06 (Электронные лекции в формате DOC), страница 3

2015-08-16СтудИзба

Описание файла

Файл "06" внутри архива находится в папке "Тема 1". Документ из архива "Электронные лекции в формате DOC", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика и технология некристаллических полупроводников" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "физика и технология некристаллических полупроводников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "06"

Текст 3 страницы из документа "06"

изменением тепловой предыстории образцов, возрастает с увеличением КЭСМ по линейному закону:

Н = АН{[(ВЭК – К)/К(1 – ICM)]exp(EВН /EСВ ) – ВН} (12)

где: Н – величина изменения микротвердости; АН – коэффициент пропорциональности; ВН – граничное значение КЭСМ, ниже которого Н =0.

Приведенные данные показывают, что структурная модификация материала на уровне среднего порядка позволяет, путем простого изменения температуры расплава перед закалкой на 200 – 300 С, изменять свойства образцов в несколько раз. Абсолютная величина изменений свойств, при прочих равных условиях, возрастает с увеличением КЭСМ. Кроме того, существует некоторое граничное значение ВН данного критерия, ниже которого структурная модификация на уровне среднего порядка невозможна.

Встает вопрос: чем определяется это граничное значение? Как определить материалы, в которых возможна структурная модификация на уровне среднего порядка в расположении атомов?

Для ответа на этот вопрос попытаемся воспользоваться понятием порога жесткости структурной сетки, введенным Филипсом (США) в начале 80-х годов. Для определения этого критерия Филипс исходил из соотношения между числом степеней свободы атома

Nd = 3

и числом силовых констант, действующих на атом (Ncon).

Порог жесткости по Филипсу должен соответствовать условию:

Ncon=Nd=3.

Число силовых констант зависит от типа химической связи в материале. Если в материале реализуются ненаправленные, нековалентные связи, то существуют только силовые константы растяжения – сжатия химических связей: ●↔●↔●.

Тогда: Ncon=K/2, где К – координационное число.

В случае материалов с направленными ковалентными связями, кроме растяжения-сжатия, возможен изгиб связей. Это добавляет [К(К-1)]/2 силовых констант. Тогда общее количество силовых констант будет:

Ncon= K/2 + [K(K-1)]/2 = K2/2.

Таким образом, в ковалентных материалах порог жесткости должен соответствовать условию:

К2/2 = 3 или К = 6½,

то есть, соответствовать координационному числу К = 2,4.

В таблице (раздаточный материал, рисунок 1-25) приведен ряд материалов систем АIVx (AVx) BVI1-x c разными значениями «х». Порог жесткости по Филипсу для материалов этих систем показан в таблице сплошной жирной линией.

Следуя Филипсу, мы должны сказать, что справа от этой линии расположены материалы с мягкой структурной сеткой, в которых возможна структурная модификация на уровне среднего порядка. А слева – материалы с жесткой структурной сеткой, в которых такая модификация невозможна.

Однако экспериментальные значения коэффициента В не совпадают с порогом жесткости, рассчитанным Филипсом. Так в материалах системы Ge - S структурная модификация возможна вплоть до составов GeS2. В чём же дело?

Филипс считал связи чисто ковалентными, что не соответствует действительности в реальных материалах. Учет только ионной составляющей химических связей, то есть замена К на K·(1 – IC) существенно сдвигает границу – двойная линия в таблице.

Таким образом, область применимости второго уровня структурной модификации ограничена порогом жесткости структурной сетки, рассчитанным с учетом степени ионности и металлизации химических связей.

Следует добавить, что изменение тепловой предыстории является не единственным способом структурной модификации ХСП на уровне среднего порядка. Более эффективным способом изменения структуры расплава является комбинирование теплового воздействия с другими факторами (ультразвуковыми колебаниями, электрическими полями, электромагнитными воздействиями и т. д.).

УРОВЕНЬ МОРФОЛОГИИ

(таблица 1, столбцы 4 – 6)

Известно, что необходимым условием получения любого некристаллического твердого тела является термодинамически неравновесный процесс его синтеза. В соответствии с принципами синергетики, неравновесные условия изготовления материала ведут к образованию в нем неоднородностей вследствие процессов самоорганизации. Таким образом, исходя из общих соображений, следует ожидать наличие неоднородностей во всех некристаллических твердых телах.

Присутствие макронеоднородностей (столбов, глобул, конусов и т.п.) с размерами от десятков нанометров и более в пленках некристаллических материалов рассматривается как наличие морфологии. Определенная морфология (столбчатая структура) была обнаружена в пленках а-Si : Н в 1979 году.

Позднее было показано, что присутствие макронеоднородностей является характерной чертой пленок тетраэдрических аморфных полупроводников. Вместе с тем, в то время как наличие определенной морфологии (макронеоднородностей) в пленках тетраэдрических некристаллических полупроводников твердо установлено и многократно подтверждено, в случае стеклообразных материалов макронеоднородности, как правило, не наблюдаются, а материал имеет гладкую, “безструктурную” поверхность. Учитывая этот факт и принимая во внимание, что наличие неоднородностей обусловлено самой природой некристаллических твердых тел, остается предположить: в стеклообразных материалах присутствуют микронеоднородности. Микронеоднородности проявляются не в морфологии, а в формировании среднего порядка в расположении атомов, о модификации на уровне которого мы с Вами только что говорили.

Вспомним, чем характеризуется средний порядок.

Средний порядок связывают с определенной корреляцией во взаимном расположении атомов материала в диапазоне от одного до нескольких нанометров. Первой попыткой объяснения наличия среднего порядка в расположении атомов в некристаллическом материале можно считать созданную в двадцатые годы прошлого столетия микрокристаллитную модель Лебедева, хотя исторически эта модель была предложена задолго до возникновения самого термина “средний порядок”. В 1987 году Луковский определил средний порядок как закономерное распределение двугранных углов на расстояниях до 10 атомов. В последние годы для объяснения среднего порядка в аморфном кремнии и в халькогенидных стеклообразных полупроводниках был предложен ряд паракристаллических моделей. В этих моделях средний порядок объясняется наличием либо нанокластеров, либо кристаллических зерен, внедренных в разупорядоченную матрицу, либо кристаллоподобных конфигураций.

Перечисленные выше модели можно разделить на две группы. В первой из них упорядоченные области, определяющие средний порядок в расположении атомов соединены друг с другом или входят в окружающую матрицу без нарушения непрерывной ковалентной структурной сетки. Во второй группе упорядоченные области имеют границы, на которых непрерывность структурной сетки нарушается. Реализация первой или второй групп моделей в конкретных некристаллических полупроводниках определяется жесткостью структурной сетки материала.

В первом случае, для формирования упорядоченных областей без нарушения непрерывности структурной сетки, последняя должна быть ниже порога жесткости. то есть справа от границы, соответствующей порогу жесткости структурной сетки, рассчитанному с учетом степени ионности химических связей. В этих материалах, как мы с Вами говорили, возможна структурная модификация на уровне среднего порядка, но отсутствуют макронеоднородности (морфология).

С левой стороны от указанной линии расположены материалы, в которых формирование упорядоченных областей ведет к нарушению непрерывности ковалентной структурной сетки и образованию границ между микронеоднородностями (вторая группа). В процессе синтеза таких материалов размер упорядоченных областей растет и микронеоднородности достигают размеров макронеоднородностей, формируя определенную морфологию. Таким образом, в этих материалах структурная модификация возможна на уровне морфологии.

Вернёмся к таблице (рис. 1-25 раздаточного материала). Слева от двойной линии находятся материалы, в которых возможна структурная модификация на третьем уровне. В материалах справа от этой границы возможна структурная модификация на втором уровне.

К сказанному следует добавить, что изменения на уровне морфологии влияют на свойства чувствительные к макронеоднороностям - таблица, рис. 1-20 (раздаточный материал).

Четвертый уровень – структурная модификация на уровне

подсистемы дефектов

Как известно, дефекты создают уровни локализованных состояний в запрещенной зоне (в щели подвижности). Поэтому изменения в подсистеме дефектов приводят к модификации спектра локализованных состояний, а следовательно, к сдвигу уровня Ферми и к изменению свойств, связанных с электронной подсистемой (см. таблицу 1-20, раздаточный материал).

При структурной модификации на этом уровне важен выбор воздействующего фактора. Его надо выбрать так, чтобы он преимущественно оказывал влияние именно на дефекты, а не на всю структурную сетку в целом. В случае пленок a-Si:H таким фактором является ультрафиолетовое (УФ) излучение. При поглощении УФ излучения в пленке a-Si:H генерируются фононы, которые локализуются преимущественно на дефектах (захватываются дефектами) и осуществляют перестройку последних (пояснить).

О перестройке дефектов свидетельствует изменение площадей пиков в спектрах ИК поглощения, соответствующих разным формам вхождения водорода в a-Si:H. Их зависимость от дозы УФ облучения выглядит следующим образом:

Эта перестройка приводит к изменению распределения плотности локализованных состояний в щели подвижности (раздаточный материал, рис.1-23):

Как видно из рисунка, происходит уменьшение протяженности хвостов зон при пропорциональном увеличении плотности локализованных состояний вблизи середины запрещенной зоны.

В свою очередь это приводит к увеличению стабильности пленок a-Si:H и к улучшению параметров приборов (тонкопленочных транзисторов).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее