Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Циклическое развитие Рыночной экономики

Циклическое развитие Рыночной экономики (Макроэкономика), страница 2

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Файл "Циклическое развитие Рыночной экономики" внутри архива находится в папке "Макроэкономика". Документ из архива "Макроэкономика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика предприятия" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "экономика предприятия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Циклическое развитие Рыночной экономики"

Текст 2 страницы из документа "Циклическое развитие Рыночной экономики"

В конце 30-х годов XX в. австрийский экономист Й. Шумпетер выдвинул общую теорию циклов разной продолжительности, ко­торые при своем сочетании обеспечивали определенную амплиту­ду макроэкономических колебаний. Эта теория также опиралась на научно-технические факторы экономического прогресса. В сво­ей известной книге «Циклы деловой активности. Теоретический, исторический и статистический анализ капиталистического про­цесса» (1939) Й. Шумпетер предложил концепцию так называе­мой «трехцикличной схемы» экономической динамики, в рамках которой были объединены полувековые циклы Н. Д. Кондратьева, десятичные циклы К. Жуглара и двухлетние Дж. Китчина. Опи­сывая их взаимосвязь, он делал вывод, что более продолжитель­ный цикл необходимо включает менее продолжительные периоды развития, в результате чего «размах каждой более длинной волны создает близость равновесия для волны следующего порядка». При этом главной движущей силой цикличности является иннова­ционная деятельность предпринимателей, массовые инвестиции в основной капитал. Это обнаруживается во внедрении новых техно­логий и новых форм организации производства. А следователь­но — в появлении новой продукции и открытии новых рынков. Широкое распространение инноваций вызывает подъем производ­ства, а следующий за ним спад (депрессия) выступает в качестве своеобразной адаптации хозяйственной жизни к изменившимся условиям, порожденным экономическим бумом.

В другой книге «Капитализм, социализм и демократия» (1942) Й. Шумпетер отмечал: «Осуществление долгосрочных ин­вестиций, когда условия быстро меняются, представляет собой почти столь же рискованное упражнение, как и стрельба по цели, которая не только плохо видна, но и движется, притом, рывка­ми». Однако только такой тип движения рыночной экономики обеспечивает ей в перспективе динамичный рост. Для подтверж­дения подобного вывода автор приводил образный пример: «авто­мобиль, снабженный тормозами, может ехать быстрее по сравне­нию с автомобилем, который их не имеет». Кроме того, важную роль в реализации предпринимательских инноваций Й. Шумпе­тер не случайно отводил кредиту, обеспечивающему возможность вовлечения в хозяйственный оборот дополнительных экономиче­ских ресурсов.

В торым направлением, в рамках которого изучаются причины цикличности рынка, выступает совокупность денеж­но-кредитных теорий цикла. Сюда мож­но отнести концепцию американского экономиста И. Фишера, ко­торый рассматривал кризис как результат нарушения равновесия между спросом на деньги и их предложением, а само регулирова­ние денежного обращения считал главным механизмом воздейст­вия на колебания рыночной конъюнктуры. Денежно-кредитные факторы оказались эпицентром внимания и монетарной теории цикла Ф. Хайека, удостоенного Нобелевской премии по экономи­ке в 1974 г. Важное место в этой теории занимает проблема избы­точного или недостаточного инвестирования, а в качестве решаю­щей причины экономического спада называется кредитно-денеж­ная экспансия, проводимая банковской системой. Следовательно, непосредственным фактором, вызывающим переход от бума к кри­зису, становится отказ банков от дальнейшего расширения креди­тов, и даже какое-либо дополнительное впрыскивание денег в осу­ществляемые инвестиционные проекты может, по мнению Ф. Хайека, лишь отсрочить «час расплаты».

Начиная с 70-х годов XX в. большое распространение получает денежная концепция цикла американского экономиста М. Фридмена, заслужившего звание лауреата Нобелевской премии в 1976 г. В соответствии с этой концепцией главную роль в динамике цикла играет нестабильность предложения денег, основным виновником которой является само государство. Взамен государственной анти-­циклической политики, приводящей к резким колебаниям денеж­ной массы в обращении, предлагается ее жесткое регулирование с допустимым приростом в 3—4% в год.

В русле названного направления заметное место в течение по­следнего десятилетия XX в. занимает анализ различных денеж­ных шоков. Одним из характерных примеров подобного анализа можно считать объяснение современной цикличности экономики так называемыми «неожиданными денежными шоками», с кото­рым выступил лауреат Нобелевской премии 1995 г. американ­ский экономист Р. Лукас. В его теории достаточно обоснованно выдвигается проблема активного поведения хозяйственных субъ­ектов (предпринимателей), способных спровоцировать различные шоковые ситуации, порождающие кризис, вопреки рациональ­ным ожиданиям от мер государственного воздействия на эконо­мику.

Следует также отметить, что именно шоковые факторы (слу­чайные или неожиданные, внутренние или внешние), возникаю­щие в денежно-кредитной сфере, играли в прошлом и продолжают играть сегодня важную роль в таком естественном дополнении экономических циклов, как финансовые потрясения. Известный российский ученый А.В. Аникин в своей последней книге (он ушел из жизни в 2001 г.) «История финансовых потрясений. От Джона Ло до Сергея Кириенко» (2000) справедливо пишет следу­ющее: «Рыночная экономика не существует без финансовых по­трясений. Возможно, это цена прогресса, цена, которую человече­ство платит за мощную динамику материальной цивилизации двух последних столетий. Вместе с тем из истории видно, что пер­манентных кризисов не бывает, что в рыночной экономике зало­жены также и возможности выхода из кризиса. Речь здесь идет не только о финансовых кризисах, являющихся элементами эконо­мического цикла, но и о больших инфляциях, о периодах тоталь­ного насилия над экономикой, о порождаемых войнами расстрой­ствах финансов. В истории заключается урок оптимизма».

И , наконец, третьим направлением, раскрывающим фактическую основу циклических колебаний, можно счи­тать различные теории, опирающиеся на анализ изменений в биполярной структуре рынка, т.е. в соот­ношении между спросом и предложением на макроэкономическом уровне. В этих теориях (разумеется, при их очевидной взаимосвя­зи с концепциями первого и второго направлений) речь идет о рас­смотрении динамики, с одной стороны, совокупного спроса, а с другой — совокупного предложения. Пристальное внимание уде­ляется здесь, как правило, выяснению факторов, влияющих с разной степенью интенсивности на структуру и частоту колеба­ний объемов, как спроса, так и предложения.

Среди теорий названного, и по сути обобщающего с точки зре­ния макроэкономики направления следует особо остановиться на кейнсианской трактовке экономического цикла. Английский экономист Дж. Кейнс, а в дальнейшим такие его последователи, как английские ученые Р. Харрод и Дж. Хикс и американские — П. Самуэльсон и А. Хансен, исследовали цикл с позиции взаимо­действия между динамикой национального дохода, потребления, сбережений и инвестиций.

В предельно кратком изложении кейнсианская концепция цикла заключается в утверждении, что сама цикличность обус­ловлена в первую очередь колебаниями эффективного совокупно­го спроса, охватывающего частное потребление домашних хо­зяйств, валовые частные инвестиции и государственное потребле­ние. Между потреблением, сбережениями, инвестициями и уров­нем национального дохода возникают устойчивые связи, определяемые двумя ключевыми коэффициентами: мультипликатора (отношение прироста национального дохода к приросту инвести­ций) и акселератора (отношение прироста инвестиций к приросту национального дохода). Именно эта концепция легла в основу ря­да математических моделей цикла, где одной их первых была мо­дель Самуэльсона—Хикса. Ее экономическое содержание состоя­ло в том, что она доказывает неизбежность колебаний совокупно­го спроса при реальных, взятых из практики, значениях коэффи­циентов, отражающих соотношение ряда макроэкономических показателей. Механизм цикла рассматривался, например, с помо­щью учета объема текущих инвестиций при мультипликацион­ном эффекте их воздействия на национальную экономику (объем ВВП).

Для современной рыночной экономики характерно достаточно активное государственное вмешательство. Поэтому ряд новых тео­рий цикла (в рамках и кейнсианского, и монетаристского, и инсти­туционального течений) пытается объяснять экономические коле­бания большей или меньшей результативностью макроэкономиче­ской политики самого государства, включая и оценку ее явных про­счетов и ошибок.

Общий вывод, который необходимо сделать из рассмотренного пестрого многообразия теорий циклов и кризисов, заключается в следующем. С точки зрения нарушения и последующего восста­новления макроэкономического равновесия (расширения и сжа­тия общественного воспроизводства) любой конкретный цикл (на­циональный или мировой) и каждый конкретный кризис требует дифференцированного анализа породивших его внутренних и внешних факторов.

3.2. Фазы циклического развития

Экономический цикл принято подразделять на отдельные пе­риоды, или фазы.

Существуют две основные классификации фаз циклического развития экономики: четырехфазная и двухфазная модели.

Ч етырехфазная структура цикла, называемая обычно классической, включает фазы кризиса, депрессии, оживления и подъема. Каждой из них свойственны определенные количественные характе­ристики и качественные особенности.

Г
лавным количественным параметром цикла выступает из­менение таких объемных показателей, как валовой внутренний продукт (ВВП), валовой национальный продукт (ВНП) и нацио­нальный доход (НД). В прошлом на первое место ставился объем промышленного производства. Однако в настоящее время, учиты­вая существенное сокращение в сумме ВВП доли как промышлен­ного, так и всего материального производства, более предпочти­тельным является рассмотрение изменений уровня ВВП в целом (последнее, разумеется, не означает, что внутри этого показателя не выявляется динамика отдельных его составляющих). Именно общее изменение объема производимой продукции (как матери­альной, так и нематериальной) служит основанием деления клас­сического цикла на четыре фазы (см. рис. 3.1).

Рис. 3.1. Четырехфазная классическая модель экономического цикла:

I — кризис, II — депрессия, III — оживление, IV — подъем.

А — точка первого (предкризисного) максимального подъема производства. В — точка максимального спада производства.

A1 — точка второго подъема, при котором достигается предкризисный объем про­изводства.

А2 —- точка второго максимального подъема производства.

В первой фазе (кризис) происходит падение (сокращение) про­изводства до определенного наименьшего уровня; во второй (де­прессия) приостанавливается падение производства, но пока еще отсутствует какой-либо рост; в третьей (оживление) наблюдается увеличение производства до уровня его наивысшего предкризисно­го объема; в четвертой (подъем), рост производства выходит за пре­делы предкризисного уровня и перерастает в экономический бум. В Данном случае три фазы (кризис, депрессия и оживление) представ­ляют собой своеобразный «провал» на пути восхождения производ­ства к более высокой количественной отметке. Очевидно, что и любой цикл, и каждая его фаза имеют определенную продолжитель­ность. Следовательно, даже чисто количественная характеристика цикла вместе с входящими в него фазами позволяет выяснить скач­кообразную динамику экономики как отдельно взятой страны, так и группы стран.

При этом каждая из четырех фаз отличается специфически­ми и достаточно типичными чертами.

В период кризиса сокращается спрос на основные факторы производства, а также на потребительские товары и услуги, воз­растает объем нереализованной продукции. В результате умень­шения сбыта снижаются цены, прибыли предприятий, доходы до­машних хозяйств и доходы государственного бюджета, растет ссудный процент (деньги дорожают), сокращаются кредиты. При увеличении неплатежей нарушаются кредитные связи, стреми­тельно падают курсы акций и других ценных бумаг, что сопро­вождается паникой на фондовых биржах, происходят массовые банкротства фирм и резко растет безработица.

В период депрессии наступает застой в экономике, прекраща­ется сокращение инвестиционного и потребительского спроса, уменьшается объем нереализованной продукции, сохраняется массовая безработица при низком уровне цен. Но начинается про­цесс обновления основного капитала, внедряются более современ­ные технологии производства, постепенно формируются предпо­сылки для будущего экономического роста при возникновении так называемых «точек роста».

В период оживления увеличивается спрос на факторы произ­водства и потребительские блага, ускоряется процесс обновления основного капитала, снижается ссудный процент (деньги дешеве­ют), растет сбыт готовой продукции и цены, сокращается безрабо­тица.

В период подъема ускорение сказывается на динамике сово­купного спроса, производства и сбыта, на обновлении основного капитала. На этой фазе происходит активное строительство новых предприятий и модернизация старых, снижаются ставки процента, растут цены и увеличиваются прибыли, доходы домаш­них хозяйств и доходы государственного бюджета. Циклическая безработица уменьшается до своего минимума.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее