Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Практические занятия по математике, Богомолов Н.В. (2003) (в ВМ-2 возможно тоже самое)

Практические занятия по математике, Богомолов Н.В. (2003) (в ВМ-2 возможно тоже самое) (Н.В. Богомолов - Практические занятия по математике (2003)), страница 6

DJVU-файл Практические занятия по математике, Богомолов Н.В. (2003) (в ВМ-2 возможно тоже самое) (Н.В. Богомолов - Практические занятия по математике (2003)), страница 6 Математический анализ (3157): Книга - 1 семестрПрактические занятия по математике, Богомолов Н.В. (2003) (в ВМ-2 возможно тоже самое) (Н.В. Богомолов - Практические занятия по математике (2003)) - 2019-09-06СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Н.В. Богомолов - Практические занятия по математике (2003)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 6 - страница

2) Вычислите площадь параллелограмма, если а=68,7 н А=52,6. Укажите веряыс цифры ответа. 3) Найдите границу абсолютной погрешности произведения двух приближенных значений чисел а= =7,36х0004 н Ь=8,61+0005. 4) Вычислите относительную погрешность /38,9. 5) С какой точностью надо измерить радиус круга, чтобы'относительная погрешность площади круга не превышала 0,5лдл? Грубое приближенное значение В=8 м. 11 вариант !) Вычислите разность а= ,/П! — /7 с четырьмя значащими цифрами; найдите е,. 2) Вычислите площадь прямоугольника, если а=78,6 н я=48,7.

Укажите верные цифры ответа. 3) Вычислите Х=(а+Ь)/с, если а=82,6, Ь=93,8 н с=61,9. Укажите границу абсолютной погрешности. 4) Вычислите относительную погрешность з '68,4. 5) С каков точностью надо измерить сторону квадрата, чтобы относительная погрешность пяощадн квадрата нс превышала !'А? Приближенное значенне стороны квадрата а=9 м. РАЗДЕЛ Н АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА Глава 3 СИСТЕМЫ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ $1. РЕШЕНИЕ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ С ОДНОЙ ПЕРЕМЕННОЙ В математике любое предложение„относительно которого можно сказать, является лн оно истинным нлн ложным, называется высказыванием.

Если нз высказывания А следует высказывание В, то пишут АюВ (нз А следует В). Если нз высказывания А следует высказывание В, а нз высказывания В следует высказывание А, то этн высказывания называют равносильными н пишут АльВ. Равенство с одной переменной называется уравнением с одной перемеяяай, если нужно найти те значения переменной, прн которых получается нстннное высказывание (верное числовое равенство). Карнем (нлн ре~иеяиезл) уравнения называется значение переменной, прн подстановке которого в уравнение получается истинное высказывание (верное числовое равенство). Уравнения называются равносильными, если множества нх решений равны. Лияейиы.и уравнением г одной переменной х называется уравнение вида ах+Ь=О, где а н Ь вЂ действительн числа. Решение линейных уравнений н уравнений, сводящихся к линейным, основано на следующих двух теоремах: 1.

Если к абеим чаоиям ураеиеяия прибавить одиа и та исе число, то получится ураеиеиие, раеиагильиае даилюму. 2. Если абе часпт уравнения умлааеить или разделить иа одно и та исе число, не равное пулю, та получится уравнение, равносильное данному. 1. Решить уравнения: 1 3 2 — 5х бх — 4 2х — 9 Зх 1) -х+-=0; 2) 6-2х — — = —; 3) — — =2; 4 8 3 5 ' 2х — 5 2 — Зх х+1 х — 2 3(Зх — !) 2т — 1 5-4х 4) — '- = л,' 5) — '+ — =6.

х — 3 х+3 хл-9 ' х-3 3 — х О 1) 1 способ. — х+ — = 0 — х = — — х = —; — льх = — 1,5. 1! способ. Умножив обе части уравнения на 8, получим ! 3 -х+-=0 чь(2х+3=0)ль(2х= -3)льх= — 1,5. Ответ: — 1,5. 4 8 2) Умножив обе части уравнения на 15, получим (90-ЗОх- 5 (2 — 5х) 3 (бх — 4)иь(90 — 30х — ! О+ 25х =18х — 12)ч: с»( — ЗОх+25х — 18х= — 12-90+ !0)иь( — 23т= -92)чих=4. Оигееис 4. 3) Это дробное рациональное уравнение, содержашее переменную в знаменателе дроби.

Знаменатель каждой из дробей не равен нулю (на нуль делить нельзя). Выполнив преобразования, получим — — =2. ~ — 9 Зх ' (2х — 9)(2 — Зх) — Зх (2х — 5) — 2 (2х — 5%2 — Зх) =О, 2х — 5 2-Зх (2х — 5)(2 — Зх) 2х-5~0, и» 2х-5тгО, 2 — ЗхФО 2 — ЗхиО ! 8.к+2=0, си~ 2х — 5чгО, х= — 0,25. 2 — Зхи О, При х= — 0,25 высказывания 2( — 0,25) — 5чьО и 2 — 3(-0,25),-ьО истинны; следовательно, х= -0,25 является корнем данного уравнения. Огивеис — 0,25. 4) Имеем .т+ ! х — 2 3(зх-1) х — 3 х+ 3 (х — 3)(х+ 3) х-ЗФО, к+310. 0 х =О, ( — Зйх+ З) . х — ЗФО, х+3 МО.

(х+ 1)(х+ 3) — (х — 2)(х — 3) — 3 (Зх — 1) -О, ( — Зйх+ З) чи х — ЗФО, к+ 3иО Уравнение имеет бесконечное множество корней: корнем служит любое действительное число. кроме х=-3 и х=з. 14 — =О, х — 3 — З МО. 2х+ ! 5 — 4т 2х+! — 5+4х — бх+ 18 — — 6=0, 5) х — 3 х-3 х — 3 х-ЗФО. х-ЗФО 3. Задумано двузначное число, у которого цифра десятков на 2 меньше цифры единиц. Если это число разделить на сумму его Ни при одном значении переменной х дробь не обрашается, в нуль. Уравнение корней не имеет. ° 2. Сплав олова и меди массой 32 кг содержит 55% олова. Сколько чистого олова надо добавить в сплав, чтобы в новом сплаве содержалось 60% олова? О Пусть масса олова, добавленная к исходному сплаву, составляет х кг.

Тогда сплав массой (32+х) кг будет содержать б0% олова и 40% меди. Исходный сплав содержад 55% олова и 45% меди, т. е. меди в нем было 32 0,45 кг. Так как масса меди в исходном и новом сплавах одна и та же, то получим уравнение 0,45 32=0,4(32+.т), Решив его, находим х=4, т. е. в сплав надо добавить 4 кг олова. ф цифр, то в частном получится 4 и в 'остатке 6. Какое число задумано? О Пусть цифра единиц есть х, тогда цифра десятков равна х — 2 (х>2), задуманное число имеет вид 10(х — 2)+х=1!х — 20. Сумма цифр числа х-2+х=2х — 2. Следовательно, разделив Пх — 20 на 2х — 2, получим в частном 4 и в остатке 6. Составляем уравнение: 11х — 20=4(2х — 2)+6, так как делимое равно делителю, умноженному на частное, плюс остаток. Решив это ураввение, получим х=б. Итак, было задумано число 46.

° 4. Равносильны ли следующие уравнения: 1) 4х+ 10 = 10 и 2х+ 3 = 5; 2) х — 5=5 — х и х — 5+2х=5 — х+2х; х — 2 Зх+2 3) — + — +6=0 и х — 4=0? б 2 5. Решите уравнения: 1) -5х=О; 2) -Зх+2=0; 3) 4х — 1=0; 4) Зх+5=3х — 1. 6. Решите уравнения: х+2 Зх — 2 х — ! 6 — 2х х+3 1) Зх — — + =1; 2) ! — — =х- —; 4 2 3 ' 3 2 х — 3 х+1 5 — Зх 6 — 2х х+3 3) х+ — + — =2х+ —; 4) 4 — +х=2х —. 8 4 2 ' 3 2 7. Решите уравнения; 2х 7 х+1 5 1) — -= — + —; х — 1 2 х — 1 2-2х' х+1 2х — 1 6 1 2),—,+ — + — =0; 2 2хх хх 1 х+1 2 — 2х 2х — 7 х+1 1 2 3) + 3 — — — — -0; 2х~-4х+2 хт — 2х+1 3-Зх х-1 5х — 3 х+1 2 3 4), —, — — +-=0; хх+Зх Зхз+9х х+3 х 2-бх Зх+4 х — 4 х+4 1бх 5) — — =3; 6) — +, =О, 3-х х — 3 ' х+4 х — 4, к~ † 8.

В бак вместимостью 1800 л накачивают бензин двумя насосами, первый из которых вливает за 1 мни на 20 л меньше, чем второй. За 15 мин бак наполняется на 75%. Сколько литров бензина . накачивает первый насос за 1 мин? 9. В сплаве меди и цинка содержится 82% меди. После добавления в сплав 18 кг цинка содержание меди в сплаве понизилось до 70%.

Сколько меди и цинка в отдельности стало содержаться в сплаве? 10. Какое количество 26%-ной серной кислоты следует смешать с 40 кг 68%-ной кислоты для получения кислоты 32%-ной концент- рации? 11. Разделите 850 на две части так, чтобы 8% первой части в сумме с 24% второй части составили 12% всего числа.. 12. В двузначном числе цифра десятков на 3 болыпе цифры его единиц.

Если к этому числу прибавить обращенное число, то получится 143. Найдите это число. 13. В равнобедренном треугольнике основание составляет з/з боковой стороны. Найдите основание треугольника, если его периметр равен 24 см. 8 2. РЕШЕНИЕ ЛИНЕЙНЫХ НЕРАВЕНСТВ С ОДНОЙ ПЕРЕМЕННОЙ а<Ь ь(> с а<Ь + с<А а+с<Ь+ь( а-ь!<Ь-с 28 1. Числовые множества. Множество (3 всех рациональных чисел н мнозсество 3 всех иррациональных чисел образуют множество В действительных (вещественных) чисел. Числовым множеством называется любая совокупность действительных чисел, например: )ь( — множество натуральных чисел, Š— множество целых чисел.

Множество называется конечным, если оно состоит из конечного числа элементов; в противном случае оно называется бесконечным. Множество Е всех действительных чисел называют числовой прямой, а сами действительные числа — точками числовой прямой. Наиболее часто встречаются следующие числовые множества: замкнутый промежуток (или отрезок) с началом а и концом Ь: о<х<Ь или (а, Ь); число Ь вЂ” а называется длиной промевсутха с концами а и Ь, открытый промежуток (или интервал): а<х<Ь или (а, Ь); полуоткрьипмг промежутки: а<хьЬ; а<х<Ь; бесконечные промежутки (лучи, полупрямыс): а<хс+со; а<х<+оо! -со<х<а; — со<х<а; числовая прямая Е записывается неравенствами -оэ<.«<+со, Если а является элементом множества А (принадлежит А), то используется обозначение аыА. Например, запись )сьзЕ означает, что я — целое число или нуль.

Мноькество упорядоченных пар действительных чисел называют числовой плоскостью и обозначают Вз, а любую упорядоченную пару действительных чисел — точкой числовой плоскоспш. 2. Неравенепза н их свойства. Решением неравенства называется значение переменной, при котором неравенство истинно (обращается в верное числовое неравенство). Решить неравенство — значит найти множество его решений. Неравенства называются равпосияьными, если множества их решений равны. Прн решении неравенств применяются их основные свойства; !'. Если к обеим частям неравенства прибавить одно и то же число, то получшися неравенство, равносияьиое данному.

2'. Если обе части неравенства умножить или разделить на одно и то же положительное число, то получится неравенство, равносильное данному. 3'. Если обе части неравенства умножить или разделить на одно и то же отрицательное число, то знак неравенства измеюопся на противоположный. 4', Транзитивностяс а<Ь и Ь<см асс. 5'. Правило сложения !'лычиьпания) неравенств: Л,;г, неравенства одного с.имела льожоо <ьладыоать, а противоположного вычитать. б' Правило у.шьожепи.ч неравенств: 0<а<Ь) ~~ас <ЬЕ 0<с<с)( Следствие; 0<а<Ь»»а" <Ь" (для любого п>0).

3, Линейные неравенства. Лиьмйны.и пераоеььсьпвом называется неравенстью вида ах+Ь>0 (или ах+Ь<0), гле а и Ь вЂ” действительные числа. Если а>0, то (а«+Ь>0)«ь(х> — Ь)а). Если а<0, то (ах+Ь>0)«:(а< -Ь)а). 14. Решить неравенства: 4-Зх 2х-! 5х-2 1) х+ 4 > 2 — Зх; 2) — <— 3 4, б 3) (х — 3) — 1! >(х+2)з. 4) (2«1)з 8х<(3 2«)з.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее