Глава 6 (Учебник - информационные системы), страница 9

2013-09-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Глава 6" внутри архива находится в папке "Учебник - информационные системы". Документ из архива "Учебник - информационные системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информационные устройства и системы" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "информационные устройства и системы" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Глава 6"

Текст 9 страницы из документа "Глава 6"

Основными задачами фреймграббера являются: кодирование видеосигнала (в том чи­сле его квантование и дискретизация), частотная фильтрация («сглаживание» изображения), буферизация и ввод массива данных.

К одированием видеосигнала называется про­цедура представления черно-белого или цветного изображения дискретным массивом двоичных данных, однозначно соответствующим исходно­му.

Процедура кодирования включает дискретизацию (рис. 6.32) - час­тотное преобразование непрерывного видеосигнала в пи­ксельный и кван­тование - амплитудное преобразование си­г­на­лов яркости и цветности (рис. 6.33).

Дискретизация - представление непрерывного аналогового сигнала последовательностью его значений (отсчетов). Эти отсчеты берутся в моменты времени, отделенные друг от друга интервалом, называемым периодом дискретизации Tд. Дискретизация является преобразованием по полю; она реализует преобразование развертки видеосигнала Uс(t) в решетчатую функцию Uс [T] (обычно 100 нс < Tд < 1,5 мкс). Функция преобразования при дис­кретизации имеет вид:

U с (t) Uс [T] Umn,

где m и n - дискретные отсчеты абсциссы x и ординаты y отдельных точек свето­чув­ствительной поверхности телека­меры (они однозначно определяются через периоды строчной и кадровой разверток). Для цветной телекамеры мы имеем дело с тремя преобразованиями, и для каждой компоненты получим:

UY (UY) mn, UU (UU) mn, UV (UV) mn.

Здесь индексы Y, U, V - определяют соответствующую компоненту полного видеосигнала.

Чем меньше период Tд и выше частота дискретизации fд = 1/Tд, тем меньше различия между исходным сигналом и его дискретизированным значением. Сту­пенчатый вид дискретизированного сигнала может быть сглажен фильтром ни­жних частот, с помощью которого обычно и осу­­ществляется восстановление аналогового сигнала из дискретизированного. Однако при восстановлении необходимо выполнения известное ограничения: fд 2fmax, где fmax - верхняя частота спектра исходного аналогового сигнала (это условие определяется известной теоремой Найквиста-Котель­никова). Если это условие не выполняется, то дискретизация сопровождается необратимыми искажениями. Примером искажений, связанных с недостаточно высокой частотой временной дискретизации (в том числе с частотой кадров разложения), является картина движущегося велосипеда с вращающимися спицами колеса (стробоскопический эффект). Поэтому, при дискретизации телевизионного сигнала с граничной частотой 6 МГц, необходимо, чтобы fд > 12 … 14 Мгц.

Квантование (преобразование по амплитуде) представляет собой замену величины отсчета сигнала ближайшим значением из набора фиксированных величин - уровней квантования. Следовательно, квантование - это округление величины отсчета. Уровни квантования делят весь диапазон возможного изменения значений сигнала на конечное число интервалов - шагов квантования. Обычно при квантовании производится пре­д­ставление абсолютного значения решетчатой функции Uс [T]Umn в двоичном виде. Функция преобразования при ква­нтовании описывается зависимостью:

Umn (N) 2N Umn

где Umn = Uc min - разрешающая способность АЦП, соответствующая минимальному уровню видеосигнала (уровню белого), N - разрядность АЦП.

Таким образом, в результате кодирования полный видеосигнал преобразуется в трехмерную дискретную функцию изображения - (UYUV)mn:

(UYUV)mn = U(N, m, n, UY,UU,UV, t).

Здесь (UYUV)mn - дискретная амплитуда пикселя, расположенного на пересечении m-ой строки и n-ого столбца.

Искажения сигнала, возникающие в процессе квантования, называют шумом квантования. Обычно, при оценке шума вычисляют разность между исходным сигналом Uс и его квантованным значением Uс(N), а в качестве показателей шума принимают среднеквадратичное значение этой разности. Особенностью шума квантования является его связь непосредственно с сигналом, поэтому его нельзя устранить последующей фильтрацией. Шум квантования убывает с уве­личением числа уровней квантования N. Нормой считается N = 10, что при двоичном кодировании позволяет квантовать видеосигнал на 1024 уровня. (Для монохромного изображения эти уровни называются градациями яркости). Таким образом, в результате проведенных преобразований видеосигнал представляет собой последовательность кодовых слов, каждое из которых передается в пределах одного интервала дискретизации.

Способы квантования и дискретизации ви­део­сиг­нала в СТЗ в значительной степени определяют ее эксплуатационные характеристики - быстродействие и разрешающую спо­соб­ность.

Быстродействие СТЗ, как правило, задается числом обрабатываемых изображений в секунду и зависит от размера и типа изображения и числа градаций яркости. Оно связано со временем ввода и временем обработки данных процессором СТЗ. Как уже отмечалось, работа с массивами изображений требует очень высокой пропускной способности канала передачи данных. Так, только ввод 10 полутоновых кадров размером 512512 элементов при 256 градациях яркости за секунду, требует пропуск­ной способности интер­фейса  2,6 Мбайт/с. Цифровой же поток при чересстрочном вводе такого же цветного изображения с двухбайтовой глубиной цвета составит 512512252  13 Мбайт/c.

Режим реального времени требует обработки одного поля изображения в темпе кадровой развертки, т.е. за 1/50 с, или 20 мс. Обычно, для улучшения качества изображений (с учетом эргономических требований) необходимо обеспечить большие значения частот кадровой развертки - 85 … 120 Гц. С этой целью устройства ввода и вывода изображений оснащаются гра­фическими процессорами. Так, например, при 24 битовом представлении изображения в «естественных цветах» с разрешением 1024768 и вертикальной разверткой 85 Гц скорость передачи данных составляет более 200 Мбайт/с. Такая производительность превышает возможности стандартных локальных компьютерных шин. Частота строчной развертки устройства вывода изображений (например, монитора) должна составлять не менее 76885 = 66 кГц.

Основными путями решения проблемы реального времени при вводе и выводе изображений являются:

  • разработка новых типов локальных шин (подобных тем, которые установлены на графических станциях);

  • создание специализированного быстродейст­вующего программного обеспечения.

Т ак, стандарт локальной шины AGP (Acceler­ated Graphics Port) обеспечивает пропускную способность шины канала - 533 Мбайт/с (по сравнению с 132 Мбайт/с для шины PCI), причем именно с такой скоростью смогут обмениваться данными процессор, видеоадаптер и оперативная память.

Разрешающая способность СТЗ оценивается двояко: по полю (пространственное разрешение) и амплитуде. Первая характеризует размер пикселя изображения и определя­ется частотой дискретизации устройства ввода (рис. 6.34). Чем тоньше деталь, тем выше соответствующая ей частота видеосигнала. Разрешение по элементам изображения ограничивается «муар-эф­фек­том», заметным у всех устройств ввода и вывода (особенно у мониторов и сканеров). Он является проявлением интерференции волн и оп­ределяется критерием Най­квиста. «Муар-эф­фек­т» воз­никает, когда размер фрагмента изображения соответствует порогу разрешения.

Для телекамер на основе ПЗС и ФДМ разрешение по полю соответствует количеству элементов матрицы. Чем больше элементов разложения содержит матрица, тем выше разрешение системы в целом. Например, ФДМ свойственно невысокое пространственное разрешение  104 (100100) элемен­тов (для СТЗ Insight 32, Англия или Hitachi Zosen Corp., Япония). Что касается ПЗС-камер, оно достигает (2 … 3) 106 элементов и выше. При описании пространственного разрешения устройств используются разные единицы измерения. Так, в телевидении разрешающая способность измеряется в линиях (твл) на единицу длины, причем учитываются и белые и черные линии - твл/мм, в оптике учитываются только черные линии, а в вычислительной технике разрешение характеризуется количест­вом точек на дюйм (dpi). Следовательно, разрешение в 300 dpi соответствует 300 черным точкам на 1 дюйме, или 150 полосам на дюйме. Для устранения этого разночтения при определении разрешающей способности устройства используют тестовые таблицы и процедуры.

При выборе разрешения по амплитуде (уровней квантования видеосигнала) учитывают особенности зрения. Так, на основании физиологических исследований установлено, что человек не способен различить 2% изменения градаций серого тона. Другими словами, глаз распознает не более 64 уровней серого, что позволяет для качественной оцифровки полутонового изображения использовать 6-ти разрядный АЦП. Однако здесь есть два момента. Во-первых, для любого АЦП характерно наличие шума, уровень которого примерно соответствует его младшему разряду. Во-вторых, чувствительность глаза обладает логарифмической характеристикой, что позволяет ему различать в нижней части диапазона яркостей больше оттенков, чем в верхней. Технические устройства (сканеры и мониторы) имеют линейную характеристику, и поэтому для обеспечения необходимого разрешения малых яркостей требуется при дискретизации не менее 8 бит. В профессиональ­ных системах применяются 10-ти и более разрядные АЦП.

Как уже отмечалось, спектральная чувствительность глаза во всем диапазоне видимого света неодинакова. Она максимальна в области желто-зеленых тонов - примерно такая же, как и для серого цвета. Красные и синие тона различаются гораздо хуже. Обычно поступают просто - для каждой цветовой составляющей выбирают разрешение равное 1 байт, что и образует известную величину  16,8 миллионов цветов (256256256). Такое количество цветов намного превышает возможности человеческих глаз. Большинство людей различает приблизительно 128 цветовых тонов при 30 значениях насыщенности и 50 уровнях яркости. Это соответствует максимум 1283050 = 192000 цветам. Данный режим также получил название True Co­­lor, в отличие от упрощенного цветового режима с разрешением в 5 бит на цветовую составляющую и названного High Co­lor (32768 цветов).

6.4.1. Принципы хранения изображений

Запись больших объемов видеоинформации осуществляется на носитель, в качестве которого чаще всего используется магнитная лента шириной 8, 12,7 или 25 мм. Принцип магнитной записи был предложен и впервые осуществлен датским инженером В. Поульсеном в 1898 г. Он основан на способности определенных материалов, приобретать остаточную намагниченность в результате воздействия магнитного поля. Чаще всего это поле создается универсальной магнитной головкой, непосредственно взаимодействующей с носителем и записывающей, воспроизводящей или стирающей видеоинформацию. Магнитная головка представляет собой сердечник из магнитомягкого материала с нанесенной на него обмоткой. Материал сердечника (пермаллой, феррит и др.) характеризуется высокой магнитной проницаемостью и низкой коэрцитивной силой. Сердечник содержит зазор, ширина которого составляет 0,1 … 10 мкм. При записи в обмотку магнитной головки подают ток записываемого сигнала Ic, который намагничивает сердечник и возбуждает в области зазора магнитное поле рассеяния. Поле пронизывает носитель, движущийся через область зазора и намагничивающий его в соответствии с сигналом. Принцип считывания информации (воспроизведения) мало отличается от ее записи. Как известно, зависимость остаточной намагниченности носителя от напряженности поля H нелинейна. Для ее линеаризации в магнитную головку наряду с током сигнала Ic подается ток подмагничивания Iп, частотой в 4 …6 и амплитудой в 6 … 8 раз выше наибольшей частоты сигнала. В этом случае зависимость становится практически линейной до значений Iп = (0,3 … 0,4) Iнас, где Iнас - ток записи, соответствующей магнитному насыщению носителя.

Р азличают аналоговую и цифровую запись изображений. При аналоговой записи, сигналы записываются на дорожки продольно, поперечно и перпендикулярно направлению движения ленты (рис. 6.35). В первом случае, разноименные магнитные полюса участков расположены на одной и той же стороне рабоче­го слоя (рис. 6.35а). Поперечный вид записи реализуется путем формирования строчек остаточной намагниченности на ленте подвижными магнитными головками, переме­щающимися перпендикулярно ей с большой скоростью (рис. 6.35б). При этом строчки записи уже не оказываются строго поперечными, а имеют некоторый наклон в сторону движения ленты. Разновидностью поперечного вида записи является наклонно-строчный (диагональ­ный) вид, когда магнитные дорожки располагаются под острым углом к направлению движения ленты. Этот вид записи, появившийся в 60-х годах ХХ века получил особое распространение при записи телевизионных сигналов. Его существенной особенностью явилась возможность записи на одной строке носителя целого телевизионного поля. (Для сравнения: при поперечной записи на одной строке можно было записать всего 15 … 20 твл).

Одной из основных проблем, возникающих при записи видеоизображений, является необходимость передачи широкополосного видеосигнала без искажений. Как известно, при стандарте 625 строк в кад­ре и передаче 25 кадр/с полоса частот видеосигнала располагается в пределах 0 … 6 МГц. Минимальная длина волны , которую удается записать в совре­менной промышленной аппаратуре магнитной за­писи, лежит в пределах 0,3 … 2 мкм. Следовательно, для записи сигнала с частотой fmax = 6 МГц при дли­не волны, например, 2 мкм необходима отно­сительная скорость носителя и головки vотн = fmax  12 м/с. Такая весьма высокая относительная скорость достигается, главным образом, за счет быстрого вращения магнитных головок, а также использования нескольких магнитных головок (2 … 4), поскольку значительных скоростей протяжки vл магнитной ленты достичь очень сложно. Обычно, vл  40 см/с. Однако, и при таких скоростях движения носителя, возникают аэродинамические эффекты, существенно ухудшающие качество записи и воспроизведения. Поэтому, вместо непосредственной записи изображения на носитель, используют метод ЧМ, при которой видеосигнал модулирует некоторую несущую частоту fн = (1,1 … 1,5) fmax. Спектр записываемых частот в этом случае переносится в более высокочастотную область, уменьшая, тем самым, наибольшую длину записываемых волн . Недостатком такого подхода является расширение необходимой полосы частот, которая для видеосигнала (0 … 6 МГц) увеличилась до 0,5 … 11 МГц.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее