Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » [1] Специальные Вопросы Технологии Радиоматериалов

[1] Специальные Вопросы Технологии Радиоматериалов (Материалы с сайта Арсеньева)

2015-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Материалы с сайта Арсеньева", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "материалы и элементы электронной техники" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "материалы и элементы электронной техники" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "[1] Специальные Вопросы Технологии Радиоматериалов "

Текст из документа "[1] Специальные Вопросы Технологии Радиоматериалов "

1. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕХНОЛОГИИ РАДИОМАТЕРИАЛОВ

1.1. Учение о химической связи

Природа химической связи является тем фундаментом, на котором базируется любое объяснение свойств конкретных материалов. Знание ее позволяет ответить на вопрос о воз­можности образования материала, его устойчивость по отно­шению к внешним воздействиям, структуре, предсказать ос­новные свойства. Упрощенное изложение этого вопроса может создать впечатление о всесторонней разработке учения. В действительности наши знания о природе химической свя­зи крайне ограничены, а проблема является в настоящее время одной из основных в современной физике и химии.

Виды химической связи

Прежде всего отметим, что в обычных условиях атомы элементов Периодической системы Д. И. Менделеева могут образовывать простые и сложные ионы, молекулы и ради­калы.

Ион — заряженная частица, представляющая собой атом или группу химически связанных атомов с избытком (анио­ны) или недостатком (катионы) электронов.

Молекулой называется наименьшая нейтральная частица данного вещества, обладающая его химическими свойствами и способная к самостоятельному существованию.

Свободные радикалы — это частицы, обладающие высо­кой реакционной способностью и кратковременному существованию.

В основе межатомных взаимодействий лежит взаимодей­ствие между ядрами и электронами. Характер взаимодейст­вий в значительной степени зависит от способности атомов отдавать или приобретать электроны. Этот процесс в первом случае характеризуется величиной потенциалов ионизации, во втором — энергией сродства атома к электрону. Величи­на первого потенциала ионизации меняется от 3—5 эВ для щелочных металлов и до 20—30 эВ у благородных газов. Энергия взаимодействия электрона с нейтральным атомом пропорциональна r-4, где r—расстояние между ними. В слу­чае захвата электрона атомом (образование аниона) энер­гия захвата, называемая энергией сродства атома к элект­рону, положительна. Она меняется от единиц эВ (тяжелые одновалентные металлы) до 3—4 эВ для атомов галлоидов. Л.Полинг ввел понятие электроотрицатепьности как «спо­собность атома в молекуле притягивать к себе электроны». Оно отличается от понятия сродства к электрону тем, что электроотрицательность относится не к изолированным, а к химически связанным атомам в молекуле. Электроотрицателыюсть элемента X может быть записана

X = f ( J + A ) (1.1.1)

где J — энергия ионизации; А —энергия сродства к элект­рону, т. с. электроотрицательность атома можно рассматри­вать как меру способности конкурировать с другими ато­мами в притяжении общих электронов, участвующих в об­разовании химической связи.

Из общих рассуждений можно заключить, что чем боль­ше химических связей у данного атома, тем большей способ­ностью притягивать электроны он обладает, т. е. атом од­ного и того же элемента в различных соединениях может ха­рактеризоваться различными величинами электроотрицатель­ности. На этом уровне проявляется незавершенность концеп­ции электроотрицательности, поскольку она предполагает не­зависимость величины X для данного атома от числа и при­роды его химических связей с другими атомами. Так, трак­товка неизменности величины X в соединениях NaCl, НСl и JСl не может быть удовлетворительна в рамках принятых предположений. Если рассмотреть изменение величины X от положения атома в Периодической таблице, то можно ска­зать, что в каждом периоде она возрастает слева направо, а в каждой группе — снизу вверх. Чем больше разница электроотрицательностей двух элементов, тем большую склонность к химическому взаимодействию электростатичес­кого типа они проявляют, что выражается в количестве об­щих внешних валентных электронов у одного из атомов. В табл. 1.1.1 приведены значения электроотрицательностей ря­да элементов.

Таблица 1.1.1

Элемент

H

Gs

Na

Hg

Аl

Si

Р

С

S

Cl

N

О

F

Электроот-рицательность

21

0,7

0,9

1,2

1,5

1,8

2,1

2,5

2,5

3,0

3,0

3,5

4,0

Электро-

сродство

1

0,29

0,38

0,56

0,7

0,83

1,14

1,19

1,3

1,43

1,71

2,04

2,32

Возможно использовать другое понятие — электросродст­во (Милликен), под которым понимается энергия притяже­ния данным атомом валентного электронного облака (табл. 1.1.1). Эта величина дает более точное представление о про­исходящих процессах, поскольку речь идет о тенденции вхо­дящего в состав молекулы атома к притяжению электронного облака и образованию валентной связи, а не о состоянии атома.

Под химической связью обычно понимают силы притяже­ния, удерживающие атомы (ионы) друг возле друга и соз­дающие тем самым достаточно стабильный агрегат атомов (ионов), называемый молекулой или сложным ионом. Зада­ча расчета взаимодействия атомов между собой весьма слож­на, поскольку она сводится к рассмотрению взаимодействия нескольких частиц (ядер, электронов и т. д.). С термодина­мической точки зрения система будет устойчивой, если энер­гия взаимодействующих атомов меньше суммы энергий изо­лированных атомов. Согласно современным представлениям природу химической связи можно в основном объяснить электрическим взаимодействием между электронами внеш­них уровней атомов. Для иллюстрации этого утверждения рассмотрим взаимодействие между двумя атомами, находя­щимися на расстоянии 3Ǻ. Между ними могут действовать гравитационные, магнитные и электрические силы. Потенци­альная энергия гравитационного взаимодействия между ато­мами с М=250

Uграв = К*(mн*M)2 / r =-6,7*108*(1,66*250)2 10-48 / (3*10-8) эрг =

= — 3,9* 10-44 эрг = -2,4* 10-32 эВ (1.1.2)

ничтожно мала по сравнению с величинами реально наблю­даемых энергий связи (единицы эВ). Здесь К — гравитаци­онная постоянная; mн — масса атома водорода.

Для оценки магнитных сил рассмотрим взаимодействие двух элементарных магнитных диполей, равных магнетону Бора:

Uмагн=2*μВ2 / r = -2*(0,928*10-20)2/(27*10-24) эрг = -7*10-6эВ (1.1.3)

Это значительно больше, чем в предыдущем случае, од­нако явно недостаточно для объяснения реальной ситуации.

В случае электростатического взаимодействия двух эле­ментарных электрических зарядов

Uэл стат = -e2 / r = -(4,8*1010)2 / (3*10-8) ≈ 8*10-12 эрг ≈ 5 эВ (1.1.4)

что соответствует по порядку величины реальному взаимо­действию атомов. Способность атома принимать участие в химическом взаимодействии характеризуется его валент­ностью. Это понятие по мере развития естественных наук непрерывно усложняется и отражает степень нашего пони­мания процессов химического взаимодействия частиц. Мож­но рассматривать образование химических связей между атомами, ионами, ионом и молекулой, между молекулами, между ионами с образованием сложного иона и т. д. Важ­нейшими характеристиками химической связи являются ее энергия (работа, которую необходимо затратить для разры­ва этой связи) и полярность, характеризующая электричес­кую симметрию связи. Последнюю можно вычислить из зна­чений электросродства Е по уравнению

(1.1.5)



где Р — порядок связи, в общем случае для ковалентной связи, отличающейся от целочисловой кратности (1, 2 или 3). Положительный знак полярности показывает, что осущест­вляющие связь электроны смещены от атома А к атому В. Обычно рассматривают три основных вида химической свя­зи: металлическую, ионную и ковалентную.

Металлическая связь характерна для металлов и неко­торых интерметаллических соединений. В этом случае ма­териал рассматривается как некоторый остов из ионов эле­ментов без внешних электронов, находящийся в среде делокализованных электронов (электронном газе, связывающим этот остов). При сближении двух атомов металла волновые функции валентных электронов перекрываются, причем об­щий выигрыш энергии растет с увеличением числа взаимо­действующих атомов. Это приводит к тому, что каждый из атомов стремится образовать максимальное (при данной симметрии и размерах атома) число связей, что объясняет ненасыщенность металлической связи. В результате вырож­дения атомных уровней в металлах образуются квазинепре­рывные энергетические зоны, объясняющие их основные фи­зические свойства. Остановимся на ковалентной связи, учи­тывая, что по современным представлениям ионная связь яв­ляется ее частным случаем. Впервые гипотезу о природе ко­валентной связи выдвинул Льюис, когда предположил, что химическая связь между двумя атомами образуется из-за появления между ними общей пары электронов. Согласно методу валентных связей (ВС) единичная химическая связь образуется двумя электронами с противоположными спинами, создающими между взаимодействующими атомами зо­ну с повышенной электронной плотностью. Рассмотрение электростатического взаимодействия в системе показывает, что в этом случае возможно устойчивое нахождение атомов вблизи друг друга. При этом необходимо отметить, что имен­но баланс обменных и кулоновских электрических сил опре­деляет состояние относительного равновесия. Магнитное вза­имодействие противоположно ориентированных спинов не­значительно и не вносит существенных поправок в баланс сил так же, как и взаимное отталкивание электронов пары. Образование электронных пар может происходить по не­скольким схемам. Наиболее простой случай, когда на по­строение пары идет по одному электрону от каждого из сое­диняющихся атомов. Однако образование общей пары воз­можно и в том случае, когда один атом представляет непо­деленную пару электронов, а другой обладает вакантной атомной орбиталью, т. е. для него энергетически возможно нахождение пары электронов на одной из внешних орбит. Основными характеристиками ковалентной связи являются насыщаемость, объясняющаяся принципом Паули, и направ­ленность, вытекающей из рассмотрения кулоновского взаи­модействия между частицами системы.

Если рассмотреть предельный случай, когда вследствие резкого отличия по электроотрицательности взаимодействую­щих атомов наблюдается практически полное смещение па­ры электронов к электроотрицательному атому, мы прихо­дим к понятию ионной химической связи. Ионный механизм химической связи иногда называют «гарпунным», т. е. в си­стеме один атом как бы забрасывает на другой, более элект­роотрицательный, свой электрон и «подтягивает» этот атом к себе силой кулоновского взаимодействия. Данный вид свя­зи характеризуется отсутствием направленности и не обла­дает насыщаемостью, при этом каждый ион стремится ок­ружить себя максимальным количеством ионов противопо­ложного знака (в соответствии со своей валентностью). В то же время отметим, что полного смещения пары к одному из атомов обычно не наблюдается и четкой границы между ко­валентной и ионной химическими связями не существует.

Разделение материалов по характеру химической связи соответствует их качественному разделению на диэлектрики, полупроводники и проводники, определяет многие их основ­ные физические и физико-химические свойства. (Основные свойства — численные значения которых существенно не меняются при наличии примесей порядка 10-20%, размеров кристалла, дефектов: температура плавления, ширина запре­щенной зоны и т. п. Структурно-чувствительные свойства за­висят от присутствия в кристалле примесей, дефектов: удель­ное сопротивление, время жизни . . .) Основные свойства по­лупроводников обусловлены ковалентным характером связей между образующими их атомами. Так, если рассмотреть эле­ментарные полупроводники IV группы: алмаз, кремний, гер­маний, олово, то нетрудно отметить, что с ростом атомного номера направленная ковалентная связь становится слабее, и у олова уже намечается переход к металлической. Разли­чие между ковалентным полупроводником и металлом за­ключается в том, что в металлах участие электронов в обра­зовании связей приводит к появлению лишь частично запол­ненных валентных оболочек атомов, остаются пустые «ме­таллические» орбиты, которые дают возможность валентным электронам переносить ток. В этих материалах наличие ковалентной связи приводит к полному заполнению орбит sр3 и, чтобы электрон мог свободно двигаться через кристалл, его нужно перевести на более высокую орбиту. Энергия, не­обходимая для этого возбуждения, соответствует ширине запрещенной зоны данного материала и уменьшается по ме­ре увеличения атомного номера элемента из-за все возрас­тающего влияния «металлической» компоненты связи.

Р

ассмотрим несколько подробнее закономерности образо­вания ионной связи. При ионной связи атомы удерживаются за счет кулоновского взаимодействия

(1.1.6)



О

бщая энергия связи будет равна

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее