Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Чураков Е.П. Оптимальные и адаптивные системы (1987)

Чураков Е.П. Оптимальные и адаптивные системы (1987), страница 2

DJVU-файл Чураков Е.П. Оптимальные и адаптивные системы (1987), страница 2 Основы теории управления (ОТУ) (3910): Книга - в нескольких семестрахЧураков Е.П. Оптимальные и адаптивные системы (1987): Основы теории управления (ОТУ) - DJVU, страница 2 (3910) - СтудИзба2021-07-28СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Чураков Е.П. Оптимальные и адаптивные системы (1987)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы теории управления (оту)" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 2 - страница

Ь)(1;, (В.(1) 2. г!сдостаткосс пзссожсннаго принципа перехода к уравнениям состаянсся является необходпмоссь решения характерпстнческо*,а уравнения (В 6), что с ри б сиших порядках полилома А (з) предстевляет трудоемкую операцию. Дополнительно в случае комплексных корней карактерпстипткога уравнессня коэффициенты уравнении со стояния такгке оказываются комплеьснымл ]48], а это существенно усложняе численный анализ этих уравнений.

Пряхсеняют и иные способы перехода, прл которых уравненвя состоянлл окажусся другими, по па-преэкнему эквнвалетными исходному (В.4) в вышеабусловлеилом смысле. Если леха!гное уравнение разреши~ь относительно старшеи пранзводнол, о можно васпользоватьсл тсзлсгкеннысс ниже (см. п. 5) способом перехода В иных случаях раслрастранениып способ перехода, основанньш яа введении переменных состояния ло правилу ]12] у,=-и„г- — Ь„и; у.,-.— у,+а„,г Ь,и; у, - у,.—, и,,г-- — Ь„,ьп.луз: — у,, У а,г — Ь,и, (В.12) 9 где для упрощения записея принято ](Г) = — -О, приводит к следу!ошей !гатри:!ио-вскторпон форме урлниаиии состояния. У (Г) ...

АТГГ) ', В»(], г(Г', Сарр!)»г!и !Г) (В13) Здесь А-. квадратная гг-»!атрида; В, С вЂ” и мсрныс вс!ыо. РЫ; г! — сказ яр, опредсляемые сост! Ошсииячн С" .. ]! а, 0,0,,0]; ГГ-. ', и,, па, и, 0 0 ...00 ла „0 0 и, ...00 А фб а.,; 1 и, О 0 0 ...6и л„О 0 0 ...00 (В.! !) л а, а,б„ В (В )!), (В !3) переменные ссстояиия имеют рвали! иый смысл. Однако с папашью слепил.!ы!об темеды пере меинь!» мол ио огушесгн!юь перс»ад от однсго уравнения к другому (например, ]48] ). Пр ме В.1, )мпалю»з югш рзможюна на злемевтзрн»е зраример й, ь»н и !рази*|»~ га г з фаине !В1!) Лля объекта у:Гавлс нкя, аюк знаем»на трзг»нею»ем 2г00 -'. !бг|Г)-1-!2г(Г! —.2»г(Г) *, игг).

хграътеба,;в«сека» травке нс 2»а !Ск-' !2 ..б »шее» к:,рнн з =-. — 2, зг=. -3 Иа вмюеа: каеюнаых,ас:ююгннн глслгет О1, Е !9 След, за аль ~с, раза *акз се»галина нк»еют згл гни 2,»г аз. - 19иг2, г У, !.Уг" и У»в:»еак, чта з,ао»:степ и с ю!вычн лаумк !Газик ячн этсй гнгюыы у 9и;(гг-2»2), и,= 19иу((д ! 3)2) н аадггаклю нх зна чем!я з тр.гье !ба~ »ен к., арнхалв» к юх акиму !рззнеьню сбюкта. Э. -.

Ре ультат * зале»ельстзуег аб эквивалентно тн айаг фарм мате»~атаке»ъаг»з .ми акая аоггюз. Пример В,2. Урагюекз абъег га ю ирнчера В! представить в форне (В.13! В гаагвегсганн с (В 14) нахалнч е нг (В.1!) .лел!ю, ~пм чые гразъеяня скт"кюы у,—.- — тгг» ! д,— ГШ» в„...

- бг,— !!и, г у,б-а. 2 3 Если лпффсрен.ируюшни опсратср В(р) нз (В.4) имеет поряд»к лгю л, то переход ь уравнениям состояния »!остаточно пр сто осушеств'юь пс слсдуюшси схс»ге [7]. Пот!букин )(Г) .. 0 и обозначив г(Г)г В(р) -.=гг(Г)гг»4 (р):-=у» представим г(Г):- (Уа-уб,,Р ! .. +ЬыР-] 40 и(!] =-(а,-'а,р!.... »аир")у . Перс!ле!!ныс состсяпия у,=--у„,, Г=), и .); у. = — (г П,у, л,ух - ...

п,,у,,'*, а, прн атом г(Г) — беу,)б,ут( ! бюу,„ю В матричпых обозначениях уравнения состогпшя приоб- рета!от впд Е 0 1 0 0 О 0 ае а, аа 0 ., 0 о 1 'У;Г)+ Ра Ггнгю аерк:и. юга 1!маке» ггк са зеки атг»аси»елька Л, устаюазч и,— -.(11и !Григе(г ~ бр б). Вгик агат ре улыат пал»твены е па ладны у; зга» юе, г зрим.ч к и:лаан му !! завез»на абъекта.. Такнк» абраг»:и н е арак фариа врелгтазленв; урзене»нн га танина м внаален.на ю» и и:ыу ургююкню Сами же .сремы ные ге*»алкая з анан» лукзкк кчгю гз»южнее »люеделенае Обратны зьиыазкг ва ~тз в »лучке арш газлеюю (В 11) матрнна 3 язлкетга лиаганалююь, в та згечя ~ ак магрю,а А тгю сваю таам не обладает. 9 сиота очередь 0 0 а,'(1) - ~~( !)'( )рю«[аа~(йа,(1)1; , (18 0 ! Ь;(1) ~~~(-!)'~ ' ~)р"-[Ь!(1]п«(1)) ( " ~= --'-' .

(1) [Ь„Ь,, Ь„«О ..., О] У(1). Отметим, что персмснпо!с состоянкя в данном случае не содержат явного физического ст!ысча и являются абстрактными натегорняь!и 4 Часто свойства ОУ ичиеняются во времени, г. с ои иестациоиарс.! Если объсь! линю!шмп, то ф рмально нсстацнонариост!, проявляется в точ, !!о ьсьффицпенты в уравнении объек!а !г!меняются ао в(|ех!тты!! и являются некоторыми функциями времени. У ранимее тако! о объекта прн )(1].=.0 имеет вид ~ о,(1) (1! ~ Ь,У) '(1] (В.10!] Прячем, каь и в случае с!ац!юнарпого объе! та, а«(1) чеО, а часть ос!алш!ыт козффш|иецтов ч ь! ет обращаться в нуль. Уравнения соьтстяния для такшо об! скта пол)чает в форме, подобиоп (В 18): у(1] «=Л(1]у(1) ! В(1)ь(1)1 г(1):=С'У(1); |1(1) и(1) (В 16) Однако квадратная и-матрица Л(1), и мерный вскт! р В(1) и ока.

яр с((1), формируюппн зти уравнения, ян.!я|отса функциями крсмепи и совместно с и мер;!ым вектором С вычисляются в соотве!степи с выражениями -( 1)но,'. О1] 1 О... О О, (- 1! 'а,',, (1) О 1... О (! [ (- 1]са,"(1) 0 0... 0 1 [ 1)„Р] О О...ОО! О ( 1)™Ь, (1)а„:|1)-т. (- 1)" '1. !Р) р 1 .. 1 ( - ! у" 'Ьс (1) и„. (1) -, '( - - 1 )н ' Ь„...т (1) В !'1) | ( ! !" 'Ьт (1) и," (1|+( - 1! Ь; (В !(«) « -(- -1)'Ь«(О, (В.(7) 12 (В.21) ны у; В 22) и .ь|я киями вести !ются мож- (В.22) у(!) . ду(!): Вн (!)| у ~рт ~, д ~ 1~ В ~ о (В.!8) й От !и.!инсйнь!х уравнен! й к уравнениям состояш|и перело,! наиболее просто осушсствляемя в гом случае, когда пелиненное уравнение нс содерам|т производных от управляющего воздействия п может быть разрешено отно.

сите. ьио старшей прои сводиоп выходного процесса. Пусть объект оии ывается уравнением 2[г(1 гИ, .,ге|Ой (1)1 =-О. (Б,19) которое можно разрешкть относительно г'«:(1): ст«41) —. 9[г(1) г(1),г« ' 1); (1)]. (В 20) Обозначив г(1) — У,(1), введем переменные состояния по правилу У,|Ц.— 11а(1),У,,'П . У,'.11,; Уа ~ (1) .— У«(1) Та!с как в соответс.в!.и с опредслсниеч всличи нмееч у,:-"г'ч, то пз (В.20) с учетом (В.21) следует р, (1]: —.ф[(т!(1), ут(1],,р,.(В; н(!)!.

[ Уравнения [В.21] и (В.22] совместно с уравнеш!е выхалнон координв!*и объев|! г==шу! и будут уравис состояния для случая (В.!9) Если н рассмотрение в вектор-фушсцпю тр(у), комп ~ыентатн! которой явл! правые части (В 21), (В 22), то уравнения состояния по представить в матрично-векторноп форне У (1) — т(г [Т , '1), и (1)], г (1) = С У 0), где вектор С определен а соответствии с (В.)7) Э!ш ив~од перехода к ур восннчн состоанна часто праненвют н к пнвсйвнч уравпанннь!, прспв ратеаьнс рв репине!ш атно нтеаьно старше» проч«д! оа Так пла принс.

~а В |, оео нанна ахмстную правую часть раап ннн череп н,|*0 н поломав г — -уь в оатвстствнн с (В2!) и (В 22) поаушн И, -рь 'е- — йу,— бр, 05«, нан в матрнч- но векторной форме б Изложенные полходы к образованию урависшш со стояния успешно можно применять и к многомерным объ сктам. В результате услок няю ся соотвсчств>тошве >рая пения, однако внешняя структура их сотранясзся Поэзо му в ш след>юшем будем полагать, шо уравнения сос ~он нпя объекта в достатошо общем сл> ~ас имеют впл У(1) ь)г(У,1],113) 11 ХП) Ф(УД)113, 1) (В 24) Здесь У(1) — и-мсрнып ве:шор сося яния с компонентами Уь уг,,д.,; 0(1) т-мерный вектор управлений с ~ом- понентамн иь пз,, и„й Х(1) .— 1-мсрнь н век~ар управляе- мых ороцессов с составляющими гп г„.

г; Ч' . л-мер- ная вектор.функция с комп~ нснтамп 4,, 4„. Ч..; Ф вЂ” 1- мсРиаЯ вектоР фУнкЦиЯ с компонснтамн Чп ~Рг, Иалн ~ие сзмостояте, ьишо аргумента 1 в (В.24] >назы- вает на явную зависимость вектор-функпий Ч", Ф от врс мели, и такие объекты называют игазтоноиныип (31]. Фн. зическн неавтономность о~на заец шо и об,скту помимо (](1) припоя'сны п другие внешние воздвктвиг Е(1) Прп отсутствии аргумента 1 сс тему (В 24) называют гиггонои- нои Функции Ч" и Ф предполагаются одкозпачпымн, а >рав- нения состояния удовлетворяют т.оречг гии стиованизг и единственно~ ти рггиенил Так как вектор Х(1) однозначно находится по у(1), 0(1), то час~о о.

рапичнваются абьек- тамн управления, описываемыми т~ лько первым пз урав- нений (В 24) Прп этом нрш:имают, что выходом объекта управления является вскт ~р состояния. Именно ты.ой точ- ки зрения нз математическое описание ОУ буч.ем придер- живаться в поспел>чогггсм 7. Изложенные подходи к математическом описанию непрерывных объектов применимы н к днскрстгцчм обьск- там, у кот. рых все входные н выходные процсс~ ы рею>ст- рируются только н дискретные моменгы времени 1г, 1ь 1з.

Такие объекты опнсываютгя нс лифферснцна,нымн, а рпэностньглггг уравнениями, связывающитш дру, :с пру:ом выходшгс и вхолные процессы в разшшные гнскретные моменты времени Применительно к одномсрн: му лпск1ет- пому ОУ разяостное уравнение и-~ о порялка в общем слу- чае имеет вид 9(гкж„„, гь „,иь сю„. чк,:, (е В. > — О, г/ш гь=г(Ц].

Это уравнение, как и в непрерывном случае, руководст- вуясь принципами, близкнмв к излогкс шым, заменяют п 14 разностныь~и уравнениями первого порялка. В результате математическое описание мнсжомерного дискретного объекта в обобщенной мзтрпчпо-векторнои форме свод>гтся к систск е уравнений Ук„, . Чг(Уы(]ы1|); Х,:= Ф (Уь,ОЬ Ц) (В 2,) в сш заве ког рых гмыс,овсе содержание символов совпадаег с ~аковым а (В 24), но все пропсссы рассматриваются в указанные ласкрст;ыс моменты вр пени Вг. цель и ЗАДАЧА упРАВления Введем в рассмотрение ь-мерную систему координа~, по осам котоРои бУдсм озклад:звать величины Уь У„ ,У„ (рис.

В 3). Графи ескп по юбную свете гу мохсно отобразить лишь прп л=1, 2, 3, в остальных случаях она не подластся геомегричсской питер.ретацин и вводится как утобный д..я посс сдуюшег~ из,ю,кения абстрактнып прием. Пространство, карактсри,ускюе этои системой когрлппат, прпня~о называть прог ггюн слон состоянии пли фгитоаьгл лросгранггаои В некочор пх работах под фазе вым простраисчн. м пшпшз>от тот ный случ: и ьр странства со- У ма (г) встственнш выкщ нш» про цс г) са объекта, ока)п стн пзмсие ,:ц(м) з>, ния выход >ого г>р~ цсгса. усьо- О $ Угйа) ргнпя и т ° (примени ельно 17 Уг к одномерному случ,.ю). Одна Угйз) 1 ~ ь ко мы пс будем лелать разли- й Ф чия мел,ту этими зермннамн, считая их синоп тами Пусть в искоторыи момент Рн.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее