Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Сборник задач по курсу физики с решениями

Сборник задач по курсу физики с решениями (Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова - Сборник задач по курсу физики с решениями), страница 41

DJVU-файл Сборник задач по курсу физики с решениями (Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова - Сборник задач по курсу физики с решениями), страница 41 Физика (1471): Книга - 4 семестрСборник задач по курсу физики с решениями (Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова - Сборник задач по курсу физики с решениями) - DJVU, страница 41 (1471) - Студ2016-04-08СтудИзба

Описание файла

Файл "Сборник задач по курсу физики с решениями" внутри архива находится в папке "Все методички". DJVU-файл из архива "Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова - Сборник задач по курсу физики с решениями", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 41 - страница

Вм (563 > 1«' Запишите превращение нейтрона в протон с указанием частиц, которые при этом испускаются. Обьясните, почему этот процес; является энергетически возможным. Объясните, почему при и- распале одинаковых ядер энергии а - частиц одинаковы, а при 5 - распаде одинаковых ядер энер- Применяя понятия квантовой статистики. обьясните, почему не- возможно принципиально создать нейтринный лазер'. Опишите основные процессы, происходящие при взаимодействии у - излучения с веществом.

Свободное покоившееся ядро '«'1г (в=317,10953 10" кг) с энергией возбуждения Е = 129 кэВ перешло в основное состояние, испустив у - квант. Определите изменение энергии у - кванта, возникающее в результате отдачи ядра. Назовите лва важных механизма, которыми можно обьяснить ослабление потока фотонов с энергией Е = 500 кэВ при его прохождении через вещество. $ь Обьясните, почему треки а - частиц представляю~ сплошную толстую линию, а треки 13 - частиц — тонкую пунктирную линию. ~~~Г Обьясните, где и почему лучше использовать длинные цепи рож«~бдений и распадов частиц высоких энергий — в камере Вильсона или в пузырьковой камере. 7 ! Определите, является ли реакция,'1л+,Н вЂ” «,Ве+ «и экзотермической или эндотермической.

Определите энергию ядерной реакции. ,.ф' ч Определите, поглощается или выделяется энергия при ядерной реакции,Н+ ~Н вЂ” > зНе+ «л. Определите эту энергию ! Определите, выдедяется или поглощается энергия при ядерной реакции з«Са+,Н вЂ” «,«К+ зНе. Массы ядер, участвующих в ре- акции: т. =7,2992 10са кг, а, =1,6736 1О"' кг, м„=6,8021 10 ~ кг, !1 т„= 2,8229.10 кг, )о ние Не+ Оп+ЛЕ, АŠ— т„-— сг т1„= 5,00841'10 кс ОИЗВВИз 14к)+ 4Не 9 пО+ 'Р +г е 9 в +1Р 4) 27Не(х,р)71Н; 5) х(л,а),Н, г~Х+а — 9 ~2Т+ Ь, д' 10р +308+ 0 О 'х Х(а, Ь) 2 Ъ', Определите, выделяется или поглощается энергия при ядерной реакции,ГЧ+ 2Не41Н+ 40. Массыядер,участвующихв ре- 14 4 1 17 акции: т„=2,3253 1042 кг, т, =6,6467 10 кг, т, =1,6736 10 2' к1, '1 74 ,Не 1Н Определите зарядовое число У и массовое число А частицы, обозначенной буквой х, в символической записи реакции; 1411 4Н 17О 4 .

2) 9В 4Н 12О . 3) 61 ° гН 4Н дтеепз 1) 14Ы+ "Не "О+; у=1, А=1.1р' 2) 4Ве+,Неч ОС+к! Е=О А=! Оп 9 4 12 3) ~зЬ1+х — 1,Н+ 2Не' 7=0 А=! ол ° Запигпите недостающие обозначения х в слег~ющих ядерных реакциях: 1) ",'В(л,а)х) 2) 40Аг(а, л)х,' 3) х(р, л)17Аг) а ° Ф ° ° ° ° ° ° ° О ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° 1 ° ° ° 941 ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° Символ ичесная запись пдерпой реант(ии где 4Х и 2Т вЂ” исходное и конечное ядра с зарядовыми числами 2 и Л' и массовыми числами А иА '; а и Ь вЂ” соответственно бомбардирующая и испус- каемая (или испускаемые) в ядерной реакции частицы.

В ядерной реакции 1Н +,Н-9 2Не+ Ол выделяется энергия г г з ЛЕ = 3,27 МэВ. Определите массу аюма 'Не, если масса атома; Н равна 3,34461 10га кг. Первая в истории искусственная ядерная реакция осуществлена Резерфордом. Запишите эту реакцию и объясните ее огромное значение для развития ядерной физики. Жолио-Кюри облучали алюминий 277А1 а - частицами, в результате чего испускался нейтрон и образовывалось искусственно- радиоактивное ядро, испытывающее 15' - распад, Запишите эту реакцию. ОИЗВЮИ ~э А! + ~~Не -9 ',ОР+ 'и, Жолио-Кюри облучали магний,42М8 а - частицами, в результате чего попускался нейтрон и образовывалось искусственно-радио- активное ядро, испытывающее Р' - распад.

Запишите эту реакцию. 2) зззБ+ оп-> „Ух+ ' зТе+ хоп Ответ т=о мэв. Ответ П + о 311 о г с+оп оо +ор Ответ ео = (охп мэВ. оооо.4 зВ +оп " зйо+ 2 < 566> Запишите превращение протона в нейтрон с указанием части которые при этом испускаются. Обьясните, почему это превращение энергетически возможно только для протона, связанного в ядре. Впроцессеосушествленияреакции у-о се+,ое энергия Ео фотона составляла 2,02 МэВ. Определите полную кинетическуоо энерппо позитрона и электрона в момент их возникновения.

При столкновении позитрона и электрона происходит их аннигиляция, в процессе которой электронно-позитронная пара превращается в два У - кванта, а энергия пары переходит в энергию фотонов. Определите энергию каждого нз возникших фотонов, принимая, что кинетическая энергия электрона и позитрона до их столкновения пренебрежимо мала. Запишите схему электронного захвата (е-захвата) и объясните его отличия от Оз~ - распадов.

Приведите пример электронного захвата. Ответ е-захвап '~Х+ оое -+ г ~оу+ оке, вылетает о "е. При л - распаде вылетают две частицы: (,е + о') н"и (+ос+ о" )' о о о о Дополните недостающие обозначения х в следующих ядерных реакциях: 1) ()+ п о зо1а+х+4оп' 3) тзо;По+ оп — эх+ оюХе+ Зооп; 4) „*ри + оп ь ~Бе + м~(о(д + Зоо Под действием каких частиц — нейтронов или а - частиц — ядерные реакции осуществляются более эффективно? Объясните ответ.

Объ инте, почему на медленных нейтронах в основном идут Реакции типа (л, и) и ( и, у ), а на быстрых нейтронах — реакции типа(п, Р) и(п,а), Для обнаружения нейтрона используются реакции захвата тепловых нейтронов легкими ядрами ( зНе, оо Ве ), в результате которых испускаются заряженные частицы. Запишите возможные реакции. 237 237 О О— 921' 9 9311Р + -1е 1 Оке ' 139 139 139 139 о 54Хе-9 ыСз -9 5ОВО 9 571.а. 239 239 о 9311р 9 94рц + -1е.

Решение ино Ответ ле = 8,12 10ы мэв. н()4 — 1) 412 Т ,откуда Ж= Лв е1" '3"г, о (,5б8,) С~69~ .ф1 При энергии нейтронов -"10 МэВ становится возможной на ядр, урана () ядерная реакция типа ( и, 2л ), в результате чего обра- 2ЗВ зуется искусственно-радиоактивное ядро, испытывающее р - распад. Запи- пзите эту реакцию. Отввт гзв() + 1 2371) + эг о" — 3 ш +о" Ядро урана, П, захватывая быстрый нейгрон, превращается в 234 радиоактивный изотоп урана, который претерпевает )) -распад, и превращается в трансурановый элемент, который в свою очередь также претерпевает 7) -распад, в результате чего образуется плутоний. Запишите все эти процессы в виде ядерной реакции.

Ответ гзв()+ 1л 9 239() 239(О + 92 О 92 9 93 Р +-1Е Определите кинетическую энергию Е и скорость с теплового ней- трона при температуре окружающей среды, равной 17 'С. ОтВЕт Е=6 10 Дж; в=2,68 кмис. Ъ)4."» Ядро урана 2~~1), захватывая тепловой нейтрои, делится на изотопы стронция и ксенона с массовыми числами 95 и 139, второй нз которых, являясь радиоактивным, претерпевает три )З - распада. Запишите реакцшо деленги, а также цепочку,3 - распадов. Ответ '92П +О1л -9 1534Хе+ звбг +2,1л, При захвате теплового нейтрона ядром урана 29~() обр" зуются два осколка деления и два нейтрона, Определите порядковый номер У и массовое число А одного из осколков, если другим осколком являетса ЯлРо стРог и 348 95 Объясните, почему деление ядер должно сопровождаться выде- лением большого количества энергии. Определите энергию (в электрон-вольтах).

которую можно получить при расщеплении1 г урана " (), если при расщеплении каж- 235 дого ядра урана выделяется энергия 200 МэВ. ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° $ ° ° ° ° ° Ф ° ° ° ° ° 1 ° ° ° 1 ° ° ° ° ° ° Ф ° ° ° ° Скорость нарастания цеинайреакции где Фо — число нейтронов в начальный момент времени; л7 — число нейтро- нов в момент времени 1; Т вЂ” среднее время жизни одного поколения; й — коэф- фициенг размножения нейтронов. ОИЫс4ИФ т = 45 с.

ОИЫЕгИ т=316 г. ОИИЖШ н = 1,5б 10 ~ с '. (570,2 Определите суточный расход чистого — „н гзз 1З ура а - атомнон элекгт, если энергия Е. ростанцией тепловой мощностью Р = 300 МВ, выделяющаяся прн одном акте деления„составляет 200 МзВ. О пределите, во сколько раз увеличится число нейтронов в цепной ядерной реакции за время г = 1О с, если среднее время жизни Т одного поизления составляет 80 м 80 мс, а коэффициент размножения нейтронов й = 1,002 .

Объясните, какой характер носит цепная ре реакция деления, если коэффициентразмножения: 1) к>1; 2) 1=1; 3) к<1, В ядерном реакторе на тепловых нейтронах среднее время жизни Т одного поколения нейтронов составляет 90 мс, Принимая коэффициент размножения нейтронов /с = 1,002, определите период т реактора, т.е.

время, в течение которого поток ~силовых нейтронов в реакторе возрастает в е раз. Определите число нейтронов, возникающих за 1 с в ядерном реакторе тепловой мощностью Р = 200 МВт, если известно, что при одном акте деления выделяется энергия Е = 200 МэВ, а среднее число нейтронов на один акт деления составляет 2,5, Объясните особенности реактора-разм нож нтеля н запишите ядерные реакции, за счет которых может в них идти процесс воспроизводства ядерного горючего. В водородной бомбе вместо реакции, Н + ~Н 4 2Не+ сл исг пользуется реакция,Н+,Н 4 2Не+ л. Объясните почему. 2 3 4 Объясните, почему реакция синтеза атомных ядер — образование из легких ядер более тяжелых — является колоссальныга источником энергии, Объясните, почему для протекания термоядерной реакции необ- ходима очень высокая температура.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5221
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее