Эфрос (Эфрос И.Е., 1947 - Основы устройства прицелов для бомбометания), страница 13

DJVU-файл Эфрос (Эфрос И.Е., 1947 - Основы устройства прицелов для бомбометания), страница 13 Военная кафедра (1230): Книга - 5 семестрЭфрос (Эфрос И.Е., 1947 - Основы устройства прицелов для бомбометания) - DJVU, страница 13 (1230) - СтудИзба2015-11-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Эфрос" внутри архива находится в папке "Эфрос И.Е., 1947 - Основы устройства прицелов для бомбометания". DJVU-файл из архива "Эфрос И.Е., 1947 - Основы устройства прицелов для бомбометания", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "военная кафедра" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "военная подготовка" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 13 - страница

ма; 6 — вора Ииливарическик шестереи; Г и а — черввчиые иерелачи; 9 — валик Оба слагаемых при подаче на диференциал выражаютси в числах оборотов, поэтому масштабом в цилиндрических и конических диференциалах является отношение числа оборотов к вводимой величине.

В данном случае в числе оборотов нужно выразить величины тангенсов углов 74 и 7. Если выбрать масштаб, при котором 1 оборот шестерни соответствует таигенсу угла, равному 0,1, то можно написать 1 оборот 0„1 Этот масштаб при подаче 1про и 187 на солнечные шестерик диференциала должен быть одинаковым.

При вводе этих же величин на червячные передачи масштаб зависит от общего передаточного числа между червяками и солнечными шестернями диференциала. Так, если передаточное число червячной передачи 7 1в = —, то 1 масштаб вводимой величины будет в 20 раз больше масштаба на солнечной шестерне. Масштаб вводимой величины на червячную передачу 8 зависит от передаточных чисел червячной и цилиндрической передач.

Если общее передаточное число равно 30, то, следовательно, масштаб вводимой величины на этот червяк в 30 раз больше масштаба, выбранного на солнечных шестернях диференциала. Если в диференциал нужно ввести 1п 8' = 0,140, то шестерню 2 диференциала следует повернуть на зту величину, умноженную на масштаб: т 1п8'= Р 0,140=1,4 оборота. \ При этом червяк передачи 8 должен быть повернут от механизма, с ним соединенного, или от рукоятки на величину, в 30 раз большую, т. е. 1,4 Х 30 = 42 оборота.

Это можно было бы написать и через масштаб червяка 30 оборотов 0,1 лт„1п 8' = „Р 0,140 = 42 оборота. На солнечную шестершо 1, как было указано, должна быть подана величина 1др,. Эта величина зависит от условий бомбометания. Например, если 1т' = 100 м,'сел, гт' = 7 000 м и Т= 40 сек., то3 Уl Т 100 4Ч 18 7 = — = —,-. — 0 571.

Н 7000 Учитывая масштаб, нужно повернуть шестерню на 5,71 оборота. Так как для получения 187 необходимо произвести вычн-' 6-310 й4 тание, то прн вводе 18'1 необходимо, чтобы обойма днференциала поворачивалась в другую сторону, чем при вводе 1птр. В данном случае обойма должна повернуться 1с учетом передаточного числа диференциала) на величину полуразности оборотов: З,т1 — 1,4 — '= 2,155 оборота, так как масштаб обоймы в два раза больше масштаба' солнечных шестерен диференциалз.

Полученная величина через передачу 6 поступает на валик 9 и дальше в другие механизмы или на шкалу. Масштаб на валике зависит от масштаба обоймы и передаточного числа. Рие. За. цилиндрический днференцнал с неподвижной шестерней: Π— абоаиа; 1 — велик; Л вЂ” освоеавие; б — иеиодввжиая шестерии; Л вЂ” вовичесвая пара шестерен; б — червячная шестерне; б и р— соавечиые шестерви; 7 и а — сателлиты; 1О„11 и 1л — нилвидрвчесаие. шестервв На рис. 89 показан цилиндрический диференпнал, по принципу работы не отличающийся от рассмотренных выше, но конструктивно выполненный несколько иначе. У этого диференциала постоянно застопоренз одна и та же шестерня.

Валик 1 соединен при помощи шибзики с обоймой О, а шестерни 9 и 10, жестко соединенные между собой, сидят на валике свободно. Оси шестерен. сателлитов сидят в обойме О свободно, а сами шестерни 7 н 8 на своих осях жестко. Ось 82 шестерни 3 жестко закреплена в корпусе. Основание 2 может поворачиваться относительно оси шестерни 3. В этом основании в подшипнике находится валик с жестко закрепленными на нем шестернями '11 и 12. Червячная шестерня 5 и солнечная шестерня б жестко соединены между собой. При передаче вращения через коническую пару шестерен 4 червячная шестерня 3 и жестко связанная с ней шестерня б вращают промежуточные шестерни 1 и 8. Так как шестерня 9 застопорена неподвижной шестерней 3, то шестерни 3 будут обегать по шестерне 9 и приводить во вращение обойму с валиком 1.

В случае поворота основания 2 валик с шестернями 11 и 12 будет вращаться относительно осн неподвижной шестерни 3. й РИЕ. 90. СОЕДИНЕНИЕ РВУХ ДнфЕРЕИИИВВОВ: 1 н П вЂ” конические днфереиииалы; 1 и  — рукоеткит  — валнтг, 4 — кодовое винт; В и  — солнечные шестерни диференннала л 1, В и  — передаточные нилнндрические шестерни; 1Р и 11 - солнеч- ные снестерии дифереиинала П Вследствие сцепления шестерня 12 будет обегать шестерню 8 и вместе с валиком придет во вращение относительно своей оси. Шестерня 11 передаст это движение на шестерню 9 диференциала.

Промежуточные шестерни 1 будут обегать по заторможенной шестерне б и приведут во вращение обойму с валиком1. Если нужно дать сумму трех слагаемых, то необходимо включить два диференциала (рис. 9С). На ходовой винт 4 нужно подать слагаемые от валика 8 и рукояток 1 и 2. Рукоятки 1 и 2 поставлены в подшипниках фрикционно таким образом, что от рукояток вращение на диференциалы передается ~при приложении к рукояткам определенной силы), а от шестерен диференциала на рукоятки вращение передаться не может.

При вращении валика 3 приходит во вращение шестерня 5 диференциала 1; так как ось сателлитов застопорена рукояткой ви 83 1, то придет во вращение шестерня б, свободно сидящая на валике вместе с шестерней 7, Вращение через шестерни 7,8 и Р передается на шестерню 10 диференциала П. Ось сателлитов этого диференциала застопорена рукояткой 2, поэтому вращение будет передано только на шестерню 11 и дальше на ходовой винт 4, От вращения рукоятки 1 придет во вращение ось сателлитов. Сателлиты, обегая по шестерне 5 (пототму что она застопорена передачами за валиком 3), повернут шестерню 6 н дальше через ту же цепь передач передадут вращение на ходовой винт 4.

От вращения рукоятки 2 придет во вращение ось сателлитов диференциала П: Через шестерню П оно будет передано иа тот же ходовой винт 4 (передать вращение через шестерню 10 нельзя, потому что валик диференциала ! застопорен рукояткой 1, а шестерня 5 — передачалш, соединенными с валиком 3). Основное преимущество конических и цилиндрических дяференциалов перед другими суммирующими механизмами в том, что они дают возможность получать сумму слагаемых с достаточной практической точИ ОСТЫО, и то обстоятельство, что Большое значение имеет в диференциалы можно вводить слагаемые в любом выбранном масштабе, что 7 Ю дает возможность обеспечить точность результата. Ошибки диференциалов Втт зависят от величин мерт- вого хода в сцеплении шеь' стерен.

Для уменьшения ошибок требуются точная нарезка зубцов шестерен и тщательная подгонка при сборке. Практически точность днференциалов характеризуется ошибками в пределах от 0,005 до 0,002 радиана, 4 при изготовления их по второму классу точности. Диференциалы в прице- Рис.

91. Компенсационный нифереициаа: лах могут применяться для р и а — нааики р — шестерня а — аиференинаа КОМПЕНСаЦИИ ПОВОРота Ш- а — диск; н — рейка; р и а — каршк» стей других механизмов. На рис. 91 показано включение диференциала в передачу другого механизма. При передаче вращения от валика 1 на ведомую шестерню 2 диференциал 3 никакой специальной работы не выполняет, а является только зубчатой передачей для установки рейки 6. 84 Этот же диференцнал становится компенсационным при передаче поворота через валик 4 на диск 5. Если бы диференциала не было, то при повороте диска 5 с ним вместе повернулась бы и рейка 6, установленная в его вазу, Прн повороте рейка обкатывалась бы по шестерне 2 и вследствяе этого изменилась бы установленная величина сдвига вейки.

Избежать этот сдвиг можно в том случае, если при повороте диска одновременно поворачивать шестерню 2 вместе с рейкой. этой цели и установлен диференциал. Прн повороте валика 4 че„. цилиндрические шестерни вращение будет одновременно передано на нижнюю солнечную шестерню днференцнала 3 и через шестерни диференциала на шестерню 2.

Таким образом, при повороте валика 4 одновременно будет происходить поворот диска 3 с рейкой б и через диференцнал 3 поворот шестерни 2 на такой же угол. Обкатывания рейки, а поэтому и дополнительного сдвига происходить не будет. Передачи на валики 1 и 4 от рукоятки или от других мехаяизмоз должны быть самотормозящиеся, иначе при повороте валика 1 вращение может быть передано на валик 4 и наоборот. Множительные механизмы служат для иия каких-либо величин. Эти величины мо жительный механизм непосредственно илн поступать с каких-либо других механизмовв. Простейшим множительным механизмом может служить зубчатая передача.

В зависимости от передаточного числа можно производить умножение или деление величины, поступающей на передачу. Если нужно умножить или разделить величину, выраженную в линейном масштабе, то применяют механизм, изображенный на рис. 92. На одной оси жестко сидят две шестерни 3 и 4. С шестернями соединены рейки 1 и 2. Если рейку 1 перемещать, то соединенная с ней шестерня 3 будет поворачиваться; следовательно, на такой же угол погернется в шестерня Ф, которая, в свою очередь, переместит рейку 2. Во сколько раз число зубцов на шестерне 4 больше, чем на шестерне 3, во столько раз, при одина- умножения или делегут вводиться в мно- Рве.

эа. Зубчатый множнтехрныа механизм: н р — реакж а н р — ма стеарин 85 8. МНОЖИТЕЛЪНЫЕ И ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ковом шаге зубчатых колес, перемещение рейки 2 будет больше чем перемещение рейки 1. ' Таким образом, механизм производит умножение; если же перемещать рейку 2, то будет произведено деление. При помощи этого механизма можно умножить или делить величины толью на постоянное число, обычно жз в прицелах необходимо перемножать переменные величины, а иногда и тригонометрические.

Для выполнения этих задач применяют рычажные, фрикционные н тригонометрические механизмы. Х Рие. Ва. ~'ычажиый миожитеаьиый мехаииам На рис. 93 схематично показан один из рычажных множительных механизмов. На линейке 1, которая может качаться на осн О, находится ползун с пальцем А, входящим в прорези двух линеек 2 и 3. Линейки могут перемещаться в своих напрзвляющих и расположены под углом 90' одна к другой.

В верхи й части линейки 1 имеется прорезь, в которую входит палец линейки 4. На рисунке показано, что палец линейки 4 сдвинут от вертикальной оси х — х на величину и, а палец А (а также и ось линейки 3) от той же оси х — х на величину а. Палец А (а также ось линейки -2) перемещен от горизонтальной оси у — у на величину ла. Расстояние от линейки 4 до горизонтальной оси у — у по стоянно и равно а. Разберем зависимость между перемещениями линеек. На основании подобия треугольников ОДС и ОВА имеем а и щ ка откуда 1 а=п т —, к ' Таким образом, если в определенном масштабе передать какие-либо величины на линейки 2 и 4, то линейка 3 переместится от оси л — х на расстояние а, равное произведению этих величин.

Произведение получится в масштабе этого меха- 1 низма, который равен †. Например, если линейку 2 переместить на 20 мм, линейку 4 — на 30 млб, а расстояние и=25 лы, то перемещение а будет равно 20 Зо ау = уп и — = — ' = 24 лула и 2а Если увеличить каждый множитель в два раза, то произведение должно увеличиваться в четыре раза. Действительно, если и= 40 лбу, и=60 л,и, то о= 20 40 60 т. е. величина а стала в четыре раза больше, чем при первом перемещении. Таким образом, изданного примера ясно, что механизм про- 1 изводит умножение, а величина — выполняет только роль масштаба данного механизма.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее