Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » В.П. Васильев - Сборник вопросов и задач по аналитической химии

В.П. Васильев - Сборник вопросов и задач по аналитической химии, страница 11

DJVU-файл В.П. Васильев - Сборник вопросов и задач по аналитической химии, страница 11 Аналитическая химия (2349): Книга - 2 семестрВ.П. Васильев - Сборник вопросов и задач по аналитической химии: Аналитическая химия - DJVU, страница 11 (2349) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "В.П. Васильев - Сборник вопросов и задач по аналитической химии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "аналитическая химия" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 11 - страница

При определении нулевой точки весов АДВ-200 показания оптической микрошкалы были: О,О; — 0,5; +0,6. Чему равны нулевая точка и вариация показаний весов? 299. При проверке весов АДВ-200 получены следующие данные: Нлгртакл кл чашка, г Нагрузка ка чашка, г Паломакаа рэвклласва (ллл. ык.) Плллвеккл рллклысак (ллл. шк.) лрэалл лалла нрллаа лсааа Определить; 1) цену деления мнкрошкалы без нагрузки; 2) цену деления мнкрошкалы при 10с~с-ной нагрузке; 3) цену деления микрошкалы при предельной нагрузке; 4) постоянство (вариацню) показаний ненагруженных весов; 5) погрешность от неравноплечности при 10о/с-ной нагрузке; 6) погрешность от неравноплечности прн предельной нагрузке.

300, На обе чашки весов АДВ-200 поместили разновесы с номинальной массой 20 г. Отсчет по оптической 0 0 0 10а (1) 20 (1! 20 (1) 0 10" 0 0 20 (2) 20 (2)+10а 5 =О Ез = 100,! сз= 0,2 Еа — 99,5 5з=О Ез= 99,8 0 200 (1) зю (1) 20 (2) 200 (2) 0 200 (2) 200 (1)+ 1 0 а 20 (1) 200 (1) 7! = О,! Лз =2,0 5)о = 4,0 Ем=4,5 шкале — 3,0 дел, Разновесы поменяли местами и получили отсчет — 2,0 дел. Цена деления шкалы 0,1 мг/дел. Нулевая точка равна О,О.

Определить погрешность (мг) из-за неравноплечности весов. 301. При взвешивании б1окса на леной чашке весов АДВ-200 его уравновесили гирями 5 г+200 мг+100 мг+ +20 мг, показания оптической шкалы+6,8 мг. При взвешивании бюкса на правой чашке на левую поместили гири 5 г+1 г, на планке находились кольца 500 мг+ +100 мг+50 мг+20 мг, показания оптической шкалы +2,8 мг.

Какова действительная масса бюкса с учетом неравноплечпости весов? 302. В выпускном аттестате весов даны следующие поправки к номинальной массе гирь: Номинальнан масса гири, г Номинальиан масса гири, г Номинальнан масса гири, г Паиранка, мг Поправка, мг Поправка, мг — 0,04 — 0,05 — 0,02 +0,04 +0,01 +0,2 — 0,4 — о,з +о,о! — о,о! о,оо 100* (2) зо» 20" !0» (1) 1о (21 !оо 50 20 го (В 1о (2) +0,5 +о,з +0,7 +0,3 +о,з +0,4 2(!) 2 (2) 1 500" 2ОО» (оо (1) ° МасСа вмрвжона а миллиграммах.

Определить массу образца с поправкой к номинальной массе гирь, если прп взвешивании образец уравновесили разновесами: 1) 20 г+!О г (1) +1 г+500 мг+200 мг+10 г (показание шкалы +5,2 мг); 2) 20 г+10 г (2) +2 г (1) +200 мг+100 мг (1)+ +20 мг (показание шкалы --2,5 мг); 3) 1О г (1)+5 г+2 г (2)+50 мг+20 мг (показанне шкалы +7,8 мг); 4) 1 г+500 мг+100 мг (2)+20 мг (показание шкалы +4,7 мг); 5) 500 мг+200 мг+100 мг (1)+20 мг+1О мг (1)+ +10 мг (2) (показание шкалы — 7,7 мг).

ВАСЧЕтЫ В ГВАВИМЕтаичЕСНОМ !ВКОВОМ1 АНАЛИЗЕ Вопросы для самопроверки 1. Назвать основные операции гравиметрического анализа. 2. Что называется формой осаждения и какие требования к ней предъявляются? 3. Назвать наиболее пригодную форму осаждения при определении: а) кальция; б) бария; в) свинца. Какое соединение наиболее пригодно в качестве формы осаждения: а) оксихинолят алюминия или А!(ОН)з, б) диметилглиокснмат никеля или Ь!1(ОН)М в) оксвхннолят магния или МдЬ!Н~РО,? Объяснить выбор. 4.

Какое соединение можно предложить в качестве формы осаждения при весовом определении Мд, Са, Сб, Сп, Ге, В!, Хп, Ва, РЬ, К, Р? 5. Что такое весовая форма н какие требования к ней предъявляются? 6. Какое соединение наиболее пригодно в качестве весовой формы при количественном определении Са, РЬ, Вг, М1, Лп, Сп? 7.

Как влияют на полноту осаждения: а) температура раствора; б) количество осадителя; в) присутствие посторонних электролитов? 8. Какую цель преследуют, употребляя при осаждении избыток осадителя? Почему нельзя брать слишком большой избыток? 9. Что такое относительное пересыщенне? Как оно связано с числом центров кристаллизации, скоростью кристаллизации„размером кристаллов? 1О. Как влияют на размер кристаллов осадка: а) температура раствора; б) количество осадителя; в) црисутствие в растворе посторонних электролитов? 11.

Как зависит растворимость осадка от размера его частиц? 12. Какие процессы происходят при выстаивании растворов и созревании кристаллических о адков? !3. Почему осаждение сульфата бария производится: а) из разбавленных растворов; б) в кислой среде; в) при нагревании растворов; г) в присутствии солей аммония? 14. Что такое соосаждение? Какие физико-химические процессы в растворе приводят к соосаждению? 3 — 4022 16. В чем сущность осаждения с коллектором? Привести примеры.

16. Как влияют на чистоту осадка: а) присутствие в растворе солей аммония; б) температура раствора; в) скорость осаждения? 17. Что такое адсорбция? Указать факторы, влияющие на адсорбцию ионным кристаллом. Что такое обменная адсорбция? 18. Какие ионы будут адсорбнроваться на поверхности осадка в начале осаждения: а) ВаС!з раствором Ха»ЯО», б) СаС1з раствором (1ЧН»)зСзО», в) ?4аз80» раствором ВаС1»? 19. Какую соль бария — Ва(ХО»)м ВаВгз илн ВаС1» — целесообразно использовать в качестве осадителя для получения наиболее чистого осадка ВаЗО»? Объяснить, почему? 20. Какие соединения КзСтО», ХазСзО», НзС»О», (»чН»)зС»О» — следует использовать для осаждения кальция? 21.

Что такое окклюзия? Принести примеры. 22. Какие аналитические приемы применяются длз уменьшения адсорбцнн и какие — для уменьшения окклюзин? 23. С какой целью используется переосаждение? 24. Каковы условия осаждения аморфных осадков? Почему осаждение нх проводят иэ концентрированных растворов? 26. Как влияют количество промывной жидкости и кратность промывания на зффектнвность промывания? 26. В чем сущность метода декантации? 27.

Какие растворы используются в качестве промыв ной жидкости при весовых определениях? Привести примеры. 28. В каком случае потери при промывании осадка СаС»О» будут наибольшими и в каком — наименьшими; а) 100 мл воды; 6) 100 мл 0,1 М (!»!Н»)зСтО»,' в) 500 мл воды? 29. Что такое фактор пересчета и каков его физиче. ский смысл? 80. Составить расчетную формулу для определения процентного содержания вещества по следующим данным: а — навеска образца; »г — масса полученного осадка; à — фактор пересчета. 3!.

Вычислить рН раствора, необходимый для количественного разделения: а) Рев+ и Мне+; б) А1'+ и Мял+. 32. Назвать наиболее распространенные органические реактивы, которые используются в весовом анализе. Какие достоияства имеют зги реактивыр 33. Как при помощи окснхпнолнна провести разделение ионов: а) АР+ н Мдхе; б) А1'4 н С<)я+: в) Ре'+ и А!в+Р 34. Привести примеры количественного разделения ионов путем окисления или восстановления одного из компонентов смеси.

35. Какие физико-хнмнческне методы используются для разделения ионов? 36. Какие весовые способы применяются для определения: а) магния, олова, сульфида; б) меди, кальция, нодида; в) алюминия, молибдена, фосфата; г) цинка, серебра, сульфата; д) железа, висмута, бромида; е) свинца, ртути, хлорида; ж) бария, марганца, хромата. 37, Как проводится гравиметрическое определение: а) 5!Ох в силикате; б) РЬ, Си, Ге, Уп в рудах; в) Р2Ов в фосфоритах, суперфосфатах, преципитатах; г) 3, Ре в колчедане; д) 5 в наменном угле; е) Сц, РЬ, Хп в бронзе; ж) РЬ в латуни; з) СаО н МКО в цементах.

38. Указать преимущества и недостатки гравиметрического анализа. Рени ем не тын ввых задач Пример !. Вычислить фвктар пересчете для определения квлня, если после осаждения его в виде К,Р1С1, получена весоввя фария платины Решение Чтобы иметь ! г-вточ платины, необходим 1 моль КьР1С1», нв получение которога идут 2 г.ионн Кй. Фактор пересчета рввеп 2"4к 2 39,!02 Р = — 0,4009, Ар! 190,09 г гс Ак — вточный вес келия; А»1 — атомный вес плвтнны Пример 2.

Рассчитать иввеску силикатной породы, содержащей около бе!» СвО, которая необходимв для определения квльщш в виде СвЯОь если я — мессе асвдкв Св904 0,3 г. Р е ш е н и е. Если Мс,о — молекулярный вес определяемого вепгества, а Лс,зо — молекулярный вес весовой формы, то пв Мг»а г палучвется Мс яо г весовой формы » к»» я» ° » Из пропорции следует Мс.о х Х Мс зо, Зная примерное содержание СаО в анализируемом веществе (Ь аз), рассчитаем аавеску а для аналитического определенна: х 100 Мс о 100 100 а= — = л — =Рй —.

б Мсзо Ь б ' При определении СаО в ваде СаЗОз фактор пересчета равен Мс,о 56,68 Р= = 0,4119. Мс зо 136,14 Навесив силикатной породы равна 100 а=0,4119 0,8 — = 2,5 г. 5 Вычисляют навеску приближенно, а взвешивают с обычной аналитической точностью (ж0,0002). Пример 3. Вычислить потери (г н ел) за счет растворимости осадка СаСзОг НзО, если к 20 мл 0,1М СаС1, добавили; а) эквивалентное количество 0,1 М (ХНг)яСз00 б) полуторный избыток 0,!М (ННз) зСзОь Р е ш е н и е а) Масса осадка СаСзОг Н,О (М=146,!2), образующегося при осаждении, равна 0,!.Ю !ООО 146,12 = 0,2922 г СаСэОз НзО.

Объем раствора после добавления эквивалентного количества осаднтеля 20+20=40 мл; ПРс, о ††. 2,8.10-з. Обозначим [Саз+)= [СзОч ~ = х г-нон/л. Отсюда [Сат+! [СтОч ] =. хт, х = у' 2,3 10-в = 4,80 10-з г-нон! л. Следовательно, потери за счет растворимости СаС,О, Н,О со. ставляют 4,80 ° 10-з моль/л.

Вычислим, сколько граммов СаСзОа НтО находится в 40 мл раствора: 4,80 !О-а !46,!2 40 !000 = 2,806 10 — ч г СаСэОч НзО. Потери за счет растворимости состав.чяют 2,806 10-ч !00 0,096, илн',— 0,194 б) При использовании полуторного избытка осадителя масса осадка остается практически неизменной — 0,2922 г СаСзОь НзО. Объем раствора после осаждения равен 20+20 ° 1,б 50 мл, Прн до- бавлеиин полуторного количества осзднтеля избыток его составляет 10 мл 0,1 М (НН»)»С»Оь Вычислим концентрацию ионов С»О»» в полученном растворе: 0,1. Уб ~С»О~ ] = ' = 0,02 г-нон/л. 50 Обозначим через х моль/л растворимость СаС»Оь Тогда [Саз+] = х г-ион/л, [Сто ~ = 0,02+ х г-ион/ л.

Исходя из величины ПР, запишем [Сат+] [С»О~ ~~ = х (0,02+ х) = 2,3 10-з. Так как в~002, то 0,2+х»ы002, следовательно, х 002= = 2,3 ° 10-'. Отсюда 2,3 10-з х = = 1,!5 10-7 г-ион/л. 0,02 Растворииость СаС»0» 1,15 1О-' моль/л. Следовательно, потери за счет растворимости в 50 мл составляют ),15 10 — г 146,12.50 1000 —.— 8,40 10 — г г СаС»О4 Н»О, или 8,40 10-7 100 0,292? — 2,9. 10 — 4»» Пример 4, Сколько процентов составят потери за счет раство- римости при промывании 0,2 г осадка М8(ОН)» 250 мл воды? Какова должна быть концентрация аммиаиа в промывной жидкости, чтобы потери при промывании осадка таким же объемом составляли не более 0,1$? Решение. На основании ПР=[М8ьь][ОН-]»=60.10г ш опре- деляем концентрацию Ми»+ и равную ей концентрацию М8(ОН)» в водном насышенном растворе. Обозначим через х моль/л растворимость М8(ОН)з, тогда [М8'+)=х г-ион'л Отсюда [ОН-]=2х г-ион/л.

Исходя из величины ПР, запишем х (2х)т = 6,0.10 — »о, Г 6,0 10-ю х= = 5,3! 10-4 г-ион/л. 4 Значит, потери за счет растворимости М8(ОН)» (М 58,320) в 250 мл составляют 5,31 10 †».58,320 250 1000 = 7,74 10-з г М8 (ОН)з, 7 74.10 — з,!00 или 3,878ю При использовании в качестве нромманой жидкости раствора аммиаке растворимость М8(ОН)» паинжаатсв за счат ваадении одно. имеикмх е есадкем ионов ОН-. Зная, что потери должны составлять Ы! >й, иахедям растзерямость МЬ[ОН)> в моль/л: Ь>2 О„! ° 1000 1ЬЬ'58,82 250 1,37.10 а моль!л Следовательно,[МЬ>+) 1,37 !О-' г.ион/л.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее