Диссертация (Трансформация потребления в информационной экономике), страница 4

Креативная экономика

Экономика знаний

Интернет- экономика

Сетевая экономика

Рис. 1-1. Многообразие (инварианты) форм проявления новой экономики

Парадигма информационной экономики зародилась в недрах постиндустриального общества. Информационная революция, начавшаяся во второй половине прошлого века в развитых странах, дала импульс развитию различных концепций и теорий, не потерявших свою актуальность на сегодняшний день

Появление теории постиндустриального общества, предложенной в конце 60-х начале 70-х годов, позволило выделить три основные общественные системы: доиндустриальная, индустриальная и постиндустриальная, которые принципиально различаются по основным факторам производства, ведущим сферам экономики, и базовым социальным группам,

включенным в процессы производства и потребления. С этих позиций стало возможным осмыслить масштабные качественные изменения социально-экономического развития, базирующиеся на ускорении технического прогресса, снижении доли материального производства в ВВП, росте сферы услуг, повышение роли информации, науки, образования, и как следствие формирование нового типа экономики.

Значительное внимание изучению новой структуры постиндустриальной экономики уделяют Д.Белл,, Ю.Аояма,, Дж.Гэлбрейт, В.Иноземцев, М.Кастельс, Э. Тоффлер, А.Турен, Ж.Фурастье и другие авторы.

Один из первых исследователей Д. Белл⁴ добавляет к трехсекторной модели ин-

дустриальной экономики ещѐ два сектора: четвертичный и пятеричный. Ученый сужает пределы третичного сектора до транспорта и жилищно-коммунального хозяйства, к четвертичному сектору относит торговлю, финансы, страхование и операции с недвижимостью, а пятеричный охватывает здравоохранение, образование, отдых, исследовательскую деятельность и государственное

управление⁵..

М.Кастельс и Ю.Аояма предлагают две различные модели информационного общества: 1) модель экономики услуг, реализуемая в США, Великобритании и Канаде; 2) инфо-индустриальная модель, свойственная для Японии и Германии. Авторы указывают на сокращение масштабов первичного и вторичного секторов экономики и рост третичного сектора как отражение нарастания роли информации в производственных процессах.

Научную популяризацию теории постиндустриального общества развивал Э. Тоффлер, предложивший концепцию «третьей волны» ⁶. Среди новых явлений и тенденций общества третьей волны автор отмечал: огромное информационное разнообразие, становление информация в качестве объекта потребления, недолговечность благ, колоссальное убыстрение потребления продуктов, постоянная смена предпочтений и потребность в новизне, повышение инновационности не только производства, но и процесса потребления.

Ж.Фурастье указывал, что в новом обществе потребление становится доминирующим фактором, и на этой основе происходит глубокая модификация экономической структуры, бурный рост сектора услуг в сфере потребления. Оптимальная структура постиндустриальной экономики достигается тогда, когда в третичном секторе оказывается примерно 85% трудового активного населения, во вторичном - 10%, а в первичном - 5%⁷. Предположение ученого

⁴ Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования – М.: Академия, 1999.

⁵ Румянцев А. Предмет и задачи «ин формационной экономики» // Российский экономический журнал. -1997.- № 9. - с. 89 -90.

⁶ Тоффлер Э. Третья волна. - М.. 1999.

⁷ Гохберг Л.М. Интеллектуальная деятельность в структуре экономики информационного

подтверждается современной практикой развитых стран, где на долю производства услуг приходится около 63-75% ВВП и 62-65% занятых в США и странах ЕС, для Японии соответствующие показатели составляют 59 и 56%⁸. Радикальные сдвиги в структуре экономики в сторону сферы услуг при значительном сокращении индустриального сектора, позволила неко- торым исследователям выдвинуть тезис, что на смену индустриальной экономике приходит

«экономика услуг ».

Значение факторов технологического прогресса, информации и глобализации, определяющих формирование нового общества, привели к становлению теории информационной экономики. В 70-80 годы значительный вклад в развитие данной концепции внесли американские ученые Ф.Махлуп, П.Друкер, М.Порат, Т. Стоуньер, Р.Катц⁹ и японские экономисты Г.Умесао, Й.Масуда, Т.Сакайи¹⁰

Исследователи информационной экономики заложили фундаментальную теоретическую базу, однако в основном их внимание приковано к производственным процессам. Так, Ф.Махлуп обосновал роль знаний и информации, развитие информационного сектора и динамику его доли в ВВП. П.Друкер рассматривал влияние информационных технологий на процессы управления и развития корпораций, М.Порат предпринял инновационный подход к классификации информационных отраслей, Т.Стоуньер определил информацию в качестве главного фактора производства, Й.Масуда выдвинул идею, что движущими силами нового типа общества выступает производство и потребление не материальных благ, а товаров с высокой информационной ценностью.

Новые технологии преобразуют производство, которое становится более эффективным, производительным, продуктивным. В результате при меньших затратах создается большее количество выпуска, что позволяет высвободить часть ресурсов, прежде всего трудовых, и находить им более выгодное применение. Отсюда, сокращение материального производства способствует переливу ресурсов в сферу услуг, которая расширяется ради повышения производительности труда в сфере производства.

Выражением социально-экономической трансформации как процесса системных изменений является изменение структуры занятости и профессиональной структуры. С позиций постиндустриализма новая экономика и общество характеризуется следующими тенденциями:

общества (вопросы методологии) // Вопросы статистики. - 2000.- № 6.- с. 45.

⁸ По данным ОСЭР

⁹ Махлуп Ф. Производства и распространение знаний в США. - М.: Наука, 1966. - с. 408 -411.

¹⁰ Masuda Y. The Information Society as Postindustrial Society. – Bethesda MD^ World futures Society, 1981.

• Источник производительности и роста – знания, распространяемые через обработку информации;

• Экономическая деятельность смещается сдвиг от производства товаров к предоставлению услуг;

• Увеличение рабочих мест для менеджеров и профессионалов;

• Сокращение рабочих мест в с/х и промышленном производстве;

• Растущим информационным содержанием труда;

• Рост и появление профессий с высокой насыщенностью информацией и знаниями.

Движущей силой формирования информационной экономики становится производство и потребление информационного продукта, который воплощает в себе современные информационно-рыночные отношения¹¹.

Информационные системы порождают новое качество благ и информации как особого блага, которое не исчезает, но устаревает. Быстрое распространение информации приводит к программированию спроса, изменению предпочтений и вкусов, увеличивают спрос на агентов, которые обладают уникальной информацией и умеют ей нестандартно распоряжаться. Отсюда интеллект обретает следующие характеристики: индивидуальность, разнородность,

локализация в применении, и становится ведущим фактором производства¹².

Использование знаний и информации в социально-экономических процессах воспроизводства становятся необходимыми факторами производства и потребления. Количественное нарастание объема информации и знаний переходит в качественное изменение их роли в экономике на информационной стадии постиндустриального производства¹³. Феномен возрастающей отдачи информации и знаний Тис Дж. объясняет следующими причинами: 1) переход к сетевой структуре производственных цепочек; 2) высокий уровень инвестиций потребителя для первоначального приобретения интеллектоемкого продукта (например, машина), трудности переключения на другого поставщика; 3) влияние кривой опыта как причины снижения издержек при накоплении знаний, вкладываемых в продукт¹⁴

¹¹ Садыков Т. У. Инон и основы теории информационной экономики // Вестник Казахского ГУ. Серия экономическая. Алматы. - 1998 - № 10.

¹² Сухарев О.С. Методология возможности экономической науки. – М.: Курс, ИНФРА-М, 2013.

- с. 281.

¹³ Макаров В., Клейнер Г. Микроэкономика знаний. – М.: Экономика, 2007. . – с. 36.

¹⁴ Тис Дж. Получение экономической выгоды от знания как актива: «новая экономика», рынки ноу-хау, и нематериальные активы // Российский журнал менеджмента. – 2004. - № 1

Информационные эффекты, вызванные увеличением доли информационного фактора в экономике, становятся определяющими в изменении институтов. По мнению Сухарева О. информация формирует институты, задает новые правила и порождает потребность в них.¹⁵ Новые явления требуют коррекции методологии экономической науки, чтобы изучать подобные изменения. Для постановки исследовательской задачи требуется:

• выбрать критерий оцени развития информационной экономики, выявить закономерности развития информационных процессов в обществе;

• выявить факторы, способствующие и препятствующие преобразованиям;

• разработать методологические коррекции по направлениям экономической науки.

Расширение концептуальных основ теории информационного общества существенно обогатило представление о современном этапе социально-экономического прогресса, позволило перейти рассмотрению более частных вопросов: Отдельные исследования посвящены изучению рынков с ассиметричной информацией, ценообразованию, информационным благам, развитию сектора высоких технологий, сетевым рынкам и др.. Однако проблемы потребления в информационной экономике практически не исследовались.

Понятие «информационная экономика» получило широкое распространение, но пока еще не встроилось в политико-экономический ряд. Определение информационной экономики не сложилось, потому что само явление не завершилось. В современной экономической литературе информационная экономика (Information Economy) трактуется как экономика, основанная на знаниях, в которой большая часть ВВП обеспечивается деятельностью по производству, обработке, хранению и распространению информации и знаний¹⁶.

Можно выделить два основных теоретико-методологических подхода к исследованию

информационной экономики:

• технократический подход, при котором информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) считаются средством повышения производительности труда и их использование ограничивается, в основном, сферами производства и управления;

• гуманитарный подход, при котором информационные технологии рассматриваются как важная часть человеческой жизни, имеющие значение не только для производства и управления, но и для развития потребительской, социальной и культурной сфер.

Однако не технология предопределяет развития общества, а способность государства управлять технологиями во благо экономического развития и социального прогресса. В новом

¹⁵ Сухарев О.Г. Методология возможности экономической науки. – М., 2013. - с. 278

¹⁶ Например, см, : Кляйн Н. . NO LOGO. Люди против брендов. Пер. с англ. – М., 2012.

обществе информационные технологии служат усилению и расширению человеческой мысли, которая становится непосредственной производительной силой.

С этих методологических позиций под информационной экономикой в работе понимается современная стадия социально-экономического развития, новая экономика, которая расширяет возможности развития человека и способствует повышению благосостояния благодаря активному использованию информации, знаний и инновационных технологий. Цель новой экономики - изучить новые закономерности и факторы, основанные на знании о человеке и

мире, и «заставить работать во благо общества» ¹⁷.

Усложнение социально-экономической жизни по мере нарастания технологических преобразований способствовало гуманизации воспроизводственного процесса, выдвижению человека в качестве его цели, что является глобальной тенденцией, одним из качественных принципов информационной экономики. Экономическая основа этого - преодоление индустриального способа производства, всемерная информатизация экономики и общества, интеллектуализация производства и труда, гармоничное развитие личности каждого индивида. В этих условиях происходят глубокие количественные и качественные изменения в системе индивидуальных и общественных потребностей. Возникает новая социальная структура общества, имеющая постиндустриальную систему потребностей, основу которой составляют новые знания и информация.