☀️Русский язык СОО Самостоятельная работа по теме 5.1 Основные единицы синтаксиса. Синтаксические нормы. Выразительные возможности синтаксиса | Помощь с выполнением работ НСПК☀️

Цель занятия: закрепить знания об основных единицах синтаксиса и синтаксических нормах, приобрести умения применять их. Задание 1. Изучите главу 8 (стр. 310-317) учебника Голубевой А.В. Русский язык и культура речи (Голубева А. В. Русский язык и культура речи: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. В. Голубева ; под редакцией А. В. Голубевой. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 386 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-7623-6. URL: https://biblio-online.ru/viewer/russkiy-yazyk-i-kultura-rechi-431711 Вставьте пропущенные знаки препинания и подчеркните обособленные уточняющие члены предложения. Здесь вдали города было пасмурно и сыро.

Люблю дымок спалённой жнивы в степи кочующий обоз и на холме средь жёлтой нивы чету белеющих берёз. К парку можно пройти по дороге или по узкой тропинке вдоль реки. Осьминоги или спруты – это морские моллюски. Они все трое в особенности старый казак были краснее обыкновенного. Иные слабохарактерные натуры если и ведут записки свои, то делают это урывками неразборчивым почерком не дописывая слов вообще небрежно. Тогда в детстве даже мороженое казалось слаще. На другой день 15 марта была назначена итоговая контрольная работа. Я жил тогда в Испании, в Барселоне. Они каждое лето отдыхают в Европе, в Австрии. Мы гуляли довольно долго до самого вечера. Внизу в закурившемся тумане глухо шумел лес.

Они прежде то есть до приезда в деревню жили в большом ладу. Никогда даже во время кулачного боя он не ускорял движений. Я всегда и везде особенно на Кавказе замечал особенный такт у нашего солдата. Задание 2. Изучите главу 8 (стр. 310-317) учебника Голубевой А.В. Русский язык и культура речи (Голубева А. В. Русский язык и культура речи: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. В. Голубева ; под редакцией А. В. Голубевой. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 386 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-7623-6. URL: https://biblio-online.ru/viewer/russkiy-yazyk-i-kultura-rechi-431711 Найдите в предложениях вводные слова, словосочетания, предложения, подчеркните их.

Укажите в скобках их значение. Они [глаза], казалось, хотели что-то выразить, для чего на языке, – на его языке по крайней мере, – не было слов (Тургенев). Но судей речь его, видимо, не обрадовала, они не шевелились (М. Горький). Действительно, я занимала его, и ему было весело смотреть на мой смех (Достоевский). Зато десятский Архип сохранял спокойствие невозмутимое и не горевал нисколько; напротив, он даже не без удовольствия через них [лежащие дубы] перескакивал и кнутиком по ним постёгивал (Тургенев). Усталыми шагами приближался я к жилищу Николая Ивановича, возбуждая, как водится, в ребятишках изумление, доходившее до напряжённо бессмысленного созерцания (Тургенев).

Я вот, видите ли, жду эту даму... я знаю, что она тут (Достоевский). ...А вечер провёл с Теглевым под навесом пустого сарая, в котором он устроил, как он выражался, летнюю свою резиденцию (Тургенев). Однако долг, вы понимаете, прежде всего (Тургенев). Наконец, к неописанной нашей радости, Ермолай вернулся (Тургенев). Филофей, хотя и дурак – по словам Ермолая – не удовлетворился одним этим заявлением (Тургенев). Задание 3. Изучите главу 8 (стр. 303-310) учебника Голубевой А.В. Русский язык и культура речи (Голубева А. В. Русский язык и культура речи: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. В. Голубева ; под редакцией А. В. Голубевой.

— Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 386 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-7623-6. URL: https://biblio-online.ru/viewer/russkiy-yazyk-i-kultura-rechi-431711 Найдите и подчеркните простые (одной чертой) и составные (двумя чертами) глагольные сказуемые. Они увидели молодого дворянина, колотившего чем попало слугу. Весь облик незнакомца был примечателен, но первое, что бросалось в глаза, – это его огромный нос. «Что вы себе позволяете?» – строго спросил философ и услышал в ответ: «Я хочу слушать лекции великого Гассенди, а этот хлюст растопырился на моем пути. Но, клянусь своим носом, я буду слушать этого умнейшего человека, даже если мне придется проткнуть шпагой вот этого дурака или кого-нибудь еще!».

Голос Гассенди заметно потеплел: «Что ж, возможно, я в состоянии вам помочь. А как вас зовут, молодой человек?» – «Савиньен де Сирано де Бержерак, поэт», – гордо ответил гость. (А.Л. Цуканов).