14_10-Hetero (Раздаточный материал (методички) по органической химии), страница 4

2019-05-11СтудИзба

Описание файла

Файл "14_10-Hetero" внутри архива находится в папке "Раздаточный материал (методички) по органической химии". Документ из архива "Раздаточный материал (методички) по органической химии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "органическая химия" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "14_10-Hetero"

Текст 4 страницы из документа "14_10-Hetero"

Высокоселективная реакция азосочетания (электрофильное ароматическое замещение) диазосоставляющей (катионом диазония С) и активной азосоставляющей (фенолятом натрия) приводит к продукту замещения в пара-положение фенолят-иона – азосоединению Е.

35. N-Оксиды пиридина более склонны к реакциям электрофильного замещения, чем сами пиридины. Это связывают с электронодонорным мезомерным влиянием атома кислорода N-оксида (похоже на влияние мезомерного эффекта кислорода в фенолах и фенолятах). Поэтому реакция нитрования пиридин-N-оксида (А) проходит в существенно более мягких условиях и дает 4-нитропиридин-1-оксид (В) с высокими выходами (85-90%). Возможность легкого удаления кислорода позволяет считать это превращение хорошим методом получения 4-нитропиридина.

36. Еще один способ синтеза 3-бензоилкетона (А) из пиридина (см. № 29). Поскольку в качестве второго реагента в задании предложен бензол, использована реакция ацилирования Фриделя-Крафтса. Хлорангидрид 4 получен последовательным превращением пиридина в 3-бромпиридин (1), 3-литийпиридин (2) и пиридин-3-карбоновую (никотиновую) кислоту (3). Нитрование кетона А нитрующей смесью проходит по более активному в реакциях электрофильного замещения бензольному кольцу в мета-положение к акцепторному заместителю.

37. Присутствие атома азота в пиридиновом цикле влияет на активацию алкильных заместителей. Все монометилпиридины являются более кислыми, чем толуол, а 2- и 4-метилпиридины – более кислыми, чем 3-метилпиридин. Это объясняют мезомерной стабилизацией соответствующих анионов.

38. Пиридин может быть алкилирован или, как в данном сучае, арилирован реакцией с литийорганическими соединениями. Промежуточный -комплекс 1, который удалось даже выделить и охарактеризовать, при нагревании ароматизируется с образованием 2-фенилпиридина А. Нитрование проходит в мета-положение (пиридин – акцепторный заместитель) более активного в реакции электрофильного замещения бензола.

39. Синтез 2,5-дибромпиридина (А) из пиридина включает получение 2-аминопиридина (1) реакцией Чичибабина, бромирование аминопиридина (1) в достаточно мягких условиях (донорная амино-группа облегчает реакцию электрофильного замещение и определяет место вступления брома в кольцо пиридина) с образованием 2-амино-5-бромпиридина (2), диазотирование и реакцию Зандмейера.

При обработке 2,5-дибромпиридина (А) раствором одного эквивалента метилата натрия в метаноле происходит нуклеофильное замещение атома брома во втором положении пиридинового кольца с образованием 5-бром-2-метоксипиридина (В).

Это реакция нуклеофильного замещения хорошо уходящей группы по механизму присоединение–элиминирование. Замена атома брома во 2-ом положении пиридинового кольца предпочтительна: интермедиаты в этом случае более стабильны, поскольку отрицательный заряд может быть локализован на атоме азота.

40. При обработке 4-бромпиридина NaNH2 / жидк. NH3 получены: 4-аминопиридин (А) и 3-аминопиридин (В), а при действии MeONa / MeOH 4-метоксипиридин (С) Схемы их образования различны. Образование соединений А и B в реакции нуклеофильного замещения проходит по механизму элиминирования–присоединения через промежуточное образование дегидропиридина 1.

Образование только одного соединения в случае обработки 4-бромпиридина MeONa / MeOH говорит в пользу протекания этой реакции нуклеофильного замещения по механизму присоединения–элиминирования.

Интермедиат 2 стабилен, поскольку отрицательный заряд может быть локализован на атоме азота.

41. Для синтеза 4-бромпиридина (А) из пиридина нужно необходимо ввести в 4-е положение нитрогруппу, используя в качестве промежуточного соединения пиридиноксид (1), и далее провести восстановление нитрогруппы, удалить кислород из 4-нитропиридиноксида (2), восстановить нитрогруппу в 4-нитропиридине (3). 4-Бромпиридин получается в результате реакции Зандмейера.

Необходимый для синтеза 2-бромпиридина (В) 2-аминопиридин (5) получают реакцией Чичибабина.

42. Получение 2,2'-этен-1,2-диилдипиридина (A) и 2-гидрокси-1,2-дипиридин-2-илэтанона (В) из пиридина. Пиридин алкилируют метиллитием, а затем окисляют 2-метилпиридин (1) в пиридин-2-карбальдегид (2). Превращение метиларенов и метилгетероаренов в альдегиды затруднено, поскольку образующийся альдегид окисляется легче, чем метильная группа. Поэтому альдегид необходимо непрерывно удалять из реакционной смеси, например, перевести его в более устойчивое соединение, в данном случае в РуСН(ОСОСН3)2. Анион 3 подобно енолятам реагирует с пиридин-2-карбальдегидом (2), приводя после отщепления воды к алкену А.

Синтез соединения В осуществляется в условиях бензоиновой конденсации альдегида 2.

В ходе бензоиновой конденсации происходит синтез циангидрина и альдольная конденсация. В этой конденсации имеет место обращение полярности, т. е. превращение электрофильного центра карбонильной группы в нуклеофильный.

43. Получение 3-пиридинкарбоновой (никотиновой) кислоты (А) двумя способами.

а) из хинолина

В промышленности для синтеза никотиновой кислоты применяют окисление хинолина щелочным раствором KMnO4 с дальнейшим частичным декарбоксилированием 2,3-пиридиндикарбоновой (хинолиновой) кислоты (В).

Карбоксигруппа у атома С-2 хинолиновой кислоты элиминируется легче (при 180С), чем у атома С-3 никотиновой кислоты (при 260С).

б) из пиридина

44. В результате реакции (2) образуется 8-бром-3,4диметилхинолин (2), а реакции (3) – 2,3-диметил-6-метоксихинолин (3).

Реакция Дебнера-Миллера – это генерирование хинолинового фрагмента взаимодействием -ненасыщенных альдегидов и кетонов с ароматическими аминами. Схема механизма реакции Дебнера-Миллера на примере реакции (1): взаимодействие бут-2-еналя с анилином с образованием 2-метилхинолина (реакция 1). В синтезе Дебнера-Миллера в качестве конденсирующего агента используется соляная кислота или хлорид цинка. Реакция начинается с присоединения анилина к винилфенилкетону (реакция Михаэля) с образованием насыщенного альдегида 1, который циклизуется за счет реакции электрофильного ароматического замещения, давая соответствующий спирт 2. Катализируемая кислотой дегидратация промежуточного спирта 2 и последующая реакция окисления дигидрохинолина 3 приводит к целевому хинолину. В качестве окислителей (дегидрогенирующих средств) можно использовать нитробензол, иод, пятиокись мышьяка, а также соли трехвалентного железа.

45. Синтеза замещенного хинолина А реакцией Дебнера-Миллера из циклогекс-1-ен-1-карбальдегида (1) и 4-фтор-2-этиланилина (2).

46. Синтез 4-метилхинолина (А) по Дебнеру-Миллеру из бут-3-ен-2-она и анилина.

47. Синтез 2-метил-6-хлорхинолина (А) по Дебнеру-Миллеру из 4-хлоранилина (1) и бут-2-еналя (кротонового альдегида) (2).

48. Синтез 6-бромхинолина (А) из анилина и глицерина. Синтез Скраупа – реакция ариламинов с глицерином и серной кислотой в присутствии слабых окислителей (нитробензол, As2O5 и других). Предполагают, что в этой реакции из глицерина образуется акролеин (1), который далее взаимодействует с ариламином.

4-Броманилин (2) синтезируют по приведенной ниже схеме.

49. Получение замещенного хинолина А из 2-броманилина и гептандиаля. Из гептандиаля реакцией внутримолекулярной альдольной конденсации синтезируют циклогекс-1-ен-1-карбальдегид (1) и вводят в реакцию с 2-броманилином в условиях реакции Дебнера-Миллера.

50. Синтез 2-(4-хлорфенил)-4-фенилхинолина (А) из анилина, ацетофенона (1) и 4-хлорбензальдегида (2) по Дебнеру-Миллеру. -Непредельный кетон 3 синтезируют из ацетофенона (1) и 4-хлорбензальдегида (2) в условиях альдольной конденсации.

51. Взаимодействие орто-ацетиланилина с метилэтилкетоном (реакция Фридлендера) в зависимости от условий может давать изомерные хинолины 4-метил-2-этилхинолин (А) или 2,3,4-триметилхинолин (В). В реакции Фридлендера ориентация циклизации зависит от условий реакции. В случае применения основания в мягких условиях (KOH / H2O) / EtOH / 0oC) образуется кинетический продукт А. В присутствии кислоты и при более жестких условиях реакции (CH3COOH / H2SO4 / кипячение) осуществляется термодинамический контроль реакции, приводящий к продукту В.

52. Сопоставление свойств бензольного и пиридинового колец в хинолине. Бензольное кольцо хинолина склонно к реакциям электрофильного замещения, но устойчиво к атаке нуклеофилами. Напротив, пиридиновое кольцо хинолина устойчиво по отношению к электрофилам, но вступает в реакции с нуклеофильными реагентами.

Реакции электрофильного замещения

Реакции электрофильного замещения для хинолина идут легче, чем для пиридина, и при этом замещение идет по бензольному кольцу. Атом азота хинолина протонируется в кислых условиях нитрования, делая гетероциклическое кольцо устойчивым к электрофильной атаке. Наиболее чувствительны к электрофильной атаке атомы С-5 и С-8. Атака электрофила по С-5 (а также по С-8) протонированного хинолина дает катион, стабилизированный резонансом без нарушения ароматичности соседнего пиридинового цикла.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее