Глава 5 (Учебник - информационные системы), страница 7

2013-09-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Глава 5" внутри архива находится в папке "Учебник - информационные системы". Документ из архива "Учебник - информационные системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информационные устройства и системы" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "информационные устройства и системы" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Глава 5"

Текст 7 страницы из документа "Глава 5"

В робототехнике и мехатронике устройства акустической локации используются чрезвычайно широко. Акустической локационной системой (АЛС) называется совокупность акустических датчиков и средств первичной обработки информации, предназначенных для определения геометрических и физических характеристик объектов в зоне контроля, а также их ориентации относи­тельно выбран­ной системы координат. Локационные системы очувствления роботов обычно реализуются в соответствии с концепцией «очувствленная рука» (рис. 5.31), при этом АЛС включаются в контур управления, а акустические датчики монтируются на исполнительном механизме.

АЛС классифицируются по пяти основным признакам.

  1. По назначению: дальномеры, охранные устройства и системы безо­пасности, дефектоскопы и томографы.

  1. По типу первичного преобразователя: пьезоэлектрические, магнитострикционные и электростатические.

  2. По характеру частотного спектра сигнала: широкополосные, и резонансные.

  3. По типу модулирующего воздействия: непрерывные и импульсные.

  4. По избирательности: интерференционные и с широкой диаграммой направленности.

5.3.1. Звук и его основные характеристики

Р аспространение звука (в том числе и УЗ) описывается волновым уравнением, единым для всех частот:

где u, и p - смещение частиц среды (амплитуда волны), ее плотность и давление, r и c - соответственно дальность распространения и скорость волн.

Частотное уравнение для звука имеет тот же вид, что и для других волн. Оно определяет длину волны гармонического колебания (тона) , распространяющегося со скоростью c:

= c/f = cT.

Чистые звуки - тона встречаются крайне редко. Обычно звук представляет собой сложное колебание, которое представляют в виде спектра (суммы гармоник) с кратными часто­тами (обертонами) 2f, 3f, и т.д. ... У гармонического колебания спектр состоит из одной частоты. Периодические колебания, состоящие из набора основной частоты и кратных ей, имеют линейчатый спектр (рис. 5.32). Для непериодических колебаний (шумов) характерны сплошные спектры.

Применительно к звукам речи, различают слово - наименьшую смысловую единицу и фонему - наименьшую звуковую единицу данного языка. Например, в русском языке имеется 41 фонема, образующая 6 гласных звуков (а, о, у, э, и, ы) и 35 согласных. Количество фонем превосходит количество букв, т.к. большинству согласных звуков соответствуют две фонемы - мягкая и твердая. Произносимые звуки могут значите­льно отличаться от фонем (также как рукописная буква отличается от типографического курсива: к примеру, в тексте «лоб второго», в речи «лоп фтарова»). Области максимальных уровней спектра называются формантами. Именно представление звуков в виде фонем и формант (т.е. использование лингвистических принципов) позволяет строить системы распознавания речи.

Нижняя граница области УЗ частот, от­де­ля­ющая ее от области слышимого звука, определяется субъективными свойствами че­лове­чес­кого слуха и является условной.

Верхняя граница УЗ обусловлена физической природой упругих волн, которые могут распространяться лишь при условии, что >> Dэкв, где Dэкв - длина свободного пробега молекул в газах или межатомные расстояния в жидкостях и твердых телах. Следовательно, верхняя граничная частота УЗ fв определяется из условия:

fв = 1/Dэкв

Для газов при нормальном давлении fв  109 Гц, а для жидкостей и твердых тел достигает 1012 ... 1013 Гц.

В зависимости от длины волны УЗ обладает специфическими особенностями передачи и распространения, поэтому область УЗ частот удобно разделить на три диапазона:

  • низкие частоты (1,5 104 ... 105 Гц);

  • средние (105 ... 107 Гц);

  • высокие (107 ... 109 Гц).

  • гиперзвук (109 ... 1013 Гц).

Для АЛС по сравнению с ЭЛС характерна значительно меньшая (на несколько порядков) скорость распространения сигналов. Она лежит в пределах 2 102 … 1,5 103 м/c - для газов, 5 102 … 2 103 м/c - для жидкостей и 2 103 … 8 103 м/c - для твердых сред. Такие малые скорости, и, следовательно, малые длины волн намного повышают разрешающую способность УЗ методов по отношению к электромагнитными при равных частотах.

Длина волны УЗ зависит от частоты и среды распространения. Так, для воздуха в самой низкочастотной области не превышает нескольких сантиметров. В случае высоких УЗ частот значения составляют 3,4 10-5 ... 3,4 10-7 м в воздухе, 1,5 10-4 ... 1,5 10-6 м - в воде, 5 10-4 ... 5 10-6 м - в стали.

Особенностью УЗ высокочастотного и гиперзвукового диапазонов является возможность применения к нему методов квантовой механики, поскольку длины волн и частоты в этих диапазонах становятся одного порядка с параметрами, характеризующими структуру вещества. Упругой волне данной частоты сопоставляется квазичастица - фонон или квант звуковой энергии. Квантово-механические представления применяют при рассмотрении взаимодействий в твердых телах.

Для оценки амплитуды звуковой волны используются косвенные величины: акустическое давление p = cv, упругое смещение частиц среды u и их колебательная скорость v = du/dt. В свою очередь, характеристикой акустического давления в среде является интенсивность или сила звука, определяемая через энергию звуковой волны.

Интенсивностью звука J называется величина, равная средней по времени энергии, переносимой волной через единичную площадку, перпендикулярную направлению распространения в единицу времени (т.е. удельной мощности Wуд). Для плоской синусоидальной бегущей волны:

или J = p v/2

Параметр Z = c получил название характеристического импеданса среды. (Наряду с Z также используется акустический импеданс Zа = p/v, зависящий не только от свойств среды, но и от условий отражения, углов падения и других факторов).

В стоячей волне J = 0, т.к. она не переносит энергию. Интенсивность звука измеряется в Вт/м2 и лежит в пределах 10-12 (нижнее пороговое значение) … 106 (значение в фокусе УЗ концентратора). В частности, в задачах акустического контроля применяют АЛС звукового и УЗ диапазонов с частотами 50 Гц ... 50 МГц и интенсивностью  103 Вт/м2.

Интенсивность звука обратно пропорциональна квадрату расстояния r от источника, зависит от Z и возрастает пропорционально квадрату амплитуды p и частоты f сигнала: J (1/r2, Z, р2, f2). Следовательно, на высоких УЗ частотах могут быть получены сигналы огромной силы. Так, в мегагерцовом диапазоне в излучателях АЛС легко достигается J  10-3 В т/м2, что в 1000 раз сильнее звука пушечного выстрела. Зависимость силы звука от Z приводит к тому, что в более плотных средах меньшие звуковые давления вызывают большую интенсивность звука. В частности, для получения больших интенсивностей используется принцип «излучения в воду». В этом случае, та же сила звука будет достигнута при 60-ти кратном запасе по амплитуде звукового давления, величина которой лимитируется прочностью излучателя.

Громкость £слы­шимых звуков при одинаковой интенсивности зависит от его частоты. За единицу громкости принят сон - громкость тона (чистого звука) частотой 1 кГц при интенсивности 40 дБ. (Для примера, шепот человека оценивается в 20 дБ, крик - в 40, болевой порог - в 130 дБ). Часто для определения громкости применяют относительные логарифмические единицы - децибелы, показывающие, насколько звуковое давление p сигнала превосходит порог чувствительности уха. Установлено, что минимальное давление p0, которое способно воспринять че­ловеческое ухо, составляет  2 10-5 Н/м2. Для сравнения: величина давления, при котором разрушается барабанная перепонка равна 2 103 Н/м2. Следовательно, £ = 20lg (p/p0). Вообще говоря, логарифмическая единица измерения отношений мощностей W или энергий называется бел. £* = lg W1/W2. (Обычно употребляется 1/10 доля бела, или децибел).

Громкости некоторых источников звука приведены в табл. 5.3.

Таблица 5.3. Громкости различных источников звука

Источник звука

Громкость £, дБ

Тихая комната

30

Шум оживленной улицы

60

Шум самолета на расстоянии 1 м

115

Болевой порог

130

К основным законам распространения звука относятся:

  • законы отражения и преломления звука на границах сред (рис. 5.33);

  • законы дифракции и рассеяния звука при наличии препятствий и неоднородностей на границах;

  • законы волноводного распространения в ограниченных участках среды.

В большинстве случаев построения АЛС для задач локации и связи ограничиваются моделью геометрической или линейной акустики, в которой рассматриваются только первый и третий законы распространения. Эта модель соответствует зоне упругих деформации среды распространения УЗ. Характер распространения УЗ волн зависит от соотношения между звука и характерным (для условий его распространения) геометрическим па­ра­мет­­ром dхар (размером источника звука или пре­пятствия на пути волны, размером неоднородностей среды, поперечного сечения волновода и т. п.). В рамках линейной модели принимается dхар >> .

Второй закон учитывается в задачах акустической диагностики и звуковидения. Степень отклонения от геометрической картины распространения и необходимость учета дифракционных явлений определяется параметром где r - расстояние от точки наблюдения до объекта, вызывающего дифракцию.

Третий закон распространения имеет очень большую роль в задачах гидроакустической связи, описывая явление «под­водного звукового канала». Этот канал, образуется на некоторых глубинах моря вследствие стратификации - неравномерного распределения температуры и плотности воды с глубиной. Указанная неравномерность приводит к тому, что характеристический импеданс среды на некоторой глубине локально уменьшается. Образующийся волновод достигает сотен километров длины и может использоваться для передачи сигналов с малым затуханием.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее