rpd000015073 (220402 (27.05.01).С2 Управление и эффективность применения организационно-технических систем космического назначения)
Описание файла
Файл "rpd000015073" внутри архива находится в следующих папках: 220402 (27.05.01).С2 Управление и эффективность применения организационно-технических систем космического назначения, 220402.С2. Документ из архива "220402 (27.05.01).С2 Управление и эффективность применения организационно-технических систем космического назначения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000015073"
Текст из документа "rpd000015073"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000015073)
Системы искусственного интеллекта
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Специальные организационно-технические системы | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | Управление и эффективность применения организационно-технических систем космического назначения | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 604 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 604 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 604 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
9 | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 | Зо |
Итого | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220402 Специальные организационно-технические системы
Авторы программы:
Федоров А.В. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 604 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 604 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Системы искусственного интеллекта является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | З-15 | Знать технологию работы на компьютерах в современных операционных средах, основные методы разработки алгоритмов и программ, структуры данных, используемые для представления типовых информационных объектов, типовые алгоритмы обработки данных |
2 | З-26 | Знать основные структуры принципы типизации, унификации, построения программно-технических комплексов |
3 | З-30 | Знать области применения методов искусственного интеллекта |
4 | У-8 | Уметь использовать стандартные пакеты прикладных программ для решения практических задач |
5 | У-18 | Уметь использовать инструментальные программные средства в процессе разработки и эксплуатации систем управления |
6 | В-11 | Владеть методами построения современных проблемно-ориентированных прикладных программных средств |
7 | В-13 | Владеть принципами и методами моделирования, анализа, синтеза и оптимизации систем и средств автоматизации, контроля и управления |
8 | В-16 | Владеть навыками работы с моделями управления в иерархических системах |
9 | В-17 | Владеть современными методами разработки систем поддержки принятия решений и экспертных систем с интеллектуальными возможностями |
10 | Основные направления исследований в области искусственного интеллекта; механизм искусственного интеллекта | |
11 | Знать принципы разработки экспертных систем; системы распознавания образов, искусственные нейронные системы | |
12 | Основные принципы и методологию разработки СИС, языки представления знаний, продукционные системы, принципы разработки экспертных систем | |
13 | Использовать принципы и методы разработки систем, основанных на знаниях; баз знаний, продукционных систем. в приложениях к системам космического назначения | |
14 | Проводить моделирование специальных организационно-технических систем с использованием современных информационных технологий |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ПК-3 | Способен учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности |
2 | ПК-10 | Способен производить расчеты и проектирование отдельных блоков и устройств средств автоматизации и управления специальных организационно-технических систем в соответствии с техническим заданием |
3 | ПК-26 | Способен осуществлять информационно-аналитическую поддержку принятия решений на основе мониторинга и ситуационного анализа, применять адекватный математический аппарат для формализации проблемы, анализа и выработки вариантов решения |
4 | ПК-27 | Способен обеспечивать информационно-аналитическую составляющую процессов мониторинга в заданной предметной области, способен к логическому мышлению, анализу, систематизации и обобщению, критическому осмыслению информации, прогнозированию состояния объектов профессиональной деятельности |
5 | ПК-29 | Способен применять автоматизированные технологии информационно-аналитической деятельности для поиска и обработки больших объемов информации в компьютерных сетях, библиотечных фондах и иных источниках информации |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Системы искусственного интеллекта | Экспертные системы. Искусственный интеллект и его механизм | 8 | 0 | 0 | 8 | 16 | 108 |
Экспертные системы. Архитектура экспертной системы | 8 | 0 | 8 | 20 | 36 | ||
Нейронные сети. Классификация. | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
Нейронные сети. Практические приложения | 14 | 0 | 8 | 26 | 48 | ||
Всего | 34 | 0 | 16 | 58 | 108 | 108 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Интеллектуальные информационные системы
- 1.1. Понятие об искусственном интеллекте и его механизме
- 1.2. Экспертные системы
2. Нейронные сети
- 2.1. Основные положения
- 2.2. Алгоритмы обучения НС
- 2.3. Нейронные сети в системах управления
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Экспертные системы. Искусственный интеллект и его механизм | 2 | Искусственный интеллект и его механизм | 1.1 |
2 | 1.1.Экспертные системы. Искусственный интеллект и его механизм | 2 | Факты, правила, упрощение, вывод, верификация | 1.1 |
3 | 1.1.Экспертные системы. Искусственный интеллект и его механизм | 2 | Модели представления знаний. знания и данные | 1.1 |
4 | 1.1.Экспертные системы. Искусственный интеллект и его механизм | 2 | Управление выводом | 1.1 |
5 | 1.2.Экспертные системы. Архитектура экспертной системы | 2 | Классификация экспертных систем | 1.2 |
6 | 1.2.Экспертные системы. Архитектура экспертной системы | 2 | Выбор проблемы, разработка прототипа | 1.2 |
7 | 1.2.Экспертные системы. Архитектура экспертной системы | 2 | Структурирование знаний, формализация | 1.2 |
8 | 1.2.Экспертные системы. Архитектура экспертной системы | 2 | Программная реализация, тестирование, поддержка | 1.2 |
9 | 1.3.Нейронные сети. Классификация. | 2 | Формальная модель нейрона. Персептрон | 2.1 |
10 | 1.3.Нейронные сети. Классификация. | 2 | Классификация НС | 2.1 |
11 | 1.4.Нейронные сети. Практические приложения | 2 | Проблема выбора структуры НС | 2.1 |
12 | 1.4.Нейронные сети. Практические приложения | 2 | Модели обучения. Алгоритм обучения персептрона | 2.2 |
13 | 1.4.Нейронные сети. Практические приложения | 2 | Обучение с учителем. Обратное распространение | 2.2 |
14 | 1.4.Нейронные сети. Практические приложения | 2 | Обучение без учителя. Алгоритмы Хебба, Кохонена | 2.2 |
15 | 1.4.Нейронные сети. Практические приложения | 2 | Сети Хопфилда и Хэмминга | 2.2 |
16 | 1.4.Нейронные сети. Практические приложения | 2 | Идентификация системы | 2.3 |
17 | 1.4.Нейронные сети. Практические приложения | 2 | Управление по эталонной модели | 2.3 |
Итого: | 34 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
1 | 1.2.Экспертные системы. Архитектура экспертной системы | Разработка простейшей экспертной системы в среде SempN | Лаборатория кафедры 604 | 8 | 1.1, 1.2 |
2 | 1.4.Нейронные сети. Практические приложения | Моделирование нейронных сетей | Лаборатория кафедры 604 | 8 | 2.1, 2.2, 2.3 |
Итого: | 16 |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (9 семестр)