Курс лекций по БЖД 2008

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ

И.Г.Гетия, И.Н.Леонтьева, Л.Н.Скребенкова,

Гетия С.И., Кривенцов С.М., В.К.Шумилин

Безопасность жизнедеятельности

КУРС ЛЕКЦИЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ, УПРАВЛЕНЧЕСКИХ

И ЮРИДИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Москва 2008

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом МГУПИ в качестве курса лекций

Рецензент:

Проф., д.т.н. Кочетов О.С., профессор кафедры «Процессы, аппараты химической технологии и безопасность жизнедеятельности» Московского государственного текстильного университета им. А.Н.Косыгина (МГТУ)

И.Г.Гетия, И.Н.Леонтьева, Л.Н.Скребенкова, Гетия С.И., Кривенцов С.М., В.К.Шумилин.

Безопасность жизнедеятельности: курс лекций: для студентов экономических, управленческих и юридических специальностей. – М.: МГУПИ, 2008.

Курс лекций разработан в соответствии с примерной программой дисциплины, утвержденной Министерством образования Российской Федерации в декабре 2000 г.

Подробно рассматриваются вопросы безопасной работы на ПЭВМ и инженерной психологии, нормативно-техническая базе системы управления охраной труда, нормативные документы, обеспечивающие дисциплину «Безопасность жизнедеятельности».

Для студентов экономического, управленческого и юридического блоков специальностей.

Табл. 24. Ил. 31. Библиограф.: 23 назв.

УДК

ББК

СОДЕРЖАНИЕ

с.

Введение …………………………………………………………………..... 6

1. Основные сведения ……………………………………………………….. 7

2. Краткая историческая справка ………………………………………….. 7

3. Управление охраной труда ……………………………………………… 8

3.1. Нормативно-техническая документация ……………………… 8

3.2. Показатели жизнестойкости государства …………………….. 8

3.3. Система управления охраной труда (СУОТ) ………………… 9

3.4. Структуры, подразделения, обязанности и

ответственность должностных лиц ……………………………….. 10

3.5. Государственный надзор, ведомственный

и общественный контроль …………………………………………. 11

3.6. Трехступенчатая система контроля …………………………… 12

3.7. Организация обучения работающих безопасности труда …… 12

3.8. Классификация несчастных случаев …………………………... 13

3.9. Фазы трудовой деятельности …………………………………… 15

3.10. Причины несчастных случаев ………………………………… 16

3.11. Методы исследования травматизма ………………………….. 17

3.12. Расследование и учет несчастных случаев на производстве .. 18

3.13. Аттестация рабочих мест ……………………………………… 20

4. Человек и техносфера ……………………………………………………. 20

4.1. Понятие системы человек-техносфера ………………………… 20

4.2. Аксиомы опасности в деятельности человека ………………… 21

4.3. Закон Куражковского Ю.Н. ……………………………………. 22

4.4. Классификация основных форм деятельности человека …….. 23

4.5. Расчет интегральной балльной оценки тяжести труда

по методике Б.Ф.Ломова ……………………………………………. 25

4.6. Структурная схема человек – машина …………………………. 26

4.7. Опасные и вредные производственные факторы

при эксплуатации ПЭВМ и мобильной связи ……………………… 26

5. Воздушная среда …………………………………………………………… 30

5.1. Источники вредных веществ и

действие их на организм человека …………………………………… 30

5.2. Нормирование вредных веществ в рабочей зоне …………….. 31

5.3. Ионизация воздушной среды в помещении ………………….. 32

5.4. Влияние параметров микроклимата на организм человека …. 33

5.5. Нормирование параметров микроклимата ……………………. 33

5.6. Системы вентиляции …………………………………………… 34

6. Производственное освещение …………………………………………… 37

6.1. Основные понятия ……………………………………………… 37

6.2. Виды освещения ………………………………………………… 41

6.3. Нормирование освещения ……………………………………… 42

6.4. Типы источников света ………………………………………… 44

7. Производственный шум …………………………………………………. 45

7.1. Основные понятия ……………………………………………… 45

7.2. Нормирование шума …………………………………………… 49

7.3. Мероприятия по защите от шума ……………………………… 50

8. Производственная вибрация …………………………………………….. 51

8.1. Основные понятия ……………………………………………… 51

8.2. Нормирование вибрации ………………………………………. 53

8.3. Мероприятия по защите от вибрации ………………………… 54

9. Инфракрасное излучение (ИК) ………………………………………….. 55

9.1. Основные понятия ……………………………………………… 55

9.2. Нормирование инфракрасного излучения ……………………. 55

9.3. Методы и средства защиты от инфракрасного излучения …… 55

10. Ультрафиолетовое излучение (УФ) ……………………………………. 56

10.1. Основные понятия …………………………………………….. 56

10.2. Нормирование ультрафиолетового излучения ………………. 57

10.3. Методы и средства защиты от ультрафиолетового излучения 57

11. Электромагнитные поля промышленной частоты

и радиочастотного диапазона ……………………………………………… 57

11.1. Основные понятия, термины, определения.

Воздействие электромагнитных полей ……………………………... 57

11.2. Нормирование электромагнитных полей …………………….. 61

11.3. Методы и средства защиты от электромагнитных излучений .. 66

12. Электробезопасность ……………………………………………………. 66

12.1. Действие электрического тока на организм человека ……….. 66

12.2. Факторы, определяющие действие тока на организм человека 67

12.3. Классификация помещений по опасности

поражения электрическим током …………………………………… 73

12.4. Основные требования электробезопасности к устройству

электротехнических изделий (ЭТИ) ………………………………... 74

12.5. Средства защиты от поражения электрическим током ……… 75

12.6. Виды и конструктивное исполнение

защитных заземляющих устройств ………………………………… 77

13. Пожарная безопасность …………………………………………………. 79

13.1. Основные понятия ……………………………………………… 79

13.2. Нормирование пожарной безопасности ………………………. 80

13.3. Мероприятия по пожарной безопасности ……………………. 82

14. Определение основных параметров рабочего места пользователя ПЭВМ 85

14.1. Общие сведения …………………………………………………. 85

14.2. Санитарно-гигиенические требования к ПЭВМ

и организации работы ………………………………………………… 88

14.3. Требования электробезопасности и электромагнитной

безопасности на рабочем месте пользователя ПЭВМ …………….. 90

15. Защита территорий и населения от чрезвычайных ситуаций …………. 91

15.1. Общие сведения о ЧС и системе защиты от ЧС ……………… 91

15.2. Чрезвычайные ситуации мирного времени …………………… 95

15.3. Обеспечение устойчивости функционирования

производств в условиях ЧС …………………………………………... 97

Список использованных источников ………………………………………... 101

Введение

Курс лекций по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) предназначен для студентов управленческого, экономического и юридического блоков специальностей.

Курс лекций подготовлен в соответствии с примерной программой дисциплины, утвержденной Министерством образования Российской Федерации в декабре 2000 г.

Изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» призвано обобщить на общей методической основе комплекс знаний, который необходим будущему специалисту с высшим образованием в его производственной деятельности.

Изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обусловлено наличием непрерывного воздействия на человека внешних потоков веществ, энергии и информации, которые часто превышают допустимые уровни. Каждый специалист должен уметь идентифицировать опасные и вредные факторы, знать нормативную базу и возможные средства защиты.

Учитывая, что специалисты экономического, управленческого и юридического блоков специальностей имеют на своем рабочем месте персональные электронно-вычислительные машины (ПЭВМ), в курсе лекций подробно рассматриваются вопросы безопасной работы на ПЭВМ и инженерной психологии.

Воздействие травмирующих и вредных факторов на пользователя приводит к перестройке психологии и физиологии организма, работы органов зрения, изменению биохимических процессов организма, что, безусловно, скажется на нынешнем и будущем поколениях в настоящее время и отдаленные сроки.

Поэтому задачей специалистов в области труда, организаторов производства является обучение пользователей правильной организации работы за счет правильного использования организационно-технических и медико-профилактических мероприятий.

Особое внимание уделяется нормативно-технической базе системы управления охраной труда (СУОТ), с которой специалист постоянно будет сталкиваться в своей производственной деятельности.

1. Основные сведения

Определение безопасности жизнедеятельности

Безопасность жизнедеятельности – наука о комфортном и травмобезопасном взаимодействии человека с техносферой.

Техносфера – регион биосферы, преобразованный человеком с помощью технических средств для удовлетворения социально-экономических потребностей.

Общая задача изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» заключается в подготовке будущего специалиста к пониманию важности вопросов безопасности в жизни современного общества и каждого человека в отдельности. Структурная схема этой задачи может быть представлена следующим образом (рисунок 1.1):

Рисунок 1.1. Стадии постоянного изучения вопросов безопасности жизнедеятельности

2. Краткая историческая справка

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» прошла следующие условные исторические отрезки времени.

В 1905 г. в Политехническом институте г. Санкт-Петербурга впервые прочитаны лекции по дисциплине «Техника безопасности в горнометаллургическом деле». В 1930 г., когда началась массовая подготовка инженеров для создаваемой промышленности, в учебный план подготовки включена дисциплина «Техника безопасности». В 1960 г., когда общество созрело до необходимости глобального улучшения условий труда, в учебный план включена дисциплина «Охрана труда». В 1990 году, когда составляющая безопасности людей приобретает первостепенное значение, вводится дисциплина «Безопасность жизнедеятельности», которая имеет три направления: охрана труда; техника безопасности; чрезвычайные ситуации в условиях мирного и военного времени.

3. Управление охраной труда

3.1. Нормативно-техническая документация

Вопросы охраны труда отражены в следующих государственных нормативных документах: Конституция; свод законов; Постановления; специальные нормативные документы.

Перечень специальных нормативных документов: Государственный стандарт (ГОСТ ССБТ); Отраслевой стандарт (ОСТ ССБТ); Санитарные нормы (СН); Строительные нормы и правила (СНиП); Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН); Правила безопасности (ПБ); Инструкция по безопасности труда (ИТ).

Государственный стандарт системы стандартов безопасности труда (ССБТ) имеет следующую структуру:

Н апример, ГОСТ Р 12.0.006-2002 Общие требования к управлению охраной труда в организации

Класс 12 ССБТ Код группы Порядковый номер Год ввода в действие

Группа 0 – основополагающие государственные стандарты

Группа 1 – государственные стандарты общих требований и норм по видам опасных и вредных фактров

Группа 2 - государственные стандарты общих требований безопасности к производственному оборудованию

Группа 3 - государственные стандарты общих требований безопасности к производственным процессам

Группа 4 - государственные стандарты общих требований к средствам защиты работающих

Группа 5-9 – резерв

3.2. Показатели жизнестойкости государства

Структуры ООН и ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения) разработали и оценивают жизнестойкость нации по следующим показателям: рождаемость; средняя продолжительность жизни; детская смертность; государственное финансирование социальных и экологических программ; государственное финансирование образования; качество потребляемых продуктов; социальная стабильность; преступность; концентрация промышленных предприятий не единицу площади.

Показатели оцениваются по пятибалльной шкале.