Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » А.К. Бабко, А.Т. Пилипенко - Фотометрический анализ (Методы определения неметаллов)

А.К. Бабко, А.Т. Пилипенко - Фотометрический анализ (Методы определения неметаллов), страница 3

DJVU-файл А.К. Бабко, А.Т. Пилипенко - Фотометрический анализ (Методы определения неметаллов), страница 3 Спектроскопия (2578): Книга - 3 семестрА.К. Бабко, А.Т. Пилипенко - Фотометрический анализ (Методы определения неметаллов): Спектроскопия - DJVU, страница 3 (2578) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "А.К. Бабко, А.Т. Пилипенко - Фотометрический анализ (Методы определения неметаллов)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "спектроскопия" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 3 - страница

Охлаждают, прибавляют 3 мл концентрированной серной кислоты и нагревают до удаления воды, пока смесь не начнет темнеть. Дают остыть и прибавляют 1,5 г катализатора (см. выше) и еще 1 мл концентрированной серной кислоты. Кипятят до тех пор, пока раствор не обесцветится, и продолжают нагревать еще 30 — 45 мин. Прибавляют 25 мл воды и затем 12 — 15 мл 50'/,-ного раствора гидроокиси натрия и 2 г тиосульфата натрия. Присоединяют холодильник и приемник, содержащий 10 мл 0,01 н.

серной кислоты. Пропускают пар, пока не соберется 35 мл дистиллята. Далее определяют аммиак по Несслеру или другим методом. Этот метод разложения пробы применен для определения азота в растительных материалах и почве )8 — 13], в биологических материалах )14) и в сыре )15] с завершением анализа по методу Несслера, а также при анализе почвы ]16, 17) по индофеноловому методу. !.

2.2. Неорганические вещества При анализе углеродистых сталей скорость растворения зависит от содержания углерода. Образцы, содержащие меньше 0,1% углерода, быстрее растворяются в хлористоводородной кислоте, а образцы с содержанием углерода больше 0,1% быстрее растворяются в серной кислоте ]18]. Однако в том и другом случае получаются сходные результаты. При растворении высоколегированных сталей остается нерастворимый осадок, состоящий из карбонитридов и нитридов. Для разложения таких проб применяют смесь серной и фосфорной кислот, иногда с прибавлением сульфата калия, металлической ртути или окиси ртути и других катализаторов.

Иногда для окисления неразложившихся соединений применяют перекись водорода и другие окислители. При этом надо иметь в виду, что применение сильных окислителей, например хлорной кислоты, нежелательно, так как это может привести !4 к заниженным результатам вследствие окисления азота до элементного состояния. Некоторые авторы (191 рекомендуют отфильтровывать нерастворившийся в кислотах остаток и после озоления фильтра осадок сплавлять с гидросульфатом калия и несколькими каплями серной кислоты («мокрое сплавление»).

Сплавление необходимо вести при как можно более низкой температуре, чтобы избежать потери азота. Надо также иметь в виду, что при озолении фильтра (450 — 500'С) происходит частичное разложение нитридов железа и марганца, а при температуре выше 500'С их разложение может достигать 99% 1201 Для растворения трудноразлагаюшнхся нитридов, особенно при анализе сталей, легированных кремнием, рекомендуется применять фтористоводородную кислоту. Достаточно быстрым методом разложения проб, содержаших труднорастворимые карбонитриды и нитриды, является метод сплавления навески со смесью едкого натра и карбоната натрия в никелевой лодочке, помещенной в никелевую трубку (211. Выделявшийся аммиак поглошают раствором серной кислоты.

В ряде случаев отмечается, что гидроокись натрия часто содержит аммиак, поэтому рекомендуют предварительно нагревать ее со сплавом Деварда. Иногда предлагают «221 выделить нитриды анодным растворением стали, причем химически несвязанный азот выделяется в виде газа. Остаток, содержащий нитриды, анализируют одним из описанных ниже методов. В различных методиках много внимания уделяется очистке воды, для чего, в частности, кроме повторной перегонки предлагают катионитный метод или длительное (15 ч) нагревание с небольшим количеством шелочи и сплава Деварда. Для определения азота по Кьельдалю вместо дистилляции аммиака предлагают осаждать аммоний в виде тетрафенилбората )чН,(В(С4Нз)4).

Правда, отделению мешает ртуть, которую обычно вводят в качестве катализатора при обработке материала серной кислотой. Поэтому необходимо связать ртуть иодидом калия и отделить на анионите. Методика проверена гравиметрически путем образования осадка аммония тетрафенилбората [231 лишь для определения сравнительно больших количеств азота. Разложение пробы при определении связанного азота в железе и стали (24]. Определению 0,002 — 0,015% азота в чугунах и сталях посвяшено много работ (19, 25 — 321.

Пробу обычно растворяют в хлористоводородной или серной кислотах. При этом образуются аммонийные соли: 2МХ + 4Н~Я04 — ~" ((чН~)180» + Мр($0~)э Навеску стали 5 г помещают в колбу Кьельдаля емкостью 500 мл и обрабатывают 60 мл хлористоводородной кислоты (1:!). Растворяют в течение 10 мин при комнатной температуре, далее погружают в горячую воду до полного разложения. Дают остыть, !д прибавляют 40 мл 50%-ного раствора винной или лимонной кислоты и пемзу или капилляры для облегчения кипения, Прибавляют !00 — 200 мл воды и 60 мл 50%-ного раствора гидроокиси натрия.

Перегоняют )50 мл в приемник, в котором содержится 7 мл 0,1 н. серной кислоты. Перед определением с реактивом Несслера раствор необходимо нейтрализовать щелочью. Сплавы, содержащие кремний, ниобий и другие элементы, растворяют в хлористоводородной кислоте с добавлением 2 — 3 мл фтористоводородной кислоты. После растворения прибавляют 2 г борной кислоты и фильтруют.

В фильтрате определяют аммиак, как указано ниже, В нерастворимом остатке может содержаться азот. Поэтому остаток вместе с фильтром нагревают с 200 мг порошка меди и 25 мл серной кислоты. После охлаждения прибавляют несколько кристаллов перманганата калия и отгоняют аммиак, как указано выше. 1.3. МЕТОДЫ ОТДЕЛЕНИЯ Фотометрические методы определения аммония основаны на реакциях, которые проходят в щелочной среде. Очень многие вещества мешают этим определениям, поэтому при проведении опре- Рис.

!. Прибор дли отгоики аммиака: )†промывные склянки (первые дее†ааполиеиы серной кислотой пл. (,ал г(смт для поглощения аммиака нв аоадука. треть» †водаа))3 в електроплнтка;и†реакционная(дистнлляциоиная)колба) Л вЂ” колодильиик; и†сосуд для улавливания аммиака. деления в большинстве объектов аммиак предварительно отгоняют.

Без отделения аммиака можно получить удовлетворительные результаты только в присутствии небольших количеств посторонних ионов, которые могут выпадать в виде гидроокисей в щелочной среде. Для связывания этих ионов также прибавляют винную кислоту или другие комплексанты. Такой вариант рекомендуется обычно при анализе вод. Наиболее часто аммиак отгоняют из щелочного раствора. Лучшие результаты получаются при отгонке с водяным паром. Однако вполне удовлетворительные результаты получаются при обычпой отгонке в приборе, показанном на рис. !. Для получения точных результатов каждый дистилляционный аппарат предварительно „сверяют с целью установления объема дистиллята при полной отгонке аммиака.

Необходимо всегда помнить, что для равномерного кипения раствора, особенно при наличии осадка гидроокисей, в дистилляционную колбу прибавляют кипятильники (шарики из неглазурованного фарфора, стеклянные капилляры или кусочки стекла). В качестве поглотителя можно применять воду прн отгонке менее 0,2 мг аммиака, а прн более высоких содержаниях отгоняемый аммиак поглощают избыточным количеством кислоты. При этом исходят из расчета, что ! мл 0,0! н. кислоты стехиометрически может поглощать О,!4 мг аммиачного азота. Поэтому количество кислоты в приемнике должно всегда превышать рассчитанное.

Иногда для отделения аммиака применяют метод продувки воздуха (аэрация), для этого I к раствору, содержащему аммоний, прибавляют насыщенный раствор карбоната калия или гидроокиси натрия и пропускают, лаоздух для переведения газообразного аммиа- Ю ка в раствор кислоты. Этот процесс можно Ю производить в очень простом приборе (рис.2), который состоит из трех пробирок, соединенлвах между собой стеклянными и резиновыЙ трубками и установленных в деревян- й штатив. Концы входных стеклянных трубок заканчиваются барботерами и немного Рис 2 Прибор лля не достают до дна пробирок. Концы вывод- отлелыгиа ~ммиака ных тРУбок — на УРовне нижнего основаниЯ л„„о,в пробки.

Сначала воздух при помощи насоса пропускают через пробирку т', заполненную ! н. раствором серной кислоты для улавливания следов аммиака из воздуха, а затем через пробирку 2 с исследуемым щелочным раствором. Перед продувкой воздуха к анализируемому раствору прибавляют 1 мл раствора парафина в толуоле а для уменьшения ценообразования.

В пробирку 3, которая служит приемником, наливают )О мл 0,01 н. серной кислоты. Продувку ноздуха сначала ведут медленно, а затем поток воздуха увеличи- 30 вают до умеренной скорости и пропускают воздух в течение 0 мин. Уменьшив поток воздуха, отсоединяют пробирки от насоса.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее