rtc_uch_14 (Методы с сайта), страница 4

DJVU-файл rtc_uch_14 (Методы с сайта), страница 4 Радиотехнические цепи и сигналы (РТЦиС) (1277): Книга - 5 семестрrtc_uch_14 (Методы с сайта) - DJVU, страница 4 (1277) - СтудИзба2015-11-22СтудИзба

Описание файла

Файл "rtc_uch_14" внутри архива находится в папке "Методы с сайта". DJVU-файл из архива "Методы с сайта", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиотехнические цепи и сигналы (ртцис)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "ртцис (отц)" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 4 - страница

й я На рис. 3.6 цредставлены основные преобразования индуктивностей, включенных в пооледоРис. 3.5 вательные и цараллельные ветви, Г- н П-образных звеньев индуктивноотей ЕС-структур. Такие преобразования позволяют аоотавить схему АЛФ о наименьшим числом гира- торов. Рис.

3,7 дает пример перехода от1ь"-структур ФБЧ 6-го порядка к гираторной реализацдн ЯЮ-фильтре. Порядок расчета АЛФ следующий: 1) составить схему АЛФ на основе схемы Ы-сшльтра, расочитанной ранее (см. равд. 3.1); 2) найти емкости, пощ~ченные преобразованием соотзетствуюцих индуктивностей, по формуле А~ =-ф . козббишнент гирации подбирвет- Е.

ся таким, чтобы получаюциЕСЯ значення емкостей были одного порядка со знвченияыи емкоатных злементов, уже использовнннымн в лестничной ьь'-структуре. Подробнее гираторные схемы описаны в (4, с. 233-249), (6, с. 43-48). Акцентируйте свое внимание на достоинствах и недостатквх ЯИ-Фильтров по сравненню с И -структурами. В результвте твкого сравнения выявятся твкже достоинотва и недостатки последних. 3.4. ЯРУ-ФИЛЬТР С КАСКАЛНСЙ СТРУКТУРОЙ Подход к резлизвции ямЕ-фильтра, собираемого из звеньев первого и второго порядке, аналогичен тому способу построения фильтра, кото1ый был описан в рвзд. 3.2.

ЯЮС-звенья строятся без использования индуктивностей. Звено представляет собой соединение одного, двух или трех операционных усилителей (Оу) с резистивноемкостной цепью. Применение обратных связей позволяет ренлизовывать вас возможные конфигурации действительных и комплексных нулей и полюсов. Перед тем как приступить к расчету звеньев, необходимо разбить передаточную функцию, полученную на атапе аппроксимвцин, на сони<жители (см. разя. 3.2 и выражение (3.1)). Тем свмым нули и полюсы будут поделены на группы, поддзлзлиеая реали- 28 Соотнотення Расчет ф а)мм— 1 Кс с» нем )сс Ее н)„н— я»ос К=1 .ф К~ ~а Ка. Кх1 -— ла )тз Яок"--г,+Е, Схема, нареэанечна а Оу л нй лей а ла»юмов к 1® к~~-Д у~-- и м) н а 1 И, Ла Сс Са 6 Н)ма — —— =1 С!», йа +л с (1-ар Таблица 3'.5 1) Зада С,-$ 1 з) «,н— ос Л с)п ) Ю = — „ 4) )С=К«, йе'см А' 1 мю Яв-в мс <р р о1, е о( вр тмн ан в) 1) Задор Сс 1 наср) 1О Эв 2) У» с, С.с.).

ки «- 1 4) ИЗ в «Ис еелм «»„нсе Ка св кз О 1) й= —. 1О /6.' е, »О и) Етйер С з) Ъне'ор наиеалынеао С, Илейле С. уесмСню) йач-48 ГК-1) Сс~ Ос Се ))чв Ис Са+ Щ+И (к" 1Д С-сс.с,а ) с) ю с,с, и,с. и) )э «1а,»ла) Зн и,к к 11»+к ) Селе «1 е «3 ° ге.е Риачат Соатнеснемна с,с й,и Ю, ю„х — 1')) «)» «с + )саоч Кн 1».— Уе и )мок= счо 1) й=~~~< 1О с Вс, » сн ° веча «-ке»Ф. оамленмо зле ком)ум- л,арл. нттеа Ек)у ~н Ь/И..-р..) 3) аасеер Сс У. [м Фд и е, а, и», 2 """д-.дд)~ Е)Е 1 ~Л~ д) т) )е~ к йФ цр~ — ~р р*+4р.й. э н»а "с Лаос 1) н1н — < 10 Ю, 2) Ва»еор С, 1О 1ммсзз Уе Л) )у,м— * 24)еС»эе 4) Кав 2 Сс ьс» кс Уа Х) )чз м Лсс»йа 8, ~, 2 ю с, Фн 1 1 е з лс ка р*+ Ве ф~ Смена, мерееавмчмаа Оуммнмм и Внаврамма нулей и нелмсес а,сн М к\ сс 4,- — ~1 с с + )Л1»)Ч) Г Л )с л, .

й, ' '- —,', Р. Е, С,а К, ~А )с М= 1+ -'а »э А'с, Продолжение табл. 3.3 ) йт~<1С ) ° р С,- — ~.р)) 1О Тв л)С С, 4] )сан Ф Ж+Я~;=.в'ЩЯ~а1 С, 1 С) )5зн ка-"и . э)Ф, «к Ясам Кву,то Ке т. Ле О 31 Ресевм Рос че»н Смена, нврсзаиаееаа Еункиио и диаарамме нуове и неера»ов Своюна ренин Продолаение табл. 3.5 Саа«с, переаатоекас Вунсииа и Зиа»рен«а «улеи и полюс»у Сооп насра«ио Окончание табл. ЗЛ ) С(«-»Р" < 10 Ф ') й -з-л-< 1оо Л) а«К —" $1 1>е А'- »в.

»»«леске »1» ~, ир«р -к р» «, с ууе 9,» .р р(р -.з «) З)В Вор С, 1" ( „КВ) ') е» еа " в» = Ж "р»С» х> с, с, Г.авс 6)е»» а, 7)е»фе а алм (+Ь. Е, и„ е, «>а о,в, с, с 8»~,»вЂ” у е с ее л ее, ее+ е» е ев нека -Лзс +Е 1 МЖ7%7 »» ~е у е»ве наев ее ев еа е» Е,к,»в еа» и» К зо-в е а е» е,м е с,с » + 1 1 Е»се ез а Еа Юе И„» Е Фра С,С Ь,М„» с,ев ао»ее Гу» -л) ес а»В ае») ос«ае»6 «р„«и„(внч, овч) » э» ир» (оав, взе> е»к»» Еч ЮЛЯМИ Е»са = Еа ЕК е ю„=— 1 » е= я,с, е» е» е»«р =— я»яе ГР р ара' ™ с>Ю » е М~ .,/- )/ (цн> а» а зе. как пере~о~ »» рвз» ре««ул~ л»Е К КГР)»~В,р+ о крр> ф-с — у а, йо а.а Во ГР) рс»й,р+Е -фл( М 1 Ваа 1+ са С » се(« " еррс,с, г,с с 6 (» ф а, 1+ с» «.,К И>»» (ее уе.

ие» +" С»~~«41 я с,- — '* в.*е», Ср+Са» (я,»-а„) я, Е»к и;»а "я «„(вич, воч) «;, - »ц, (япв,язр) К= >+— Ек е„ а я» Е»и»п "-— а,я,а„с,с, в, я с, Е» М» я»к! =— я„» я» я,ее е»кс«Л»я» а> е Е»р с„с„с; еи („„ ек '1 -> Р, К,) а) е, а»Ж „1 (Се»С ) 5)С с,с с) е„ Е, а»»р» С, С »)е-я, » а> я, е)н рер с»з(-'-1)с, в. »е) е ~~) вс «>Ьцв р р, (»..»ео>кам Еси). ~ее,7а к» 1 „'('*.В>6,, +» о к .) Ек ФФ 1+ Зс 1) ((- — а а 1ОО а) а«4ер С,- — ' (нсц » у з) Сс ч) е че, ы„с, 5) Е„-Еа « — "' к-1 а) е»= Чеа 1) Е( — '- с роо ч'В 61 а) ее~дар С» — (нкт) ро » з) С„С,(К-1) ч) "» е»™з= 1 »» 3 $9 1 С 5> К-1 ес = с(е» К» Э КГР) ра».ЕР~Е Еар)> Г 1) Я,= — е а (00 Ф; 6» а> Во»Бор С» — Гм»'Р) 10 А л) с»С »р) е»' еа ези ее и 1 >)Е» (» ире Ер А"Ви>(»В 2ЮЕ» 1) ч( — а >ее кр»и ро г>В«Е р С,- — (м,»в) Р» з)е е- 1 ' >(е.с,г.

а)с,»с,, 5> евес(е» б) Если о »Е», юо е,и е, ГР~-1) Если й» с 8», »«о ЕЗ» ЕЗ (1- а ) В» т) е М нации а помощью звеньез перзого и второго порядка. Примеры груцпирозки нулей и полюсов даны на рис. 3.4. Конкретные схемы, диаграммы полюооз и нулей, соответотвующив им, а также расчетные соотношения можно ~~мекать з табл. 3.5. Прн расчете следует иметь в виду: 1. Выбор той или иной схемы, включаемой в каскадное соединение, спределяетоя диаграммой нулей и полюсов синтеэируемого Фильтра. Возможно талые орнентироиаться на зид передаточной Функции ззвна. 2.

Знанья на одном операционном усилителе предназначены для реализации полюсоз с негысокими добротностями. )[обротность полюса зычиаляется по Формуле О = — . Если О< 10, то можно использозать простые схемы типа 03 - ® . Н)ш Оз 10 следует применять более сложные схемы типа [8)- © . 3. ИЕ-схемы позволяют сочетать сыльтрапню с усилением. Заданный коэФФнцзвнт усиления следует распределить по каскадам так, чтобы Х =л, Л ... К„, где Х- общий коэ44ипиент усиления, Х, М„',..

...К„- коаЩшпивнты усиления каскадоз. 4. После расчета элементов звеньев нужно забрать номинальные значения, наиболее близкие к зычисленным, и кроме того подобрать конкретный тип микросхемы Оу из следующих соображений: а) полное входное сопротивление Оу должно быть по крайней мере гаянэ 10 Л „ (Формулы для йм, приведены н грз4е "Соотношения" табл.

3.5); б) козФФициент усиления Оу с разомкнутой обратной сзязью должен по крайней мере з 50 раз превосходить значение АЧХ Фьльтра на наибольшей требуемой частоте ~ з полосе пропускання; в) скорость нарастания зыхсдного напряжения, В/мкс, должна в Ш~„;10 раз превосходить максимальный размах гыхсдного напряжения. В опразсчникэх [4, а. 7-20), [8) можно найти подробные сзедения об операционных усилителях и характеристиках серийно иыпускаемых микросхем. Предлагаемый расчетЯУЕ-зненьев упрощенный. С более сложной методикой, вкюсчахщей з себя оценку нестабильности характеристик Фильтра, расчет нелинейных исяэжений и допустимого динамического диапазона, можно ознакомиться з [4, с; 150-183).

для несложных практических расчетов удобны спразочннки [5, 7). По окончании расчетов всех звеньез нужно нарисовать полную п)шнципиальную схему проектируемого ИХ-Фильтра, каскадно включив 34 зыбрзнные ззенья. Например, схема эллиптического полосно-пропускающего Фильтра 8-го порядка с высокодобротными полюсами будет представлять собой каскадное соединение дзух ананьев нида ф0) и дзух зненьев нида ©2. Порядок включения каскадов тоже важен. Нужно, чтобы перед ззеном, имеющиы всплеск АЧХ на некоторой чаототе, стояло звено, обладахщее на атой чаототе небольшим значением АЧХ. Это достигается включением каскадов друг за другом в порядке узелнчензя добротности реализуемых полюсов. 4.

СКРЕТНЫЕ И ' )ФРОВНЕ ФИЫ>ТРИ 4.1. СИНТЕЗ )Н)СКРЕТНОГО ФИЛЬТРА ,4.1,1. После <ва ельно ть шагов Лискретнымз 4ильтрами называют устройства, импульсная характе)шстика которых предстазляет собой последовательность о -Функций. Они применяются для обработки как дискретных, 'так и обычных аналогогых сигналсз. Импульсная характеристика реального дискретного Фильтра — последовательность узких импульсов, следухщих с интервалом Т.

дискретный 4ильтр можно синтезировать на основе аналогового прототипа. Пля этого надо полностью провести этап аппроксимации, строго следуя указаниям гл. 2, получить в результате передаточную Функцию аналогозого Фильтра заданного типа, а затем, используя преобразование переменных, перейти к системной Функции дискретного Фильтра. Зтот путь станет на один шаг короче, если перейти непосредстзенно от аналогового ФНЧ-прототипа к требуемому типу дискретного 4нльтра. Провктирозание 4щльтра зключает следувцне этапы: 1. Расчет по исходным данным для дискретного Фильтра требозаний к аналогоьому ЧНЧ-прототипу.

2. Определение порядка Фильтра, положения нулей и полюсов аналогозого ФНЧ-прототипа с использоэанием спраьочнзка. 3. Пересчет нулей и полюсоз аналогозого зНЧ-прототипа з нули и полюсы системной Функции дискретного Фильтра заданного типа, 4. Запись сзстемной 4ункцни дискретного Фильтра. 5. Составление Функциональной схемы Фильтра на основе его системной Функпни. б. Расчет н построение АЧХ дискретного Фильтра; прозерка зыполнензя исходных требований. \/' ь л, ь$6 Ь Ъ= 4.1.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее