Осн.урав.,с.28-36 (Лекции (много вордовский файлов))

2013-09-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Осн.урав.,с.28-36" внутри архива находится в папке "Лекции (много вордовский файлов)". Документ из архива "Лекции (много вордовский файлов)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "механика жидкости и газа (мжг или гидравлика)" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "механика жидкости и газа (мжг или гидравлика)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Осн.урав.,с.28-36"

Текст из документа "Осн.урав.,с.28-36"

величина давления в какой‑нибудь одной точке, в основном вдалеке от обтекаемого тела.

Начальные условия фигурируют лишь в нестационарных задачах и представляют собой задание пространственных распределений скоростей и температур в некоторый «начальный» момент времени.

Элементы теории подобия

Ввиду невозможности получить точное решение уравнений Навье–Стокса и уравнения энергии прибегают либо к приближенным решениям, либо к экспериментам на моделях. В последнем случае возникает вопрос об условиях подобия для обтекания натурного объекта и его модели. Будем считать, что два физических явления подобны, если отношения сходственных физических величин одинаковы в сходственные моменты времени во всех сходственных точках пространства. Другими словами, физические явления подобны, если любое из них может быть получено из другого путем изменения каждой из характеризующих явление величин в одинаковое число раз. Следовательно, подобные физические явления описываются одними и теми же дифференциальными уравнениями, отличающимися только постоянными и одинаковыми при всех членах множителями. Если эти дифференциальные уравнения записать в безразмерном виде, то для двух подобных течений эти уравнения окажутся совершенно идентичными. Эти соображения являются основой теории подобия.

П
риведем к безразмерному виду уравнение Навье–Стокса (2.26'), для чего введем масштабы переменных величин, которым припишем индекс «нуль». Тогда (2.26') можно представить следующим образом:

Р
азделив все это выражение на величину   0w02 / l0,   пропорциональную конвективной силе инерции, получим:

Это уравнение содержит безразмерные комплексы, являющиеся критериями подобия, которым присвоены следующие названия:

l0 / (w0 t0) = Sh   –  число Струхаля, показывающее отношение локальной силы инерции, вызванной неустановившимся характером движения, к конвективной силе инерции;

(l0 f0) / w02 = Fr   –  число Фруда, показывающее отношение силы веса (объемной внешней силы) к конвективной силе инерции, т. е. во сколько раз потенциальная энергия больше кинетической;

P0 / 0 w02) = Eu   –  число Эйлера, показывающее отношение силы гидродинамического давления к конвективной силе, т. е. во сколько раз давление больше скоростного напора;

 / (l0 0 w0) = (l0 w0) / v0 = Re   –  число Рейнольдса, показывающее отношение сил вязкости и конвективных сил.

При получении указанных критериев все действующие на жидкость силы сравнивались с конвективными силами инерции. Можно, конечно, сравнивать и другие пары сил. Тогда получим и некоторые иные критерии, но все они будут выражаться через те же критериальные комплексы. Использование таких новых критериев не имеет практического смысла. Моделировать надо по главным силам, к которым в подавляющем числе задач и относятся конвективные силы инерции.

Д
ля сжимаемой жидкости число Эйлера может быть выражено так:

г
де

т. е. в случае газовых течений появляются два дополнительных критерия: 1) число Пуассона   ( Cp / Cv);   2) число Маха   (M =w / a).

В
ыполнить условия полного подобия очень трудно. Если натурный объект работает в какой‑либо среде, то при переходе к модели (с меньшими размерами) надо изменять скорость исходя из следующих требований:

Одновременное выполнение этих требований невозможно. Однако в большинстве случаев добиваться полного подобия и не надо. Обычно в каждой конкретной задаче некоторые члены уравнения (2.26') либо равны нулю, либо малы.

П р и м е р  1.  Для самолета число Фруда не имеет значения, так как сила тяжести, действующая на частицы воздуха, обтекающего самолет, мала. Если самолет движется с небольшой скоростью   (M   1),   то сжимаемости воздуха не происходит и поэтому нет необходимости в выполнении требования   M = idem.   Наконец, в случае установившегося движения самолета отпадает и требование   Sh = idem.   Здесь достаточно удовлетворить условия геометрического и кинематического подобий и требование   Re = idem.   Испытание модели такого самолета в аэродинамической трубе необходимо вести при очень большой скорости потока   [wм = wн (lн / lм)].   Размеры
lм   не должны быть очень маленькими, иначе   wм   может возрасти настолько, что нельзя будет пренебречь сжимаемостью, т. е. нарушится одно из принятых условий
(M   1).   Поэтому дозвуковая аэродинамическая труба должна иметь относительно большие размеры. Известный способ обойти эту трудность – построить трубу с высоким давлением воздуха, в которой малый размер модели   [при   Re =  / (l0 0 w0)] компенсируется повышенной плотностью. Иногда модель испытывают не в воздухе, а во фреоне, используя малую вязкость последнего.

П р и м е р  2.  Исследуют сверхзвуковой летательный аппарат с большим сопротивлением давления. В этом случае сопротивление трения (вязкость) не играет роли, т. е. нет необходимости выдерживать условия   Fr = idem   и   Sh = idem. Основным определяющим критерием является   M = idem   при    = idem.   Это позволяет производить моделирование в сверхзвуковой трубе малых размеров.

П
 р и м е р  3.
  Рассмотрим корабль не очень обтекаемой формы. Он порождает большие волны, и в таком случае сопротивление трению имеет второстепенное значение по сравнению с волновым сопротивлением (затратой энергии на преодоление силы тяжести воды). Определяющим критерием является число Фруда. При испытании модели корабля в гидроканале скорость ее движения следует принять меньшей, чем у натуры, в корень квадратный раз из отношения линейных размеров:

Иногда нельзя добиться приближенного подобия, выдерживая постоянство одного критерия. Например, при моделировании хорошо обтекаемого летательного аппарата необходимо, чтобы   M = idem   и   Re = idem,   так как сопротивления давлению и трению в данном случае соизмеримы. В подобном случае нужна сверхзвуковая труба больших размеров.

Для приближенного моделирования судна обтекаемой формы требуется выполнить условия:   Fr = idem,     Re = idem.

Р
ассмотрим теперь уравнение энергии (2.40). Приведем его к безразмерному виду, причем за масштаб температуры примем разность температур набегающего потока (вдали от тела) и стенки тела   T0 = T – Tст .
Также исследуем установившийся режим (учет нестационарного члена дает, как и раньше, число Струхаля). Тогда (2.40) можно представить в следующем виде:

П
осле деления этого уравнения на общий множитель левой части получим:

В данном уравнении все виды тепловых потоков выражены в долях от конвективного тепла.

Тепловое подобие двух процессов осуществляется при наличии равенства в обоих течениях полученных трех безразмерных комплексов:   1) P0 / (0 Cp T0); 2)  / (l0 0 Cw0);   3) (w0) / (l0 0 Cp T0).   Исследуем их.

1
‑й
 комплекс:

где      –   температурный критерий   [ = w02 / (CT0)],   который пропорционален   w02   и учитывает отношение работы сжатия, осуществляемой динамическим давлением, к конвективному тепловому потоку. Поэтому он существен при больших скоростях потока.

2‑й комплекс (выражает собой отношение тепла, переносимого теплопроводностью к конвективному потоку):



где    / (Cp   –   число Прандтля   (Pr),   характеризующее связь между теплоемкостью, теплопроводностью и вязкостью.

П
роизведение чисел Прандтля и Рейнольдса называют числом Пекле, или критерием Пекле (Pe):

Он широко используется при моделировании процессов теплообмена.

3
‑й
 комплекс (представляет собой отношение рассеиваемого тепла к конвективному потоку и не приводит к новым комплексам):

Скорость распространения малых возмущений
в жидкости и газе

Чтобы выяснить особенности движения газа очень важно сравнить скорость его движения со скоростью, характерной для данного газа и зависящей от его термодинамического состояния, – т. е. со скоростью распространения малых возмущений.

П
од малым возмущением понимают такое изменение начальных параметров среды, при котором абсолютная величина изменения параметра неизмеримо мала по сравнению с его исходным значением, т. е.   P' << P0, ' << 0   (P0,  0 – давление и плотность невозмущенного газа;   P',  ' – прибавка к   P0   и   0   за счет возмущений). Из курса физики известно, что скорость распространения малых возмущений в газе определяется следующим образом:

Формула (2.46) верна и для движущегося газа, только в этом случае под величиной a следует понимать «местную» скорость распространения малых возмущений относительно движения газа в данной точке потока. К числу наиболее широко наблюдаемых явлений распространения малых возмущений относится распространение звука, заключающееся, как известно, в распространении волн слабого сжатия и разрежения. В связи с этим величину
a   называют скоростью звука.

П
ринимая процесс распространения звука изотермическим и учитывая, что при таком процессе   P = c,   dP / d  c = P /    получим

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее