rpd000009512 (160400 (24.05.01).С1 Маркетинг и менеджмент в ракетно — космической технике)
Описание файла
Файл "rpd000009512" внутри архива находится в следующих папках: 160400 (24.05.01).С1 Маркетинг и менеджмент в ракетно — космической технике, 160400.С1. Документ из архива "160400 (24.05.01).С1 Маркетинг и менеджмент в ракетно — космической технике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000009512"
Текст из документа "rpd000009512"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000009512)
Безопасность жизнедеятельности
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | Маркетинг и менеджмент в ракетно - космической технике | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 509 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 503 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 503 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
8 | 144 | 34 | 0 | 16 | 67 | 27 | Э |
Итого | 144 | 34 | 0 | 16 | 67 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
Авторы программы :
М.И.Дайнов | _________________________ |
Л.И.Малько | _________________________ |
А.С.Кабанов | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 503 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 509 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Безопасность жизнедеятельности является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Знать основы трудового законодательства | |
2 | Знать методы управления безопасностью жизнедеятельности в производственных условиях | |
3 | Знать основные природные и техносферные опасности, их свойства и характеристики | |
4 | Знать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности | |
5 | Знать меры ответственности в области защиты окружающей среды; правила и нормы по технике безопасности, производственной санитарии и противопожарной защите; | |
6 | Уметь выбирать способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности | |
7 | Уметь пользоваться основными средствами контроля качества среды обитания | |
8 | Уметь идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации | |
9 | Иметь навыки определения эффективности внедрения мероприятий по обеспечению охраны труда, защиты окружающей среды, а также действий в ЧС |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-3 | Способен предусмотреть меры по сохранению и защите экосистемы в ходе своей общественной и профессиональной деятельности |
2 | ОК-4 | Владеет основными методами организации безопасности жизнедеятельности людей, их защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
3 | ПК-5 | Понимает значения охраны окружающей среды и рационального природопользования |
4 | ПК-23 | Способен организовывать работу, выявлять факторы, влияющие на работоспособность производственного коллектива (бригады, группы, участка) и разрабатывать планы работ по проектированию, производству и эксплуатации изделия ракетно-космической техники |
5 | ПК-29 | Планирует проведение эксперимента, разрабатывает техническое задание и программу проведения экспериментальных работ |
6 | ПК-31 | Выбирает и проектирует аппаратуру, проводит диагностирование технического состояния конструкций, сооружений и технических систем, |
7 | ПК-32 | С использованием компьютерных технологий проводит лабораторные, стендовые и диагностические испытания, а так же обрабатывает и анализирует полученные результаты |
8 | ПК-39 | Дает рекомендации и технические предложения по совершенствованию конструкций узлов, агрегатов и всего изделия в целом |
9 | ПК-40 | Ведет рекламационную работу с эксплуатационными службами ракетно-космического комплекса и предприятиями-разработчиками агрегатов и систем комплекса по поддержанию технического состояния оборудования на требуемом уровне |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Безопасность жизнедеятельности | Введение в безопасность. Основные понятия и определения. Человек и техносфера | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 144 |
Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания | 6 | 0 | 0 | 11 | 17 | ||
Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности. | 10 | 0 | 4 | 24 | 38 | ||
Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения | 12 | 0 | 12 | 24 | 48 | ||
Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
Управление безопасностью жизнедеятельности | 2 | 0 | 0 | 4 | 6 | ||
Всего | 34 | 0 | 16 | 67 | 117 | 144 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Характерные системы "человек - среда обитания"
- 2. Производственная, городская, бытовая, природная среда
- 3. Взаимодействие человека со средой обитания
- 4. Понятия «опасность», «безопасность»
- 5. Виды опасностей: природные, антропогенные, техногенные, глобальные
- 6. Экологическая, промышленная, производственная, пожарная, радиационная, транспортная, экономическая, продовольственная и информационная безопасности
- 7. Вред, ущерб, риск - виды и характеристики