rpd000001134 (160400 (24.05.01).С1 Маркетинг и менеджмент в ракетно — космической технике), страница 4

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000001134" внутри архива находится в следующих папках: 160400 (24.05.01).С1 Маркетинг и менеджмент в ракетно — космической технике, 160400.С1. Документ из архива "160400 (24.05.01).С1 Маркетинг и менеджмент в ракетно — космической технике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000001134"

Текст 4 страницы из документа "rpd000001134"

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Этапы создания приложения. Этап 1 проектирование стартовой формы



2.4.2. Создание обработчиков событий(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.5.1. Обработка одномерных массивов(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Использование различных компонентов для ввода элементов одномерного массива. Работа с несколькими формами. Списки. Ввод-вывод элементов массива из файлов.



2.5.2. Разработка проекта обработки данных матричной структуры(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Особенности обработки матриц. Компонент StringGrid и его использование при работе с матрицами. Создание процедуры пользователя. Построение простейших графиков.



3.1.1. Использование меню пользователя и системных диалогов при разработке проекта(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Невизуальные компоненты. Главное и контекстное меню. Системные диалоги (открытие и сохранение файлов, цветовая палитра и др.)



3.2.1. Обработка записей . Типизированные файлы.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



3.2.2. Обработка табличных данных(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Разработка приложения обработки записей, создания файлов с результатами



3.3.1. Работа с данными типа дата и время(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Ввод и отображение данных типа дата и время. Функции преобразования дат.



3.4.1. Графические примитивы(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Графические возможности среды. Построение геометрических фигур



3.4.2. Средства построения графиков и диаграмм(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Графические возможности среды. Построение гистограмм, круговых диаграмм, графиков функций, графиков по точкам и др.



3.5.1. Внедрение объектов в Дельфи.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Понятие OLE - технологий. Внедрение объектов в Дельфи на примере электронной таблицы



3.6.1. Разработка проекта, позволяющего воспроизводить звуки. Начала анимации.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Компоненты, позволяющие работать со звуком. Перемещение объектов.





  1. Практические занятия

1.5.1. Графические средства представления алгоритмов(АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Графические средства, символды и ГОСТы, логические структуры, линейные и разветвляющиеся вычислительные процессы.



1.5.2. Разработка схем алгоритмов обработки элементов одномерного массива и матрицы.(АЗ: 6, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Разработка схем по индивидуальным заданиям. Проверка правильности алгоритма. Построение схем в редакторе Word.



1.5.3. Разработка схем алгоритмов вычисления сложных функций(АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Создание схем для выполнения сложных вычислений с ветвлением и циклическими вычислениями. Контроль исключительных ситуаций.



1.5.4. Типовые алгоритмы обработки массивов данных(АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Типовые алгоритмы: поиск сумм элементов массива (матрицы), поиск экстремальных значений, создание новых массивов из имеющихся, перестакновка данных и др.



1.5.5. Циклические вычислительные процессы(АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Разработка схем алгоритма циклического процесса.



2.1.1. Проектирование интерфейса пользователя. Разработка вида формы.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Разработка дизайна формы, выбор компонентов, выбор свойств.



2.2.1. Основы программирования. Язык паскаль.(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Решение задач на типы данных. Разработка фрагментов программ.



2.4.1. Разработка дизайна формы и обработчиков событий для задания 1.(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: По созданной схеме 1 разработка стартовой формы и структуры программных процедур. Формирование списка используемых компонентов и их свойств, списка идентификаторов, состава событий обработки данных по алгоритму.



2.4.2. Решение задач на использование команд для работы с компонентами(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Особенности записи команд для компонентов. Динамическое изменение свойств компонентов. Использование методов в командах.



2.5.1. Разработка дизайна формы для обработки одномерных массивов (задание 2).(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Разработка технологии решения задачи. Проектирование главной и дополнительных форм, технологии решения задачи по схеме 2. Создание таблиц со списком компонентов, идентификаторов, обработчиков событий.



2.5.2. Проектирование интерфейса пользователя для решения задачи обработки матрицы (задание 3)(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Разработка главной и дополнительных форм. Создание таблиц со списками компонентов, идентификаторов, обработчиков событий. Разработка технологии обработки матриц.



3.1.1. Постановка задачи и определение спецификаций(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Постановка задачи, определение необходимых разделов техпроцесса, формирование спецификаций



3.1.2. Разработка технологического процесса решения задачи обработки табличных данных(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Технология работы с записями, разработка меню пользователя, создание схемы техпроцесса



3.2.1. Разработка алгоритма решения поставленной задачи.(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Разработка схемы алгоритма



3.2.2. Проектирование дизайна форм программного приложения(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Разработка главной формы и дополнительных форм, схема взаимосвязи форм.



3.2.3. Создание обработчиков событий(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Создание кода программы



3.2.4. Тестирование модулей проекта(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Выбор модуля для тестирование. Создание таблицы "прокрутки" алгоритма.





  1. Лабораторные работы

1.2.1. Работа в операционной системе Windows. Создание презентаций.(АЗ: 4, СРС: 10)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.1. Работа с документами и шаблонами в Word. Вставка объектов в текст(АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.1. Создание электронных таблиц. Сортировка данных. Выполнение запросов. Деловая графика(АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.2. Работа с Мастером функций. Анализ данных с использованием механизма сводных таблиц и таблиц подстановки.(АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.1. Среда Дельфи. Работа с компонентами. Простейшие обработчики событий.(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Создание формы, изменение свойств компонентов, методы и обработчики событий



2.3.1. Создание проекта обработки стандартных типов данных.(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Ввод-вывод данных разного типа, обработка числовых, символьных и строковых данных. Реализация проекта.



2.4.1. Выполнение расчетов по формулам.(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Ввод-вывод числовых данных. Расчеты по формулам. Контроль ввода данных. Контроль исключитеьных ситуаций



2.5.1. Обработка одномерных массивов.(АЗ: 12, СРС: 12)

Форма организации: Лабораторная работа



2.5.2. Создание проекта обработка двумерных массивов (матриц)(АЗ: 8, СРС: 11)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Особенности ввода-вывода и обработки матриц. Создание процедур пользователя.



3.2.1. Создание проекта обработки табличных данных сложной структуры.(АЗ: 8, СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Работа с записями, типизированными файлами, несколькими формами. Ввод-вывод дат.



3.4.1. Графические возможности среды Дельфи.(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Построение геометрических фигур. Графические примитивы. Диаграммы и графики



3.5.1. Внедрение электронной таблицы Excel в окно приложения Дельфи.(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Внедрение объекта Excel в окно формы.





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Информатика »

Прикрепленные файлы

Вопр_РК_EXCEL.docx

Вопросы РК по теме EXCEL

1. Какое утверждение правильно?

  • при автозаполнении текст копируется, а числа модифицируется

  • при автозаполнении числа копируются, а нумерованный текст модифицируется

2.Какие изменения с данными происходят при автозаполнении?

  • текст, числа, даты копируются

  • нумерованный текст, даты , числа модифицируются

  • текст, числа, формулы с абсолютными и относительными ссылками копируются

  • даты, названия месяцев, названия дней недели копируются

  • текст, числа, формулы с абсолютными ссылками копируются

3. Какие типы данных копируются при автозаполнении?

  • текст

  • числа

  • даты

  • формулы, содержащие все четыре вида ссылок

  • нумерованный текст

  • названия месяцев из двух букв

  • названия дней недели из трёх букв

4. С помощью какого механизма можно выполнить заполнение номеров по порядку : 1 2 3 и т.д. ?

  • данные - фильтр

  • сервис - параметры

  • автозаполнение

  • формат - ячейки

  • автоформат

5.Какой командой создаются собственные списки?

  • сервис- настройка - параметры

  • сервис - параметры

  • формат - ячейки - вид

  • формат - ячейки - число - текстовый

  • правка - заполнить - по листам

6.С помощью каких действий пользователя можно выполнить суммирование данных?

  • выделить ячейки для суммирования и вызвать " Мастер функций "

  • выделить ячейки с данными для суммирования и нажать пиктограмму "Автосумма"

  • выделить ячейки с данными для суммирования

  • выделить ячейку для ввода функций и вызвать "Мастер функций"

7. Где появится сумма при выделении ячеек с данными для суммирования и нажатии пиктограммы "Автосумма"?

  • внизу или справа от выделенных ячеек

  • ошибка при выполнении указанных действий

  • в строке формул

8. Какие действия счёта можно выполнить над выделенными ячейками с цифрами?

  • суммирование, нахождение максимума, среднего, минимума

  • только суммирование

  • суммирование, нахождение среднего

58. Какие типы данных модифицируются при автозаполнении?

  • 1). текст

  • 2). числа

  • 3). даты

  • 4). формулы, содержащие все четыре вида ссылок

  • 5). нумерованный текст

  • 6). названия месяцев из двух букв

  • 7). название дней недели из трех букв

9.Сколько типов ссылок в Excel?

  • 2

  • 3

  • 4

  • 5

10.Какие из ссылок не модифицируются при автозаполнении по столбцам?

  • абсолютная

  • смешанная типа $B5

  • смешанная типа B$5

  • относительная

12.Какая из ссылок не модифицируется при автозаполнении в любом направлении?

  • абсолютная

  • относительная типа $B5

  • относительная типа B$5

  • относительная

13. Модификация в ЭТ при копировании касается...

  • адресов

  • ссылок

14. Перемещение выполняется для...

  • содержимого ячеек

  • значений ячеек

  • формул

15. Мастер сводных таблиц создаёт...

  • отсортированные таблицы

  • отфильтрованные таблицы

  • итоговые таблицы

  • диаграммы

16.Сводные таблицы - это ...

  • двухмерные таблицы

  • трёхмерные таблицы

17. Какие области обозначены в макете сводной таблицы?

  • рабочих листов

  • страниц

  • книг

  • строк

  • столбцов

  • диапазонов строк

  • данных

  • ячеек

  • диапазонов столбцов

18.Можно ли создать сводную таблицу из двух таблиц, расположенных на одном листе?

  • да

  • нет

19.Можно ли создать сводную таблицу из двух таблиц, расположенных в одной книге?

  • да

  • нет

20. Можно ли создать сводную таблицу из таблиц, расположенных на разных листах?

  • да

  • нет

21.Можно ли создать сводную таблицу из двух таблиц, расположенных в разных книгах?

  • да

  • нет

22.Можно ли для сводных таблиц выполнить операцию "произведения"?

  • да

  • нет

23. Какая область макета сводной таблицы используется для полей, над которыми выполняются свободные вычисления?

  • строка

  • столбец

  • ячейка

  • данные

24. Какая область макета сводной таблицы использует для размещения заголовков вдоль левого края?

  • страница

  • строка

  • столбец

  • данные

25. Как получить доступ к списку вычисленных функций при создании сводной таблицы?

  • вызвать меню ПКМ

  • 2р. щёлк. ЛКМ по обл. "данные"

  • 2р. щёлк. ЛКМ по полю обл. "данные"

  • 2р. щёлк. ЛКМ по кнопке нужного поля

26. Можно ли создать сводную диаграмму на одном листе со сводной таблицей?

  • да

  • нет

Тип_зад_КР_101С.docx

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее