Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Спилкер Дж. Цифровая спутниковая связь (1979)

Спилкер Дж. Цифровая спутниковая связь (1979), страница 8

DJVU-файл Спилкер Дж. Цифровая спутниковая связь (1979), страница 8 Спутниковые системы связи (СпСС) (3125): Книга - 10 семестр (2 семестр магистратуры)Спилкер Дж. Цифровая спутниковая связь (1979): Спутниковые системы связи (СпСС) - DJVU, страница 8 (3125) - СтудИзба2019-07-28СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Спилкер Дж. Цифровая спутниковая связь (1979)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "спутниковые системы связи (спсс)" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 8 - страница

д., поскольку ошибки в разрядах кодового слова взаимонезависимы. Поскольку разряды кодовых слов взаимонезавнсимы, а Е(аг!Нг!) =1 — 2р,, можно записать ! Е([у! — Я(х!)]а)=4)" Роп~!, 2. г= т=! 37 =44" р — ( >, )=44"р [ 4 р' (й!а — 1) ба — р, = — (22' — 1) р з йр ' з Мощность полезного сигнала можно оценить как р Е(у'.) = ~узр(уг) г)у! = — хзг(хг =— где р(уг) — плотность вероятности уь Следовательно, отношение сигнал/шум на выходе канала 41' 1()4 — 1)18 )421 р + (1' )зл' ) 1+4р44шра — и Это отношение сигнал)шум ограничено сверху значением А!2. Для больших значений 4рош(Л' — 1) »1, т. е. при существенно большой вероятности ошибок и при Аг»1 имеем (3.6) (3.7) и величина отношения сигнал)шум приблизительно ие зависит от Аг при Агз»1.

На рис. 3.2 показана зависимость отношения сигнал/шум от вероятности канальной ошибки для различных зваче- Рнс. 3.2. Общий вил зависимости отношения сигнал)шум 13.8) от веРоЯтности ошибки Р44п пРи Разном числе уровней ивантования: №>№>ГЧИ и=2!. Иа перегибе 1С!Ш М412] имеем ре,а гр=!14№ Рвм ний Аг. Максимальное отношение сигнал!!шум Агз имеет место при р, =О, а при больших вероятностях рш„и Аг»1 это отношение уменьшается как 1!(4р„).

Если входной сигнал имеет неравномерное распределение, но нулевое среднее значение и среднеквадратическое значение огь то при согласовании входного сигнала с интервалом квантования по критерию ' 4о для минимума перегрузки квантователя величина шага квантования б=8о,/Аг. Отношение сигнал)шум на выходе при использовании (3.5) в отсутствие канальных ошибок будет ' Автор употребляет выражение «гв1е о1 ШшпỠ— правило, основанное на опыте. (Пряли ред.) 88 36 оа/1231а Влияние полосы пропускания лнм параметры сигнала и шума период дискретизации; 11, = =1/а/2/макс — нормированная скорость следования элементарных символов; ахэ=//л=1/т — скорость следования информационных символов; йу — полоса пропускания канала передачи; Л'е — односторонняя спектральная плотность шума (канал с белым шумом); Р, — мощность сигнала; А1=21— число уровней квантования; /а— частота дискретизации входного аналогового сигнала; В=/„,„,= =/а/2 — полоса пропускания информационного канала; Я, — скорость следования символов четырехфазной ФМ; Е,=Р,т=Р,/Яэ— энергия сигнала, приходящаяся на один символ (элемент).

Для тбго чтобы выразить характеристики качества ИКМ через параметры тракта связи, необходимо определить вероятность ошибки через отношение энергии сигнала на один символ к спектральной плотности шума. При когерентном детектировании двухфазной илн четырехфазной ФМ— в канале с белым шумом (гауссовском канале) вероятность ошибочного приема символа канала и шума в нем, Опредеследующим образом: Т=1//д— и' й и- 4 й и э. и-а г а Рис. 3.3.

Зависимость вероятности ошибки от отношения энергии одного символа к спектральной плотности белого шума при когерентном детектировании двухфаз- ной ФМ (р= — !) — ипридифферендиальном когерентном детектировании двухфазной ФМ р, = — ег1с ~т — (ехр а/ Ев — р,/й( в 21 40 е" где ег1с х а 2 ( 0у < 2 )тя 39 (3.1 1) (3.12) оа С//// —, ' — ' — "й/з= — 'А/ = ' 2". (З,п) б'/12 (8 пс) а/! 2 31а 64 16 16 напомним, что прн равномерном распределении входного сигнала отношение снгнал/шум равно уа.

Аналогично, если входной сигнал согласован с интервалом квантования по критерию Зо, имеем 6=бас/Уа и 2 — дополнительная функция ошибки. Эта вероятность ошибочного приема символов при когерентном приеме двухфазных ФМ сигналов (корреляция между символами 0 и 1 равна р= — 1) показана на рис. З.З. Отметим, что используется иногда и иное определение дополнительной функции ошибки в виде Э ег1с'(х) = — (е "~'г(у < 1.

У2н График функции ег1с'(х) приведен на рис. 3.4. гУЛ юаюгю' Л л г л г в г ю.ви-аг Ю и наг юию и' юлю'г" ю аю'~ю' ю ию.м юлю'ю' ю ию™ юлиею' ю мм'г г з е э а г в а ю а (млгаамз гагшлаьр ю "ю "и' д Рис. 8.4, График дополнительной функции ошибок ег(с'а= Ю =(!/и'2п),( ехр( — х",2)нл. Буквами А, В, С, В н Е обозначены участки этой функции и соответствующие масштабные шкалы по оси ординат На рис. 3.3 показана также зависимость вероятности ошибки для случая дифференциального когерентного приема сигналов ФМ'. Для этого случая выражение для р,ш имеет вид 1473е]: р, = — ехр ( — Е,(И,).

! (3.13) Более развернутое обсуждение вероятности ошибок при многофазной ФМ и для других сигналов содержится в третьей части. На рис. 3.5 приведены отношения сигнал/шум при когерентном приеме ФМ сигналов и при различных значениях Лг. Если ' Иногда этот вид приема называют разностно-когерентным, а иногда — методом сравнения фаа. (Лрим.

Ред.) 40 для каждого значения отношения сигнал/шум выбрать оптимальное значение йг, то можно построить графически нижнюю границу, соединяя точки перегиба кривых. Эта нижняя граница от- г/ш,лб й)нняо Рис. 3.5 Обший вид зависимости отношения сигнал/шум на выходе канала связи от отношения Рс/йГюВ на входе когерентного демодулятора ФМ нри разном числе уровней квантования 1т' передаваемого аналогового сигнала 12 б 0 Рс/иа Длв иошения сигнал/шум (без использования специального кодирования) показана пунктирной линией на рнс.

3.5 и описывается выражением 1 (С/хы)маис ~ б ЕХР ~ й1 В А С/Ш„„. (3.14) Как показано на рисунке, отношение сигнал/шум может увеличиться экспоненциально при увеличении Р,/й/зВ, если число уровней квантования изменяется оптимально. Разумеется, что в реальных системах число уровней квантования Аг фиксировано и, следовательно, эти системы могут быть оптимальными только для одного значения отношения сигнал/шум. 3.3. ОЦЕНКА ГРАНИЦ ОТНОШЕНИЯ СИГНАЛ/ШУМ В СИСТЕМЕ С КОДИРОВАНИЕМ И ЗАДЕРЖКОЙ ПРИ НЕОГРАНИЧЕННОЙ ПОЛОСЕ ПРОПУСКАНИЯ Качество передачи может быть улучшено, если в канале допускается задержка сигналов и неограниченная полоса пропускания, когда несколько 1-разрядных кодовых слов, отображающих отсчеты передаваемого сигнала, группируются в большой блок пеРед передачей.

Если объединить и кодовых слов по 1 разрядов в каждом в один кодовый блок с и!одзйг=п1 элементами, где л/с 2', то при достаточно большом значении п можно обеспечить передачу без ошибок и отношение сигнал/шум на выходе будет равно йг~ для всех скоростей передачи, меньших, чем пропускная способность канала связи. Скорость передачи в канале определяется числом двоичных символов 1 на отсчет и частотой дискретизации /л )),=/„1оц й/=2В!ой /Ч, бит/с, (3.19 где /я=2В. Пусть размер кодового блока и выбран произвольно бол'шим Скорость передачи должна быть ограничена пропускной способностью $' канала с белым гауссовским шумом при неограниченной ширине полосы 1274) Й,=2В1одзй/( ' =М, бит/с.

(3.16) 1Уз 1н2 41 Теоретически отношение энергии сигнала на один элемент сообщения к спектральной плотности шума может быть уменьшено до значения Е,/Мч — — Р,/М,М, > !п 2= 0,693, или — 1,59 дБ. (3,17) Напомним, что в случае двухфазной ФМ для р, =1О-ч это отношение равно 10,8 дБ.

Таким образом, на основе выражений (3.16) и (3.17) число уровней квантования ограничено значением 1пМ=(1п2)!од,М= ' ( ' . (3.18) 2В 2ВУо Следовательно, граница отношения сигнал/шум на выходе согласно (3.8) и (3.18) (С//В)„„„, < Мз(ехр — ', или М < ехр ' (3.19) Мч В 2ВНо для канала с неограниченной шириной полосы. Из сопоставления (3.14) и (3.19) видно, что большое увеличение отношения сигнал/шум получается, если использовать задержку при кодировании и иметь произвольно большую ширину полосы.

Ограничение пропускной способности в зависимости от ширины полосы (неограниченная задержка). Качество передачи при неограниченной задержке ограничивается теперь пропускной способностью канала для канала с максимальной шириной полосы %'. Здесь скорость передачи М, должна быть уменьшена вследствие ограничения пропускной способности до величины 2 В 1од, М = — М, (Р' !ойв (1 + — ') = Ж. (3.20) о Решая относительно М, получим границу 1ой, М ( 1ой, (1+ Р,/М, Ит)~~'~, (3.21) где )Р/ — коэффициент расширения полосы частот — отношение ширины полосы канала к ширине спектра входного сигнала. Таким образом, число уровней квантования должно быть меньше, чем М (1, Р (М !Р)1%/2В (3.22) Следовательно, отношение сигнал/шум на выходе канала связи ограничено значением С/П1=М ((1+ ) =~1+ — — ( — Я .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее