Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Тестовая база по Истории. 2012.

Тестовая база по Истории. 2012. (Учебно-методические материалы для заочников), страница 12

2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "Тестовая база по Истории. 2012." внутри архива находится в папке "Учебно-методические материалы для заочников". Документ из архива "Учебно-методические материалы для заочников", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "история" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Тестовая база по Истории. 2012."

Текст 12 страницы из документа "Тестовая база по Истории. 2012."

Смерть В.И. Ленина, политическая борьба в большевистской партии. Свертывание НЭПа и переход к административно-командной системе управления.

СССР в 30-е годы. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Проблемы, особенности и цели индустриализации. Коллективизация сельского хозяйства, политика ликвидации кулачества как класса и полное производственное кооперирование мелких крестьянских хозяйств. Первые пятилетки.

Политическая система СССР. Развивающаяся диктатура. Формирование и усиление режима личной власти И.В. Сталина. Массовые репрессии. Политические процессы 30-х гг. Попытки сопротивления сталинизму. Социалистическая идея: теоретические постулаты и жизнь. Эволюция социальной структуры советского общества. Проблема массовой поддержки социалистического режима в СССР. Влияние тоталитарной системы на культурный, нравственный потенциал общества и общественное сознание в СССР.

1.Когда проводилась политика «военного коммунизма»:

а) с мая-июня 1918 г. до марта 1921 г.

б) с января 1919 г. по сентябрь 1920 г.

в) с октября 1920 г. по декабрь 1922 г.

г) с октября 1917 г. по март 1921 г.

д) с января 1918 г. по ноябрь 1920 г.

2.События весны 1921 г. были оценены В.И. Лениным как «самый большой внутренний политический кризис советской власти», так как:

а) против политики ЦК выступило большинство низовых партийных организаций

б) была создана крупная меньшевистско-эсеровская организация

в) против политики большевиков выступили крестьяне, питерские рабочие и моряки Кронштадта

г) началась I Мировая война

д) началась гражданская война

3. Проявлением политического, социально-экономического кризиса в Советской России по окончании гражданской войны был(о)…

а) Кронштадтский мятеж

б) восстание на броненосце «Потемкин»

в) «Кровавое воскресенье»

г) Ленский расстрел

д) мятеж чехословацкого корпуса

4. Проявлением политического, социально-экономического кризиса в Советской России в ходе и по окончании гражданской войны был(а, о)…

а) «антоновщина»

б) восстание на броненосце «Потемкин»

в) Ленский расстрел

г) «Кровавое воскресенье»

д) мятеж чехословацкого корпуса

5.На каком съезде партии начался переход от политики «военного коммунизма» к нэпу:

а) на IX съезде РКП(б) 1920 г.;

б) на Х съезде РКП(б) 1921 г.;

в) на XII съезде РКП(б) 1923 г.

г) на VIII съезде РКП (б) в 1919 г.

д) на ХХ съезде РКП (б) в 1956 г.

6. Новой экономической политике (НЭПу) предшествовала (о) …

а) политика «военного коммунизма»

б) коллективизация

в) индустриализация

г) образование СССР

д) хрущевская оттепель

7. Хронологическими рамками новой экономической политики являлся период…

а) 1918-1921 гг.

б) 1928-1937 гг.

в) 1921-1928 гг.

г) 1945-1953 гг.

д) 1956-1964 гг.

8. Переход к новой экономической политике (НЭПу) начался с …

а) введения продналога

б) введения продразверстки

в) национализации большевиками собственности

г) введение золотого рубля

д) всех вышеперечисленных мер

9. Новую экономическую политику (НЭП) характеризует понятие …

а) продналог

б) милитаризация труда

в) монетизация льгот

г) жесткая централизация

д) индустриализация

10. Мероприятием новой экономической политики (НЭПа) являлось(лась) …

а) разрешение частной торговли произведенной продукцией

б) полная национализация всей промышленности

в) отмена денежного обращения

г) милитаризация труда

д) введение продовольственной диктатуры

11. Мероприятием новой экономической политики (НЭПа) не являлось(лась) …

а) разрешение частной торговли произведенной продукцией

б) восстановление денежного обращения

в) введение продовольственной диктатуры

г) введение продналога

д) передача в аренду средних и мелких предприятий

12. Свертывание новой экономической политики (НЭПа) относится к…

а) к концу 1980-х гг.

б) началу 1920-х гг.

в) началу 1930-х гг.

г) концу 1930-х гг.

д) концу 1920 –х гг.

13. Продразверстка была заменена в 1921 году…

а) карточной системой

б) отработками

в) конфискацией

г) национализацией

д) продналогом

14.В чем заключалась сущность нэпа:

а) в воссоздании многоукладной экономики при сохранении «командных высот» в руках партийно-государственного аппарата

б) в запрещении частной торговли

в) в создании тяжелой промышленности

г) в создании рыночной экономики, демократизации политической системы

д) в переходе к либеральной экономической модели развития

15.Значительные темпы экономического роста страны в период нэпа объяснялись:

а) широким привлечением иностранного капитала

б) успехами частнокапиталистического сектора

в)использованием дореволюционного промышленного и сельскохозяйственного потенциала

г) введением золотого обеспечения рубля

д) подъемом банковского сектора

16. Решение о замене продразверстки продналогом означало отказ от…

а) политики «военного коммунизма»

б) новой экономической политики (НЭПа)

в) курса на «перестройку»

г) коллективизации

д) индустриализации

17. Переход к новой экономической политике (НЭПу) был вызван…

а) политическим и социально-экономическим кризисом в стране

б) началом гражданской войны

в) началом I мировой войны

г) заключением Брестского мирного договора

д) приходом к власти прозападных сил

18. Новая экономическая политика (НЭП) позволила успешно…

а)восстановить экономику

б) осуществить национализацию

в) завершить индустриализацию

г) окончательно перейти к рыночной экономике

д) осуществить коллективизацию

19. В основу советской модели национально-государственного устройства был(о) положен(о) …

а) отсутствие органов власти в союзных республиках

б) полное подчинение всех союзных республик руководству РСФСР

в) сталинский проект «автономизации»

г) принцип конфедеративного устройства

д) право республик на свободный выход из состава СССР

20. В основу советской модели национально-государственного устройства был(о) положен(о) …

а) право республик на свободный выход из состава СССР

б) разграничение полномочий между властью союзной и союзных республик

в) ленинский план федеративного устройства

г) равноправие союзных республик

д) все вышеперечисленное

21.Главная предпосылка создания СССР:

а) общность исторических судеб и хозяйственного развития

б) желание центра принудительно объединить республики

в) желание населения осуществить мировую революцию

г) стремление национальной элиты прийти к власти

д) внешняя угроза ряду бывших регионов Российской империи

22. СССР был образован …

а) 12 декабря 1922 г.

б) 30 декабря 1922 г.

в) 3 марта 1918 г.

г) 25 октября 1917 г.

д) 31 января 1924 г.

23. Первая конституция СССР была принята в январе …

а) 1924 г.

б) 1922 г.

в) 1921 г.

г) 1925 г.

д) 1917 г.

24. СССР был создан на основе объединения … республик.

а) 2

б) 4

в) 16

г) 20

д) 3

25. В состав СССР к 1941 г. входило … республик (и)

а) 12

б) 16

в) 4

г) 20

д) 15

26. СССР был образован в декабре 1922 г. на основе объединения четырех советских республик – РСФСР, ЗСФСР, БССР и…

а) Украинской ССР

б) Армянской ССР

в) Казахской ССР

г) Эстонской ССР

д) Молдавской ССР

27. Вхождение Советских республик в состав РСФСР на правах автономий предусматривал проект…

а) В.И. Ленина

б) И.В. Сталина

в) Г.В. Плеханова

г) А.В. Луначарского

д) Г.К. Орджоникидзе

28. Добровольное объединение Советских республик на равноправной основе в новое государственное образование СССР предусматривал проект…

а) В.И. Ленина

б) И.В. Сталина

в) А.В. Луначарского

г) Л.Д. Троцкого

д) Г.К. Орджоникидзе

29. Образование СССР в декабре 1922 г. произошло на основе объединения четырех советских республик – РСФСР, УССР, БССР и…

а) Закавказской Федерации

б) Туркменской ССР

в) Грузинской ССР

г) Литовской ССР

д) Молдавской ССР

30. Конституция 1924г. провозгласила СССР … государством

а) федеративным

б) унитарным

в) конфедеративным

г) полицейским

д) парламентским

31. Высшим органом власти в СССР согласно Конституции 1924 г. стал(а, о)…

а) Всесоюзный съезд Советов

б) Конституционный суд

в) Администрация президента

г) Учредительное собрание

д) Федеральное Собрание

32. 30 декабря 1922 г. I Всесоюзным съездом Советов были утверждены:

а) «Декларация об образовании СССР» и «Союзный договор»

б) Декреты о мире и о земле

в) Конституция СССР

г) декрет «Об объединении советских республик России, Украины, Латвии, Литвы, Белоруссии для борьбы с мировым капитализмом»

д) все вышеперечисленные документы

33. Форсированная индустриализация началась в СССР в … году.

а) 1921

б) 1928

в) 1933

г) 1924

д) 1935

34. Переход к сплошной коллективизации в СССР начался в … году.

а) 1925

б) 1921

в)1929

г) 1935

д) 1917

35. Советской модели индустриализации был(о) присущ(е)…

а) преимущественное развитие сельского хозяйства, легкой промышленности, сферы услуг

б) преимущественное развитие легкой промышленности

в) активное использование иностранных инвестиций

г) применение рыночных механизмов

д) форсированный характер

36. Советской модели индустриализации не был(о) присущ(е)…

а) форсированный характер

б) использование исключительно внутренних источников

в) преимущественное развитие тяжелой промышленности

г) активное использование иностранных инвестиций

д) все вышеперечисленное

37. Процесс создания крупного машинного производства в промышленности и других отраслях хозяйства – это…

а) индустриализация

б) промышленный переворот

в) интеграция

г) интенсификация

д) ускорение

38. Форсированная индустриализация завершилась …

а) началом научно-технической революции;

б) вступлением СССР в постиндустриальный этап развития

в) переходом к сплошной коллективизации сельского хозяйства

г) обеспечением технико-экономической независимости страны

д) подъемом сельского хозяйства

39. Сплошная коллективизация сельского хозяйства завершилась...

а) утверждением колхозного строя

б) ликвидацией индивидуального крестьянского хозяйства

в) сокращению производства зерна и поголовья скота

г) ликвидацией кулачества как класса

д)все вышеперечисленное

40. Культурная революция в СССР в 20-30-е гг. способствовала …

а) ликвидации неграмотности

б) перестройке сознания на основе социалистической идеологии

в) утверждению социалистического реализма в литературе и искусстве

г) формированию новой, социалистической интеллигенции

д) все вышеперечисленное

41. Культурная революция в СССР в 20-30-е гг. способствовала …

а) утверждению социалистического реализма в литературе и искусстве

б) широкой демократизации советского общества

в) отказу от новой экономической политики (НЭПа)

г) появлению правозащитного движения

д) все вышеперечисленное

42.На какой основе функционировала хозяйственная система СССР в 30-е гг.:

а) прямой продуктообмен

б)централизованное планирование и управление экономикой

в) свободный рынок

г) модель государственного либерализма

д) политика «военного коммунизма»

43.Главная причина утверждения в 30-е гг. в СССР сталинского режима:

а) возможность быстрого решения общенациональных задач (подготовка к войне, форсированная индустриализация и т.д.)

б) мировой экономический кризис 1929-1933 гг.

в) следование примерам установления тоталитарных режимов в других странах

г) государственный переворот и вооруженный захват власти Сталиным

д) все вышеперечисленное

44. Сталинизм ─ это …

а) тоталитарная разновидность социализма

б) название полного собрания сочинений И.Сталина

в) утопический идеал социализма

г) политика индустриализации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее