МУ к ЛР №16-20, страница 5

2021-08-19СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "МУ к ЛР №16-20", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория электрических цепей (тэц)" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГТУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГТУ, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "МУ к ЛР №16-20"

Текст 5 страницы из документа "МУ к ЛР №16-20"

Определите значение характеристического сопротивления Zc и характеристической постоянной передачи Г отрезка линии, моделируемого цепной схемой.

  1. Постоянная фазы одного звена восьмизвенной однородной симметричной цепной схемы равна /4. Сколько максимумов имеет распределение напряжения вдоль короткозамкнутой цепной схемы?

  2. Определите значение постоянной ослабления А (Нп) однородной симметричной цепной схемы из восьми звеньев, если при согласованной нагрузке Ом действующее значение тока на выходе второго звена равно 0.8 А, а действующее значение напряжения на входе предпоследнего звена 40 В.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 20

КОМПЬЮТЕРНЫЙ АНАЛИЗ РЕЖИМОВ РАБОТЫ

ОТРЕЗКОВ ЛИНИИ БЕЗ ПОТЕРЬ

Цели работы. 1. Исследовать распределение амплитуд или действующих значений напряжений и токов в отрезке длинной линии c пренебрежимо малыми потерями (линии без потерь) в зависимости от характера и величины нагрузки.

2. Изучить зависимость входного сопротивления (его вещественной и мнимой составляющих) от пространственной координаты при различных нагрузках.

Объект исследования

Линия без потерь, моделируемая воображаемой схемой замещения, для которой известны параметры. В виртуальном эксперименте используется универсальная компьютерная система Mathсad.

Рабочее задание

1. Вывести на экран монитора программу анализа режимов работы линии без потерь (Mathсad, Lab_20. mcd). Скопировать файл, копию сохранить под другим именем (Save As).

2. Ввести исходные данные условной линии, в качестве которых принять данные своего варианта курсовой работы:

– волновое сопротивление Rс, Ом;

– частоту f, Мгц;

– относительную длину линии l0 = l/.

В дальнейшем анализе будут приняты обозначения: c – скорость электромагнитной волны в вакууме; ky – коэффициент укорочения волны (для простоты здесь принято ky = 1);  = c/f – длина волны;
 = 2/ – коэффициент фазы (в радианах); – коэффициент отражения волны.

Поскольку в лабораторной работе не задается величина входного напряжения линии, в расчетных формулах произвольно принимается I= 0.02 А – ток прямобегущей волны в сечении нагрузки; тогда напряжение прямобегущей волны U= RсI2П.

3. Исследовать режим смешанных волн.

3.1. Поочередно устанавливая сопротивления нагрузки: а) Zн = Rн +
+ jXн – комплексное сопротивление (из задания на курсовую работу); б) резистивные сопротивления Zн = 2Rс и Zн = 0.5 Rс, получить на экране монитора графики распределения действующих значений напряжения U(x) и тока I(x) вдоль отрезка однородной линии без потерь при заданной нагрузке. Отсчет координаты «x » здесь и в дальнейшем ведется в метрах от конца линии к началу. Записать максимальное и минимальное значения напряжения, а также – координаты xmax и xmin ближайших к началу координат максимума и минимума напряжения.

3.2. По результатам исследования вычислить модуль и аргумент коэффициента отражения волны, а также комплексное сопротивление нагрузки. Сравнить результаты вычислений с исходными данными (вычисленные величины для отличия их от исходных данных снабдить каким-либо индексом или штрихом).

3.3. Построить графики распределения вещественной R(x) и мнимой X(x) составляющих сопротивления вдоль той же линии и при тех же сопротивлениях нагрузки.

3.4. Все материалы раздела скопировать на личную дискету.

4. Исследовать режимы стоячих волн.

Поочередно устанавливая сопротивления нагрузки Zн = , Zн = 0, Zн = j Xн, Zн = – j Xн (Xн – мнимая часть исходного Zн), повторить все наблюдения и возможные вычисления, как в предыдущем пункте, изменив, соответственно, заглавия подпунктов. Результаты скопировать на личную дискету.

5. Исследовать режим бегущих волн (режим согласованной нагрузки). Установить Zн = Rс. Построить и проанализировать графики распределения напряжения, тока и сопротивления. Сделать заключение об особенностях этого режима. Результаты скопировать на личную дискету.

Методические указания и рекомендации

Для линий с пренебрежимо малыми потерями коэффициент ослабления можно принять практически равным нулю, тогда коэффициент распространения

 = j

и основные уравнения линии преобразуются к виду

где x отсчитывается от конца линии (от нагрузки).

Для случаев холостого хода (I2 = 0) и короткого замыкания (U2 = 0) эти уравнения упрощаются и для модулей действующих значений имеют вид

UХ (x) = U2 cos  x, Uк (x) = Rc I2 sin  x ,

IХ (x) = sin  x, Iк (x) = I2 cos  x.

Эти уравнения легко представить в виде графиков, где x может измеряться в метрах или в долях длины волны λ. Так же просто можно выразить входные сопротивления:

.

Легко видеть, что входные сопротивления в этих предельных режимах являются чисто реактивными, причем на протяжении первой четверти длины волны Zвх х носит емкостный, а Zвх к – индуктивный характер.

Для режимов произвольной нагрузки зависимости модулей напряжения и тока, а также вещественной и мнимой составляющих входного сопротивления удобно выразить через модуль коэффициента отражения волны ρ. Именно в таком виде эти зависимости и используются
в настоящей лабораторной работе:

где U2п и I2п – модули прямых волн напряжения и тока в сечении нагрузки;

Количественная оценка степени согласования нагрузки с линией осуществляется с помощью коэффициента бегущей волны:

,

откуда можно выразить модуль ρ:

.

Аргумент коэффициента отражения волны измеряется в радианах.
Kбв = 1 соответствует бегущим волнам, Kбв = 0 – стоячим волнам.

Рассматривая кривые распределения модулей напряжения и тока, а также входных сопротивлений вдоль линии без потерь (рис. 20.1, а и б), можно заметить:

– максимумы и минимумы напряжений (токов) отстоят друг от друга на четверть длины волны (на );

– при холостом ходе и резистивной нагрузке первые экстремальные значения модулей напряжения и тока приходятся на конец линии
(х = 0);

– при комплексном сопротивлении нагрузки экстремальные значения смещаются на некоторое расстояние xmax или xmin;

– мнимая часть входного сопротивления линии через каждую четверть длины волны обращается в нуль, что означает, что в линии существуют «резонансные сечения ». На эти же сечения приходятся и экстремумы кривых распределения модулей напряжения и тока.

а

б

Рис. 20.1

По экспериментальным данным можно зафиксировать экстремальные значения, например, модуля напряжения и расстояния между ними, а также расстояние до ближайшего к нагрузке максимума или минимума кривой. Это позволяет использовать линию без потерь (с пренебрежимо малыми потерями) в качестве измерительной линии для измерений сопротивлений в диапазоне ультракоротких волн.

В лабораторной работе (в виртуальном эксперименте) по полученным графикам можно определить:

– длину волны (следовательно, и частоту источника);

– модуль коэффициента отражения волны

;

– аргумент коэффициента отражения волны:

если первым от нагрузки следует максимум напряжения, то

 = 2xmax;

если первым от нагрузки следует минимум напряжения, то

 = 2(xmin  ) = 2xmin  ;

– комплексное сопротивление нагрузки

,

где .

Программа домашней подготовки

к выполнению работы

По учебным пособиям и конспекту лекций изучить тему «Линия без потерь». Приготовить дискету и принести ее на лабораторное занятие. Из методического пособия по курсовой работе выписать данные своего варианта (эти же данные имеются на стенде по курсовому проектированию).

Контрольные вопросы

1. Дайте определение цепи с распределенными параметрами.

2. Каковы особенности линии без потерь?

3. При каких условиях в длинной линии возникают стоячие волны?

4. Передается ли энергия в линии без потерь, замкнутой на реактивное сопротивление?

5. Укажите особенности первичных и вторичных параметров линии без потерь в сравнении с таковыми для линии с потерями.

6. При каких условиях в линии существуют бегущие волны?

7. В чем заключаются смысл и способы согласования нагрузки
с линией?

8. На каком расстоянии друг от друга в долях длины волны располагаются соседние максимумы напряжения или тока в режимах стоячих или смешанных волн?

9. Каково расстояние в долях длины волны между максимумом и минимумом напряжения (тока) в режиме стоячих или смешанных волн?

10. Какой характер имеют входные сопротивления при смешанных волнах в точках максимума или минимума напряжений (токов)?

11. Однородная линия имеет параметры R0 = 5 Ом/км, С0 =
= 5·103 мкФ/км, G0 = 10 –6 См/км. При какой индуктивности в линии отсутствовали бы искажения?

Ответ: L0 = 25 мГн/км.

12. Определить, на каком минимальном расстоянии l должна быть закорочена линия без потерь с волновым сопротивлением Rс, чтобы ее входное сопротивление стало равным jRс. Длина волны в линии .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее