Глава 6 (Учебник - информационные системы), страница 19

2013-09-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Глава 6" внутри архива находится в папке "Учебник - информационные системы". Документ из архива "Учебник - информационные системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информационные устройства и системы" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "информационные устройства и системы" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Глава 6"

Текст 19 страницы из документа "Глава 6"

L = L0 (Lф/Lи),

где L0 - исходное значение яркости, Lф - суммарная яркость пикселей фильтра, Lи - суммарная яркость пикселей исходного изображения в текущей фильтруемой области.

Таким образом, результатом фильтрации является отклик :

здесь W и H - соответственно ширина и высота филь­­тра (маски), lij и lфij - значения яркости пикселя изображения и пикселя фильтра соответственно. Ми­нимум соответствует левому верхнему углу об­лас­ти изображения размером WH, содержащему искомый элемент - правый глаз.

Далее в секторе изображения с центром в правом глазе и дугой 20 ищется левый глаз (рис. 6.56б), после чего осуществляется поворот изображения так, чтобы глаза оказались на одном уровне по горизонтали (рис. 6.57а). Изменение ориентации требует уто­чнения первоначального положения центра лица (как середины отрезка, соединяющего глаза), и координаты масок определяются относительно но­­вого центра (рис. 6.57б).

Н а следующих этапах выделяются области остальных масок (рта, но­са, подбородка и носогубных складок) и осуществляется их поиск по величине отклика . Таким образом, в процессе регистрации, формируется полная модель лица, которая сохраняется в базе дан­ных. Модель описывается набором векторов rk, связывающих центр лица с центрами найденных элементов.

Алгоритм распознавания (верификации) близок к алгоритму регистрации. Текущее изображение лица сравнивается со всеми моделями из базы данных, в результате чего формируется некоторый функционал F, равный:

F = (rk* C1k; k C2k),

здесь rk* - вектора соединяющие центры k-ых элементов ис­ход­ного изображения с центрами элементов верифици­руе­мого лица, C1k, C2k - весовые коэффициенты, показы­ва­ющие влияние смещения и отклика каждого элемента на результирующий счет. Параметр k = min k вычисляемый через величину откликов, определяется по всей области, в которой производилась фильтрация с помощью соответствующей маски.

В результате верификации принимается решение об идентичности сравниваемых лиц (рис. 6.58). Лица считаются идентичными при условии, что 100 - F P, где P – заранее заданный порог сравнения.

6.7.2. Особенности получения трехмерных изображений

В завершении вкратце рассмотрим принципы анализа трехмерных сцен. Этому вопросу в последнее время уделяется значительное внимание, созданы соответствующие алгоритмы распознавания. В большинстве случаев они относятся к различным частным задачам, во всяком случае, универсальных описаний трехмерных объектов не получено [ ]. СТЗ, как правило, ограничиваются анализом плоских изображений и этого оказывается достаточно для надежного распознавания типовых объектов промышленного назначения. Однако при этом возникает необходимость надлежащей ориентации объектов в поле зрения телекамеры. Типичным решением является обеспечение ортогональности оптической оси камеры и рабочей сцены. Кроме того, необходимо, чтобы в поле зрения оказалась именно та поверхность объекта, ко­торая использовалась на этапе описания, при формировании признаков объекта. Все эти ограничения выполнимы в случае детерминированной рабочей сцены, когда существует возможность ее некоторого упорядочивания. В более сложных задачах все же приходится учитывать трехмерный характер рабочей сцены.

В СТЗ под трехмерным понимают изображение, содержащее информацию о трех геометрических измерениях объекта. Оно может быть получено с помощью двух телекамер (3D), или могут использоваться специальные приемы. (В этом случае, обычно говорят о 2,5D или K2D изображениях). При использовании 2-х телекамер, каждая из них обрабатывает свой плоский 2D образ, на основании описанных выше принципов. Если известна ориентация каждой камеры и расстояние между ними, всегда можно восстановить третью координату объекта (рис. 6.59). Основная трудность этого метода заключается в идентификации каждой точки объекта по их плоским изображениям на двух камерах, особенно в случае нечетких изображений. Обычно две телекамеры используются в задачах телеуправления, в мобильных роботах и др. (Примерами таких роботов являются отечественные разработки МРБ-25, МГТУ им. Н.Э. Баумана и «Богомол», ИФТП). При необходимости, результирующее 3D изображение может быть выведено на обычный монитор, что применяется, например, в задачах телеуправления. С этой целью, в одно поле вводится информация с одной камеры, а в другое - с другой. Другими словами, нечетный полукадр развертки образует видеосигнал, например, с левой телекамеры, а четный - с правой. Ясно, что такое изо­бражение субъективно воспринимается как двоящееся. Поэтому, для получения бинокулярного эф­фекта необходимо использовать стереоочки.

Д ругой распространенный способ получения «псевдотрех­­мер­ных» изобра­жений, требует только одного телевизионного датчика и свя­зан с применением «структурированной подсветки» (рис. 6.61). В частности, он используется в лазерных 3D-ска­не­рах. Объ­ект освещается от проектора через матрицу - тран­спа­рант с периодической системой полос, а изображение воспринимается камерой, располо­жен­ной под некоторым параллаксным углом к оси проектора. Зная расстояние (период) между полосами, а также взаимное положение камеры и про­ектора, можно восстановить форму объекта. Полученное изображение объекта в виде бинарных искривленных линий можно интерпретировать как результат фазовой пространственной модуляции оптического сигнала. Действительно, если периодическую сетку, спроецированную на плоский экран считать несущим сигналом, то любая неплоская поверхность вносит фазовую модуляцию в этот сигнал, причем закон модуляции линейно связан с профилем поверхности в направлении оптической оси камеры. Данный способ также позволяет восстановить третью координату объекта. Рис. 6.60а и б иллюстрируют принцип восстановления рельефа объекта и наблюдаемая на экране его трехмерная модель. Обозначив Tx - период полос транспаран­та вдоль оси Х, - паралаксный угол, определим период полос, воспринимаемых камерой: Txk = Tx/tg. Следовательно, для любой точки на изображении с координатами xk, yk, принадлежащей i-ой линии транспаранта можно восстановить третью координату zk:

zk = xk /tg = (xkiTxk)/tg.

В завершении заметим, что в описанных подходах к анализу трехмерных сцен, собственно обработка информации производится на двухмерных образах. Третья координата используется, как правило, для вычисления дальности до объекта или при определении взаимного положения нескольких объектов сцены. Обширная библиография, посвященная алгоритмам обработки трехмерных сцен приведена в [ ].

Вопросы для самостоятельной подготовки

  1. Когда поверхность воспринимается разноцветной?

  2. В чем разница между кадром и полем?

  3. Что такое цветоразностные сигналы?

  4. Как получить черный цвет в системе RGB?

  5. Что такое чувствительность телекамеры, и какой тип камеры обладает наивысшей чувствительностью?

  6. Как соотносятся пропускные способности каналов цифровой и аналоговой записи изображений?

  7. Зависит ли разрешающая способность видикона и ПЗС-камеры от полосы частот сигнала изображения?

  8. В чем разница между дискретизацией и квантованием видеосигнала?

  9. Применяется ли субдискретизация к полутоновым изображениям?

  10. В чем сущность медианной фильтрации?

445


Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее