Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » С.Бобровский, О Фортране и других языках программирования

С.Бобровский, О Фортране и других языках программирования

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "С.Бобровский, О Фортране и других языках программирования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "информатика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "С.Бобровский, О Фортране и других языках программирования"

Текст из документа "С.Бобровский, О Фортране и других языках программирования"

51

Глава 2 • Языки программирования — прошлое и будущее

С. .Бобровский.

«Программная инженерия»

С.Петербург, изд-во «Питер», 2003.

Глава 2

Языки программирования: прошлое и будущее

От двоичного кодирования к системам автоматической генерации кода

Языки программирования по своим возможностям и времени создания принято делить на несколько поколений (Generation Language, GL). Каждое следующее поколение качественно отличается от предыдущего по функциональной мощности. На сегодняшний день насчитывают пять поколений языков программирования.

В первое поколение (1GL) входят языки, созданные в 40-50-е годы, когда компьютеры только появились на свет. В то время программы писались в машинных кодах, то есть каждая компьютерная команда вместе с ее операндами вводилась в ЭВМ в двоичном виде. Это требовало огромных усилий по вводу цифровых текстов и приводило к множе­ству трудноуловимых ошибок. Конечно, ни о каких мало-мальски боль­ших проектах речи идти не могло. Ситуация качественно изменилась в середине 50-х годов, когда был написан первый ассемблер. Это само по себе можно считать подвигом, учитывая довольно сложную логику программы. Хотя этот ассемблер был в сегодняшнем понимании непол­ноценным, он позволял задавать названия команд в символическом виде и указывать числа не только в двоичном, но и в десятичном или шестнадцатеричном формате, что существенно облегчило работу про­граммистов.

Языки первого поколения продолжают использовать и сегодня, хотя в значительно меньшем объеме. Чаще всего программы в машинных кодах ориентированы на новые микропроцессоры, для которых еще не разработаны компиляторы, поддерживающие требуемый набор команд.

Расцвет второго поколения языков программирования (2GL) пришелся на конец 50-х — начало 60-х годов. Был создан символический ассемб­лер, позволявший писать программы без привязки к конкретным адре­сам памяти. В него было введено понятие переменной, и он, по сути, стал первым настоящим (хотя и машинно-ориентированным) языком программирования со своим компилятором. Скорость создания и эффективность работы программ резко возросли. Ассемблеры активно применяются и в настоящее время, как правило, для создания про­грамм, максимально использующих возможности аппаратуры: различ­ных драйверов, модулей стыковки с нестандартным оборудованием и других. В некоторых областях, например, в машинной графике, на ассемблере пишут библиотеки, эффективно реализующие стандартные алгоритмы обработки изображений. Кроме того, среди программистов просто есть немало людей, предпочитающих использовать ассемблер в своей работе. Как правило, это специалисты, хорошо разбирающиеся в электронике и схемотехнике.

Третье поколение языков программирования (3GL) принято относить к 60-м годам. В это время родились языки, которые называют универ­сальными языками высокого уровня — с их помощью можно решать задачи из любых областей. Это общеизвестные Фортран, Кобол, Алгол и другие. Такие качества новых языков, как относительная простота, независимость от конкретного компьютера и возможность использова­ния мощных синтаксических конструкций позволили резко повысить производительность труда программистов. Кроме того, понятная боль­шинству пользователей процедурная идеология этих языков позволила привлечь к написанию небольших программ (как правило, расчетного или учетного характера) большое количество специалистов из неком­пьютерных областей.

Подавляющее большинство языков 3GL успешно применяется и сегодня. Современные компиляторы с интегрированными средами разработки предоставляют очень удобные средства поддержки процесса создания программ, легко осваиваемые студентами первых курсов компьютер­ных специальностей. Благодаря этому простые в освоении языки треть­его поколения используются для разработки программ абсолютным большинством людей, зарабатывающих на жизнь программированием. Практически все современные коммерческие продукты, рассчитанные на массовый рынок, написаны на языках третьего поколения.

С начала 70-х годов по настоящее время тянется период языков чет­вертого поколения (4GL). После первых восторгов по поводу безгранич­ных способностей ЭВМ возможности существующих языков програм­мирования стали более понятными. Несмотря на рождение новых технологий (объектно-ориентированное программирование, визуаль­ное программирование, CASE-методологии, системный анализ), про­цесс создания больших программных комплексов оставался очень тру­доемкой задачей. Для реализации крупных проектов требовался более цельный подход к решаемым задачам, чем предлагали имевшиеся сред­ства разработки. Языки 4GL частично снимали эту проблему. Цель их создания — в первую очередь увеличение скорости разработки проек­тов, снижение числа ошибок и повышение общей надежности работы больших программных комплексов, возможность быстрого и легкого внесения изменений в готовые проекты, упрощение самих языков для конечного пользователя, активное внедрение технологий визуальной разработки и так далее. Все средства разработки четвертого поколения имеют мощные интегрированные оболочки и обладают простым и удоб­ным пользовательским интерфейсом. Они чаще всего используются для проектирования баз данных и работы с ними (встроенные языки СУБД), что объясняется возможностью формализации всех понятий, используемых при построении реляционных баз данных. Языки 4GL активно применяются в специализированных областях, где высоких результатов можно добиться, используя не универсальные, а проблем­но-ориентированные языки, оперирующие конкретными понятиями узкой предметной области. Как правило, в эти языки встраиваются мощные примитивы, позволяющие одним оператором описать такую функциональность, для реализации которой на языках младших поко­лений требуются тысячи строк кода.

Однако пользователям, использующим языки 4GL для создания закон­ченных приложений, по-прежнему необходимо кодировать программу вручную, используя обычный последовательный ввод команд. При этом сохраняется главный недостаток языков предыдущих поколений. Все они в значительной степени ориентированы на чуждую человеческому мышлению чисто компьютерную идеологию (работа с памятью, пере­менными, базами данных, последовательностями абстрактных опера­торов и т. п.), что требует от людей хорошего понимания принципов функционирования компьютера и операционных систем. Кроме того, парадигма функционального программирования по-прежнему присут­ствует в языках 4GL во всей полноте, не позволяя перейти при разра­ботке программных систем к более высокому уровню абстракций.

Рождение языков пятого поколения относится к настоящему времени. Довольно неожиданно вокруг самого названия 5GL разгорелись жаркие

споры. Возникло несколько программистских «школ», представители каждой из которых имеют свое мнение о том, какие средства разработки считать языками пятого поколения, а какие — нет. Например, на стра­ницах лондонского журнала SURPRISE (SURueys and PResentations in Information Systems Engineering), выпускаемого при поддержке бри­танских министерств по электронике и вычислительной технике, пуб­ликуются статьи известных специалистов в компьютерной области: профессоров Лондонского научного колледжа, разработчиков популяр­ных английских программ и других. Представители «английского» направления рассматривают средства разработки пятого поколения в более широком аспекте, чем это принято делать в отношении обычных языков программирования. Они считают, что к системам 5GL можно отнести не только новые мощные языки, но и системы создания про­грамм, ориентированные на непрограммиста. Подобные системы отличаются стремлением предоставить конечному пользователю-неспециалисту богатые возможности создания прикладных программ с помощью визуальных средств разработки без знания программи­рования.

Главная идея, которая закладывается в эти системы 5GL, — возмож­ность компьютерного интерактивного или полностью автоматического преобразования инструкций, вводимых в систему наиболее удобными человеку методами в максимально наглядном виде, в текст на универ­сальных языках программирования, описывающий готовую программу. Наличие промежуточного этапа (получение не готового исполняемого модуля, а только исходных текстов, требующих дальнейшей обработки) объясняется низкой эффективностью автоматически генерируемого кода приложений, созданных с использованием подобных систем пятого поколения. Это связано с внутренней сложностью последних и жела­нием создавать независимые от платформы продукты.

Исходные тексты обычно генерируются на языках более низкого уровня (как правило — третьего поколения). Благодаря автоматическому про­цессу генерации текстов программы результирующий код получается хоть и неэффективным, но высоконадежным и не содержащим ошибок. Правда, при этом возникает проблема совместимости с имеющимися на рынке компиляторами. После генерации кода созданного приложения необходимо перевести его в машинное представление. Для этого требуется тесная интеграция с имеющимися коммерческими компиляторами, легкая настройка, ориентированная на пользователя-непрограммиста и соответствие получаемого кода требованиям конкретных средств разработки. В боль­шинстве случаев из-за острой конкурентной борьбы решить проблему совместимости в целом не удается, поэтому системы разработки 5GL ориентируются обычно на определенные версии компиляторов.

В целях обеспечения возможности создания программ, решающих самые разные задачи, разработчики стараются использовать богатый многолетний опыт программной индустрии. Системы пятого поколе­ния имеют открытую архитектуру и нередко поддерживают большое количество продуктов третьих фирм, предоставляя пользователю воз­можность интеграции с готовыми решениями для различных областей. Это могут быть всевозможные визуальные редакторы, генераторы отче­тов, стандартные библиотеки, удобные Мастера (Wizards) быстрого создания типовых приложений, CAS-E-системы, средства интеграции с базами данных и т. п. Чем больше приложений удается объединить в одном пакете, тем большими возможностями он обладает.

В большинстве подобных систем используются усовершенствованные технологии, воплощенные в средствах более низкого уровня. Напри­мер, возможность «мышиного» создания программ без ручного набора текстов, с использованием средства визуального проектирования про­граммного обеспечения, взята из современных систем разработки 4GL. Другое перспективное направление, заимствованное из 4GL, — мето­ды программной инженерии. Различные формальные нотации, поддер­живаемые CAS-E-системами, позволяют с помощью мыши быстро созда­вать заготовки программ и сценарии SQL, описывающие структуру баз данных. Ряд современных языков 5GL создан на основе успешно реали­зованных продуктов 4GL, и граница между этими поколениями сильно размыта. Пока системы разработки пятого поколения только появля­ются на свет, и нередко аббревиатура 5GL используется больше для рек­ламы — дескать, смотрите, мы впереди конкурентов!

Таким образом, определенная часть компьютерных экспертов считает продукты последнего поколения уже не языками, а средствами разра­ботки, прикладными пакетами, не имеющими к процессу создания программ с помощью языков программирования никакого отношения. Проектирование программы происходит в специализированном визу­альном редакторе, а работа с исходными текстами отсутствует.

Однако значительно большая группа специалистов считает, что языки пятого поколения являются именно языками программирования, тре­бующими от разработчика соответствующей квалификации и умения составлять программы вручную. Сторонники этого мнения под язы­ками 5GL понимают специализированные языки, оперирующие не абстрактными переменными, а понятиями своей предметной области, например бухгалтерскими счетами или ферзями и пешками. Это, как правило, узкоспециализированные языки, предоставляющие программисту мощные высокоуровневые возможности обработки информации из конкретной области знаний. К языкам пятого поколения относят также интегрированные с базами знаний и экспертными системами программные комплексы с собственными языками программирования. Типичный пример — созданная в Австралии самообучающаяся ней­ронная сеть LISA со встроенным языком описания фактов, сущностей и взаимосвязей между ними, на торговой марке которой гордо красует­ся « 5GL ».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее