Глава 5 (Учебник - информационные системы), страница 3

2013-09-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Глава 5" внутри архива находится в папке "Учебник - информационные системы". Документ из архива "Учебник - информационные системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информационные устройства и системы" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "информационные устройства и системы" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Глава 5"

Текст 3 страницы из документа "Глава 5"

Следовательно, при малых полосы частот, занимаемые АМ и ЧМ сигналами, одинаковы. Однако, как правило, в ЧМ >> 1 и, следовательно, спектр сигнала значительно расширяется. Кроме колебаний с частотами 0 , появляются колебания, частоты которых равны 0 2 ... 0 n (рис. 5.10б). Ширину спектра B в этом случае определяют из приблизительного выражения B2(1+).

В большинстве случаев, и сам модулирующий сигнал не является гармоническим, а представляет собой спектр частот. Для примера рассмотрим передачу ЧМ сигналов звукового диапазона ( = 20 Гц … 20 кГц) на несущей частоте = 50 МГц. Пусть при изменении амплитуды модулирующего сигнала от нуля до максимума (например, в пределах  1В), будет меняется в диапазоне 49,9 … 50,1 МГц. Тогда  составит 0,2 МГц или 200 кГц. Индекс ЧМ (для верхней частоты передаваемого сигнала max = 20 кГц) равен 10, и, следовательно, B = 440 кГц. Ясно, что индекс ЧМ имеет разные значения, зависящие от частоты модулирующего сигнала . (В области нижних звуковых частот для min = 20 Гц при тех же условиях = 104). На практике в каналах ЧМ связи значения стандартизируют: max = max/max. Так, при передаче звука в телевизионном стандарте максимальная девиация несущей частоты звукового сопровождения max = 50 кГц, а максимальная модулирующая частота max = 15 кГц. Поэтому, max = 3,33.

Амплитуда спектральной линии несущей частоты 0 в ЧМ (в отличие от АМ) зависит от амплитуды модулирующего сигнала U и при = 2,4; 5,5; 8,7; 11,8, 14,9 ... обращается в нуль. Поскольку ширина спектра при ЧМ намного больше, чем при АМ, ее используют в диапазоне метровых волн, соответствующем частотам от 50 МГц.

Главным достоинством ЧМ является высокая помехоустойчивость. Она обусловлена, главным образом тем, что большинство помех имеют амплитудный характер, и, следовательно, добавляется к сигналу. Кроме того, наличие дополнительных линий в спектре сигнала, также повышает надежность связи. Другим достоинством является постоянство амплитуды сигнала, и, как следствие, выходной мощности передатчика.

Фазовой модуляцией (ФМ) называется способ МК, при котором фаза колебаний высокой частоты изменяется в соответствии с величиной низкочастотного модулирующего сигнала. При ФМ несущей частоты гармоническим колебанием sin t модулированное колебание может быть записано в виде:

u (t) = u0 cos (0t +  sin t),

где  - максимальное отклонение фазы (индекс модуляции). Частота колебаний не постоянна, она определяется производной аргумента косинуса:

(t) = 0 +  cos t

ФМ тесно связана с ЧМ. При переменной скорости изменения фазы  переменной оказывается и частота колебаний  =  . Если модулирующий сигнал синусоидальный, то форма модулированных колебаний и их спектральный состав для ЧМ и ФМ одинаковы. При негармоническом модулирующем сигнале законы изменения фазы и частоты колебаний оказываются несколько различными. Другим отличием ФМ от ЧМ является зависимость девиации частоты  от частоты модулирующего колебания  =  . Для ФМ с небольшим  спектр боковых частот оказывается практически таким же, как и при АМ.

Проведенный обзор способов непрерывной МК позволяет сделать вывод о том, что качественное различие существует лишь между АМ с одной стороны и ЧМ и ФМ с другой. Для всякого закона изменения частоты всегда может быть указан эквивалентный закон изменения фазы. В отличие от АМ глубина частотной и фазовой МК не изменяет средней мощности модулированного колебания, в то время как полоса боковых частот увеличивается с возрастанием глубины МК.

В качестве переносчика информации может использоваться не только гармоническое колебание, но и последовательность импульсов, каждый из которых представляет собой цуг колебаний несущей высокой частоты (рис.5.11б). Первым процессом в системах с импульсной модуляцией (ИМ) является генерация несущего колебания в виде последовательности периодически повторяющихся импульсов. Частота повторения импульсов, называемая частотой дискретизации fд = 1/Tд должна зависеть от частотного спектра передаваемого сигнала и быть, по крайней мере, вдвое выше наибольшей частотной составляющей информации fс max (fд 2 fс max). Полученная импульсная последовательность используется для создания импульсов, которые модулируются передаваемым сигналом. В ИМ наряду с fд и Tд различают длительность импульсов , а также их скважность q = Tд/. В ЛИС применяется ИМ с импульсами прямо­угольной или колоколообразной формы с = 10-5 … 10-9 с и q = 1 … 103.

Импульсы имеют гораздо больше варьируемых параметров, по сравнению с гармоническим колебанием, поэтому и видов импульсной модуляции (ИМ) в принципе может быть гораздо больше. Периодическая последовательность импульсов определяется четырьмя основными параметрами: амплитудой, частотой следования, длительностью (шириной) и фазой.

В соответствии с этим возможны следующие типы ИМ: амплитудно-, частотно-, широтно- ( рис 5.11а) и фазоимпульсная МК. Наиболее просто передача и прием осуществляется при амплитудно-импульсной МК. Опыт показывает, что детектирование получается удовлетворительным, если на один период передаваемого сигнала приходится не менее 2 - 3 импульсов. Так, для разборчивого воспроизведения речи достаточно передавать спектр частот 100 … 3000 Гц, что требует обеспечения частоты посылок (частоты дискретизации fд) в пределах 8 … 10 кГц. Если длительность импульса ограничить величиной 1 мкс, т.е. получить скважность q  100, то мо­жно организовать несколько информационных каналов в рамках одного частотного. Этот подход, получивший название временной селекции применяется в многоканальных системах связи.

К недостаткам ИМ по сравнению с непрерывной МК относятся худшее качество восстановления информации (при детектировании), широкая полоса частот, требующая работы в диапазоне СВЧ, сложность технической реализации. Лучшими показателями помехоустойчивости обладают си­с­темы фазоимпульсной МК, а также кодоимпульсная МК, основанная на одновременном исполь­зовании принципов дискретизации, временного квантования и кодирования. Эти типы ИМ широко распространены в системах связи. На рис. 5.12 представлены примеры формирования АИМ (графики а - в) и ФИМ (графики г - ж) сигналов. В первом случае показаны сигналы на выходе излучателя (рис. 5.12в), во втором - сигналы на входе приемника (рис. 5.12е) и на выходе детектора (рис. 5.12ж).

Для повышения надежности связи широко применяются принципы кодовой модуляции. В частности, еще в первых модемах использовался метод FSK (Frequency Shift Keing) - вариант частотно-кодо­вой модуляции. В соответствии с ним в режиме передачи частота 1070 Гц соответствовала логическому «0», 1270 Гц - логической «1». При приеме «0» соответствовал сигналу с частотой 2025 Гц, а «1» - 2225.

Для более скоростных систем позднее был разработан метод PSK (Phase Shift Keing), являвшийся вариантом фазо-ко­до­вой модуляции. В нем используются только две частоты: для передачи данных -2400 Гц, для приема - 1200 Гц. Сами данные передаются парами бит, при этом кодировка осуществляется путем сдвига фазы сигнала. Используются следующие сдвиги фазы для кодировки: 0о - 00, 90о - 01, 180о - 10, 270о - 11.

Также разработаны системы, применяющие амплитудно-им­пуль­с­ную модуляцию. Во всех случаях ИМ необходимо применять специ­альные меры для обеспечения надежности передачи информации. С этой целью, а так­же для увеличения скорости связи в модемах реали­зован способ коррекции, получивший название MNP (Mic­ro­com Networ­king Protocol), включающий процедуру сжа­тия данных. Принцип работы MNP-модема заключается в использовании при передаче блоков переменной длины.

Подведем некоторые итоги. Эффективность ЛИС, а именно, дальность, точность, помехозащищенность передачи зависит от направленности излучателя и приемника, несущей частоты сигнала, а также используемого способа МК. В большинстве случаев увеличение несущей частоты позволяет повысить разрешающую способность ЛИС при обнаружении объектов и определении их скоростей, уменьшая при этом дальность локации за счет затухания волн. Для увеличения надежности локационного канала связи целесообразно использовать фазоимпульсную МК, а для уменьшения искажений сигнала - ЧМ.

В заключении рассмотрим некоторые основные принципы демодуляции сигналов.

К настоящему времени разработано большое количество схем, позволяющих выделять полезную информацию из модулированного сигнала. Наиболее распространенные схемы основаны на использовании методов амплитудного детектирования и частотной демодуляции. Схемы первого типа выделяют низкочастотную составляющую из АМ, второго - из ЧМ сигналов.

Основными элементами амплитудного детектора (рис. 5.13а) являются диод и RC-контур (фильтр низкой частоты). На его вход подается АМ сигнал вида:

uвх = u0 (1 + m cos t) cos (t + ),

Упростим это выражение

uвх = u0 (1+ m) cos t

З десь m = m cos t, = 0. Соотношение элементов RC-контура до­лжно удовлетворять зависимости:

Тогда, на выходе схемы сигнал uвых определяется выражением: uвых = h u0 (1 + m), где h - чувствительность в динамическом режиме (эф­фективность детектирования) 0 < h < 1. Постоянная составляющая детектируемого напряжения h u0 устраняется с помощью фильт­ра верхних частот Сп (рис. 5.13б).

Одной из схем частотной демодуляции является частотный дискриминатор («детектор наклона»), принцип работы которого основан на пропорциональном изменении амплитуды напряжения на колебательном контуре при вариациях мгновенных значений частоты модулированных колебаний (t).

П ри отклонениях несущей час­тоты 0 модулированных колебаний от резонансной частоты контура к изменяется амплитуда выходного сигнала uвых, причем влияние модулированных колебаний тем слабее, чем острее резонансная кривая (рис. 5.14). Резонансные свойства контура зависят от его добротности Q, определяемой выражением:

Недостатком схемы является ее существенная нелинейность. Для улучшения линейности характеристики используются двух­контурные дискриминаторы, а также «дробные детекторы». В первых - в отсутствии модуляции, когда частота входного сигнала совпадает с резонансной частотой контуров, напряжение на одном из них сдвинуто по фазе на 900 относительно напряжения другого. В «дробных детекторах» - линейность достигается использованием диодной схемы.

5.2. Электромагнитные локационные системы

Принцип работы электромагнитных локационных систем (ЭЛС) основан на взаимодействии электромагнитного поля преобразователя с металлическими объектами. ЭЛС чаще всего выполняют функции информационных средств параметрического контроля и дефектокопов, реже - измерителей расстояний, вибраций и др. В качестве ЧЭ ЭЛС используются дроссели и трансформаторы различной формы.

В зависимости от типа преобразователя и частоты магнитного поля ЭЛС разделяются на 3 группы:

  • м агнитные ЛС (индуктивные и индукционные) - в них применяется постоянное или низкочастотное магнитное поле;

  • вихретоковые - возбуждение осуществляется пере­менным магнитным полем частотой  2 102 ... 5 106 Гц;

  • радиоволновые - основаны на использовании электромагнитных излучений СВЧ диапазона (длина волны  0,1 ... 10 мм).

5.2.1. Магнитные локационные системы

Магнитные ЛС широко используются в дефектоскопии для выявления нарушений сплошности предметов из ферромагнитных материалов, обнаружения мелких трещин (размером 3 … 10 мкм) на их поверхности, определения толщины немагнитных покрытий на магнитной основе и толщины стенок изделий из магнитных и немагнитных материалов. Принцип магнитной дефектоскопии иллюстрирует рис.5.16. Если ферромагнитный объект помещен в однородное магнитное поле, то при отсутствии дефектов в материале объекта м агнитный поток Ф практически не выходит за пределы объекта, т.к. магнитная индукция в воздухе Bв в раз меньше, чем в металле Bм: Bм = Bв. Следовательно, магнитное сопротивление R, например, трещины шириной hд будет намного выше, чем участка материала ферромагнетика. Использование магнитных ЛС в задачах дефектоскопии требует создания достаточно высоких уровней магнитной индукции в материале объекта. Поэтому, определяющее значение приобретают собственно магнитные характеристики объекта, для оценки которых, наряду с рассмотренным ранее параметром - величиной остаточной индукции Bост, используются также намагниченность и магнитная восприимчи­вость материала . Намагниченность предста­в­ляет собой векторную величину, характеризующую состояние вещества при воздействии на него магнитного поля напряженностью H:

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее