лексемы,указатель_на_информацию_о_ней ; удалить пробельные литеры и комментарии.Для того чтобы решить эту задачу, опираясь на способ анализа с помощью диаграммысостояний, введем на дугах дополнительный вид пометок — пометки-действия. Теперь каждая дуга в ДС может выглядеть так:t1, t2,…, tnABD1; D2;…;DmСмысл ti прежний: если в состоянии A очередной анализируемый символ совпадает с tiдля какого-либо i  1, 2, …, n, то осуществляется переход в состояние B, при этом необходимо выполнить действия D1, D2, ..., Dm.Задача.

По заданной регулярной грамматке, описывющей целое число без знака, построить диаграмму с действиями по нахождению и печати квадрата данного числа.S → NN → 0 | 1 |...| 9 | N0 | N1 |...| N9РешениеПеревод числа во внутренне представление (переменная n типа int) будем осуществлять по схеме Горнера: распознав очередную цифру числа, умножаем текущее значениие nна 10 и добавляем числовое значение текущей цифры (текущий символ хранится в переменной c типа char). Встретив маркер конца, печатаем квадрат числа n.0, 1,…, 9Hn = c–’0’;Ncout << n*n;0, 1,…, 9n = n10  c –’0’;36SЭлементы теории трансляции / Задачи лексического анализаЛексический анализатор для М-языкаОписание модельного языкаPD1DBSEE1TFLINCR→→→→→→→→→→→→→→program D1; Bvar D {,D}I {, I}: [ int | bool ]begin S {;S} endI  E | if E then S else S | while E do S | B | read (I) | write (E)E1 [  |  |  | ! ] E1 | E1T {[  |  | or ] T}F {[  | / | and ] F}I | N | L | not F | (E)true | falseC | IC | IRR | NRa | b | ...

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее