06 (Электронные лекции в формате DOC), страница 2

2015-08-16СтудИзба

Описание файла

Файл "06" внутри архива находится в папке "Тема 1". Документ из архива "Электронные лекции в формате DOC", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика и технология некристаллических полупроводников" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "физика и технология некристаллических полупроводников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "06"

Текст 2 страницы из документа "06"

Строение электронных оболочек изолированного атома 1s22s22p2 (всего – 6 электронов): первая оболочка заполнена полностью (1s2), а на орбиталях второй оболочки находится 4 электрона.

При таком заполнении электронных оболочек

у атома углерода следовало бы ожидать

валентности 2, обусловленной 2р электронами.

Однако у алмаза, также как у кремния и

германия, атомы углерода имеют валентность 4.

Мы знаем, что это происходит благодаря sp3 гибридизации атомов 4-й группы:

1s22s22p2 → 1s22(sp3).

При этом возникают четыре

равноценные связи. А увеличение

энергии при гибридизации

компенсируется выигрышем энергии

при образовании 4-х ковалентных

связей.

Итак, углерод образует тетраэдрическую кристаллическую форму – алмаз. Но мы знаем и другие кристаллические формы углерода:

  • графит;

  • карбин.

В графите реализуется sp2 -гибридизация:

1s22(sp2)2p1

и первое координационное число

равно трём.

В карбине реализуется sp-гибридизация:

1s22(sp)2p2

и первое координационное число

равно двум.

Итак, существуют следующие кристаллические аллотропные формы углерода:

  • алмаз (КЧ1 =4, кубическая структура);

  • графит (КЧ1 = 3, слоевая структура);

  • карбин (КЧ1 =2, цепочечная структура).

В пленках аморфного углерода содержатся структурные единицы различных аллотропных модификаций. Их соотношение в конкретном образце определяется режимами изготовления и может изменяться в широких пределах даже в рамках одного метода изготовления. Соответственно меняется координация атомов (от 2 до 4) и другие параметры первой координационной сферы. Поэтому в пленках аморфного углерода следует ожидать возможности кардинального изменения свойств материала посредством простого изменения режимов изготовления.

Эксперименты полностью подтверждают данное предположение. На рисунке (рис. 1-21 из раздаточного материала) приведены зависимости удельного сопротивления (ρ, Ом·см) и оптической ширины запрещенной зоны (Еg, эВ) пленок а-С:Н, полученных методом высокочастотного ионно-плазменного распыления. При изготовлении пленок варьировались два параметра: температура подложки (Тп) и мощность ВЧ-разряда (W).

Как видно из рисунка, в зависимости от режимов изготовления удельное сопротивление изменяется более чем на 10 порядков величины (от 5·109 Ом·см для пленок с алмазоподобной и полимерной структурой до 0,1 Ом·см для пленок с графитоподобной структурой). Ширина запрещенной зоны изменяется при этом от 1,85 до 0,02 эВ.

----------------------------------------------------------------------

Второй уровень – структурная модификация на уровне среднего порядка

Изменения структуры на уровне среднего порядка - это изменения распределений величин и знаков двугранных углов, степени полимеризации молекул, степени химической упорядоченности сплавов и т. п. Эти изменения, при неизменном ближнем порядке, приводят в основном к изменению макросвойств материала: вязкость, микротвердость, модуль Юнга, фотосжатие пленок и т. д. – см. таблицу в раздаточном материале. Вместе с тем свойства, определяемые электронной структурой (электропроводность, фотопроводимость) изменяются относительно слабо.

Эффективность управления свойствами конкретного некристаллического полупроводника путем модификации его структуры на уровне среднего порядка определяется подвижностью его структурной сетки. В свою очередь, подвижность структурной сетки будет тем больше, чем меньше её ковалентная увязанность и чем больше число неподеленных пар электронов на атом.

Ковалентная увязанность структурной сетки в случае чисто ковалентного характера связей определяется средним числом ковалентных связей на атом (К/2).

Число неподеленных пар электронов на атом равно: (ВЭК – К)/2.

Таким образом, для материалов, химическая связь в которых является чисто ковалентной, эффективность управления свойствами будет пропорциональна соотношению:

(ВЭК – К)/2 · (2/К) = (ВЭК – К)/К. (1)

Вмести с тем, при увеличении ионности или при металлизации химических связей их направленный характер, а следовательно, и жесткость структурного каркаса (ковалентная увязанность структуры) будут уменьшаться. Таким образом, для определения истинной ковалентной увязанности структуры необходимо знание величин ионной компоненты и металлизации связей.

Степень ионности связей в первом приближении может быть определена по разности электроотрицательностей атомов – партнеров:

S = 1 – exp(- Δx2/4), (2)

где: Δх = хА – хВ – разность электроотрицательностей атомов А и В.

В многокомпонентных материалах степень ионности связей может быть учтена с помощью среднего коэффициента ионности, определяемого как:

IC = ∑ SnNn, (3)

где: n – число разных связей в материале; Snстепень ионности n –ой связи; Nn – относительная доля n – х связей в материале.

Металлизация химических связей растет с увеличением атомного номера элементов и является функцией суммарного числа электронов атомов – партнеров. Однако, точные количественные расчеты степени металлизации химических связей в настоящее время отсутствуют. Поэтому параметр М, характеризующий степень металлизации связей, как правило, оценивают по числу электронов у атомов, образующих связь.

Таким образом, с учетом характера химических связей, ковалентная увязанность структурной сетки будет характеризоваться величиной

К(1 – IC – М)/2,

а соотношение (1) может быть заменено следующим:

(ВЭК – К)/К(1 – IC – М). (4)

Соотношение (4) характеризует зависимость возможности изменения структуры на уровне среднего порядка от пространственных особенностей структурной сетки (количество химических связей и степень их направленности, количество неподеленных пар электронов) и является, таким образом, результатом анализа рассматриваемого вопроса с геометрических позиций. Наряду с этим, возможность изменения структуры определяется также и энергетическими параметрами: энергиями химических связей и их соотношением с энергией внешнего воздействия, вызывающего изменение структуры. Для учёта их влияния в соотношение (4) необходимо ввести коэффициент, являющийся функцией отношения Евнсв, где Есвусредненная энергия химических связей в материале, Евн – энергия внешнего воздействия.

С учетом этого, соотношение (4) преобразуется к виду:

[(ВЭК – К)/К(1 – IC – М)]· exp (Евнсв). (5)

Структурная модификация, как правило, проводится при температурах выше интервала размягчения стеклообразного полупроводника. В связи с этим, эффективность модификации определяется не только тем, насколько больших изменений в структуре удалось достичь с помощью внешних воздействий, но и тем, в какой степени эти изменения сохранились при охлаждении материала. Иными словами, при рассмотрении эффективности структурной модификации, наряду с геометрическим и энергетическим факторами, необходимо рассматривать кинетический аспект проблемы.

При бесконечно больших скоростях закалки, количество различных структурных единиц и их соотношение в получаемом стеклообразном материале будет таким же, как и в расплаве перед охлаждением. Однако, в случае конечных скоростей охлаждения, в процессе понижения температуры происходит релаксация структуры материала. Причем, с увеличением температуры расплава скорость релаксации структуры возрастает, что требует бо'льших скоростей охлаждения для подавления этого процесса. В связи с этим вводится понятие граничной скорости охлаждения расплава, при которой отсутствует релаксация структуры. Её температурная зависимость определяется выражением:

Vb=0(RT2/ΔGexp(-ΔG/RT), (6)

где: 0 – частота колебаний молекулярных групп (lg0  11);

ΔG - свободная энергия, определяемая из энергии активации кристаллизации материала.

Фактическая скорость охлаждения расплава при закалке зависит от:

  • массы, формы и теплоемкости охлаждаемого образца;

  • условий теплоотвода и

  • времени охлаждения:

Vq = T/ = (T0/)·exp (-t/), (7)

где: T0 – температура расплава, от которой производится закалка;

t – время охлаждения; - постоянная времени охлаждения:

= m·c/s· , (8)

где: m и s – масса и площадь поверхности охлаждаемого образца;

c – удельная теплоемкость материала; - коэффициент теплоотдачи с поверхности.

Релаксация структуры расплава при охлаждении будет отсутствовать при выполнении условия:

Vq Vb. (9)

Приравняв уравнения (6) и (7), получим зависимость максимальной постоянной времени охлаждения образца (при которой отсутствует релаксация структуры) от температуры и параметров материала:

max = (ΔG/0RT)·exp(ΔG/RT). (10)

Уравнение (10) дает возможность сформулировать требования, предъявляемые к образцам, для обеспечения сохранения в получаемом материале структурных особенностей расплава при заданной температуре (в частности, для определения максимальных размеров образцов, при которых отсутствует релаксация структуры).

    

Эффективность управления свойствами путем изменения структуры определяется также характером зависимости свойств от структуры материала. Данные зависимости индивидуальны для различных материалов и свойств. В общем случае, величина возможных изменений свойств материала (ΔФ) путем структурной модификации может быть записана следующим образом:

ΔФ = f{(ВЭК – К)/[K(1 – IcM)]·expвнсв)}V V . (11)

В уравнении (11): f – некоторая функция, определяемая конкретным свойством; (ВЭК – К)/[K(1 – IcM)] – называется критерием эффективности структурной модификации (КЭСМ) на уровне среднего порядка и определяет влияние структурной сетки (её геометрии) на возможность и величину модификации; expвнсв) – энергетическая характеристика модификации; условие Vq Vb определяет верхнюю границу температурного диапазона расплавов, в котором эффективна модификация, в зависимости от режимов закалки и геометрии образцов.

Физический смысл уравнения (11) заключается в том, что возможность получения различных структурных конфигураций возрастает с увеличением степеней свободы структурных единиц и числа электронов неподеленных пар, способных образовывать необычные структурные единицы в материале.

З

Различная тепловая предыстория создавалась путем варьирования температуры расплава перед закалкой. Данные приведены в процентах изменения микротвердости при изменении температуры расплава на один градус (в температурном диапазоне, удовлетворяющем условию (9).

Как видно из рисунка, величина изменения микротвердости, вызванная

ависимость изменения микротвердости некоторых ХСП в результате изменения их тепловой предыстории, как функция критерия эффективности структурной модификации приведена на рис. 1– 22 (раздаточный материал).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее