Главная » Учебные материалы » Русский язык » Домашние задания » НСПК » 2 семестр » Номер 4 » Вариант 1-8 » Русский язык СОО Практическое занятие 4. Задания 1-8
Для студентов НСПК по предмету Русский языкРусский язык СОО Практическое занятие 4. Задания 1-8Русский язык СОО Практическое занятие 4. Задания 1-8
2025-01-26СтудИзба

☀️Русский язык СОО 2023 (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, СР 2 часть) Практическое занятие 4. Задания 1-8 | НСПК 100% правильно☀️

-13%

Описание

📇Полная база ответов НСПК, ОСЭК и многие другие 📇

📃Готовые работы и услуги для НСПК, ОСЭК и других 📃


Вопрос 1
Прочитайте предложения. Выберите вариант, в котором допущена ошибка в построении предложения с несогласованным приложением.

1) В стихотворении «Арионе» А.С. Пушкина мы видим отражение декабрьских событий 1825 года.
2) Басню И.А. Крылова «Стрекоза и муравей» знают даже дети.
3) В «Горе от ума» Грибоедова отчётливо противопоставлены друг другу два образа мыслей.
4) Комедию «Ревизор» Гоголь написал всего за два месяца.

Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу:

Вопрос 2
Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы.

Когда мальчика усадили, он как будто н сколько усп коился. Н смотря на стра ое ощ щение, переполнившее все его существо, он все же стал различать отдельные звуки. Темные ласковые волны неслись по – прежнему неудержимо, и ему казалось, что они проникают внутрь его тела. Но теперь они приносили с собой то яркую трель жав ронка, то тихий шелест распустившейся б резки, то чуть слышные всплески реки. Ласточка свистела ле ким крылом, описывая невдалеке прич дливые круги, зв нели мошки.
Но мальчик не мог схватить этих в их целом, не мог соединить их. Они как будто падали, пр никая в темную г ловку, то тихие, неясные, то громкие, яркие, оглушающие. По временам они т лпились одновременно, неприятно смешиваясь в неп нятную ди гармонию.
А ветер с поля все свистел в уши, и мальчику казалось, что волны бегут быстрее и их рокот заст лает все остальные звуки. И по мере того, как звуки тускнели, в грудь мальчика вливалось ощ щение какой – то щ кочущей истомы. Лицо п дергивалось ритмически проб гавшими по нему переливами; глаза то закрывались, то открывались опять, брови тр вожно двигались, и во всех чертах пробивался вопрос, т ж лое усилие мысли и воображения. Не окрепшее еще и переполненное новыми ощ щениями сознание нач нало изнемогать: оно еще б ролось с нахлынувшими со всех ст рон впеч тлениями, стр мясь устоять среди них, слить их в одно целое и таким образом овладеть ими, п бедить их.
Но задача была не по силам темному мозгу ребенка, которому недоставало для этой работы зрительных представлений.
Мальчик тихо заст нал и откинулся назад на траву. Мать быстро пов рнулась к нему и тоже вскрикнула; он лежал на траве в глубоком обм роке.

Вопрос 3
Прочитайте, выполните задание согласно поставленному вопросу.
ВопросВопрос
В каком предложении союз «и» соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены)?
А) Подмораживало и звёзды усеивали небо.
Б) Небо чистое и светится голубизной.
В) В сентябре лес светлее и птичьи голоса тише.
Г) Отгремел грозами июль и лето перемахнуло на осень.
В каком предложении выделенное слово является вводным и требует обособления (знаки препинания не расставлены)?
А) Ночью весь мир кажется много проще.
Б) Болото похоже было бесконечным.
В) Только звёзды как будто рады морозу.
Г) Что может быть приятнее прогулок в бору?
Впишите правильный ответ:Впишите правильный ответ:
Выберите сложное предложение (знаки препинания не расставлены).
А) Все промолчали и по правде сказать сделали правильно.
Б) Помню на синем небе недвижно стоят белые облака.
В) Ещё десять шагов и я увидел толстую сухую сосну.
Г) Рванул ветер взвихривая песок остро жалящий в лицо.
Выберите предложение с пунктуационной ошибкой.
А) Люди, птицы, травы — всё слушает песню соловья.
Б) На выставке была представлена не только живопись, но и графика.
В) Мы увидели заросли земляники и лесной малины, и решили наполнить наши корзинки.
Г) Он был хоть и невысок ростом, да жилист.
Впишите правильный ответ:Впишите правильный ответ
Вопрос 4
Прочитайте, выполните задание согласно поставленному вопросу.
ВопросВопрос
Что из перечисленного не является словосочетанием?
А) войти в дом
Б) что-нибудь новое
В) закат алел
Г) вдали от дороги
В каком словосочетании вид связи – примыкание?
А) глубокое озеро
Б) семь дней
В) белый от снега
Г) жить дружно
Впишите правильный ответ:Впишите правильный ответ:
В каком предложении надо поставить тире между подлежащим и сказуемым?
А) Два да пять будет семь.
Б) Дальнее расстояние не помеха дружбы.
В) Биться в одиночку жизни не перевернуть.
Г) Утро ясное, морозное.
Выберите односоставное предложение.
А) Бурей снесло крышу.
Б) Прошло два дня.
В) В лагере кто-то проснулся.
Г) На улицу вышли люди.
Впишите правильный ответ:Впишите правильный ответ
Вопрос 5
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые и дано правильное объяснение их постановки.

Увидев свой отряд (1) измученный (2) и поредевший втрое (3) уныло растянувшийся вдоль дороги (4) он понял, как он (5) сам смертельно уставший (6) бессилен теперь сделать что-либо для этих людей.

1) 1,3,4 — выделяются деепричастный и причастный обороты
2) 1, 3, 4, 5,6 — выделяются два причастных и один деепричастный обороты
3) 1,3,4 — выделяются два причастных оборота
4) 1,3,4,5,6 — выделяются три причастных оборота

Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу

Вопрос 6
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Вся жизнь этого беспокойного и блестящего писателя была (1) в сущности (2) беспощадной схваткой с глупостью и подлостью. Многие писатели вам ничего не расскажут (3) о сущности (4) творческого процесса, как, очевидно, не сможет рассказать птица, как она поет.

1) 1,2,4
2) 1
3) 1,2
4) 1,2,3,4

Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу:

Вопрос 7
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Снег падал медленно и очень важно, и хлопья его были такие большие, что (1) казалось (2) будто с неба слетают на город легкие белые цветы. Удивительная и (3) как мне показалось (4) душистая, подобно дыханию цветов, человеческая доброта исходила от страниц этой книги с золотым обрезом.

1) 1,2
2) 3,4
3) 2,3,4
4) 2,4

Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу

Вопрос 8
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Серебристая (1) дорога (2)
Ты (3) зовёшь меня куда?
Свечкой чисточетверговой (4)
Над тобой (5) горит звезда.
Дай (6) ты (7) мне зарю на дровни,
Ветку вербы на узду.
Может (8) быть (9) к вратам Господним
Сам себя я приведу.
(С. Есенин)

Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу:


Показать/скрыть дополнительное описание

Прочитайте предложения. Выберите вариант, в котором допущена ошибка в построении предложения с несогласованным приложением. 1) В стихотворении «Арионе» А.С. Пушкина мы видим отражение декабрьских событий 1825 года. 2) Басню И.А. Крылова «Стрекоза и муравей» знают даже дети. 3) В «Горе от ума» Грибоедова отчётливо противопоставлены друг другу два образа мыслей. 4) Комедию «Ревизор» Гоголь написал всего за два месяца. Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу: Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы. Когда мальчика усадили, он как будто н сколько усп коился. Н смотря на стра ое ощ щение, переполнившее все его существо, он все же стал различать отдельные звуки.

Темные ласковые волны неслись по – прежнему неудержимо, и ему казалось, что они проникают внутрь его тела. Но теперь они приносили с собой то яркую трель жав ронка, то тихий шелест распустившейся б резки, то чуть слышные всплески реки. Ласточка свистела ле ким крылом, описывая невдалеке прич дливые круги, зв нели мошки. Но мальчик не мог схватить этих в их целом, не мог соединить их. Они как будто падали, пр никая в темную г ловку, то тихие, неясные, то громкие, яркие, оглушающие. По временам они т лпились одновременно, неприятно смешиваясь в неп нятную ди гармонию. А ветер с поля все свистел в уши, и мальчику казалось, что волны бегут быстрее и их рокот заст лает все остальные звуки.

И по мере того, как звуки тускнели, в грудь мальчика вливалось ощ щение какой – то щ кочущей истомы. Лицо п дергивалось ритмически проб гавшими по нему переливами; глаза то закрывались, то открывались опять, брови тр вожно двигались, и во всех чертах пробивался вопрос, т ж лое усилие мысли и воображения. Не окрепшее еще и переполненное новыми ощ щениями сознание нач нало изнемогать: оно еще б ролось с нахлынувшими со всех ст рон впеч тлениями, стр мясь устоять среди них, слить их в одно целое и таким образом овладеть ими, п бедить их. Но задача была не по силам темному мозгу ребенка, которому недоставало для этой работы зрительных представлений. Мальчик тихо заст нал и откинулся назад на траву.

Мать быстро пов рнулась к нему и тоже вскрикнула; он лежал на траве в глубоком обм роке. Прочитайте, выполните задание согласно поставленному вопросу. В каком предложении союз «и» соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены)? А) Подмораживало и звёзды усеивали небо. Б) Небо чистое и светится голубизной. В) В сентябре лес светлее и птичьи голоса тише. Г) Отгремел грозами июль и лето перемахнуло на осень.В каком предложении выделенное слово является вводным и требует обособления (знаки препинания не расставлены)? А) Ночью весь мир кажется много проще. Б) Болото похоже было бесконечным. В) Только звёзды как будто рады морозу. Г) Что может быть приятнее прогулок в бору? Впишите правильный ответ: Впишите правильный ответ: Выберите сложное предложение (знаки препинания не расставлены).

А) Все промолчали и по правде сказать сделали правильно. Б) Помню на синем небе недвижно стоят белые облака. В) Ещё десять шагов и я увидел толстую сухую сосну. Г) Рванул ветер взвихривая песок остро жалящий в лицо.Выберите предложение с пунктуационной ошибкой. А) Люди, птицы, травы — всё слушает песню соловья. Б) На выставке была представлена не только живопись, но и графика. В) Мы увидели заросли земляники и лесной малины, и решили наполнить наши корзинки. Г) Он был хоть и невысок ростом, да жилист. Впишите правильный ответ: Впишите правильный ответ Прочитайте, выполните задание согласно поставленному вопросу. ВопросВопрос Что из перечисленного не является словосочетанием? А) войти в дом Б) что-нибудь новое В) закат алел Г) вдали от дорогиВ каком словосочетании вид связи – примыкание? А) глубокое озеро Б) семь дней В) белый от снега Г) жить дружно Впишите правильный ответ: Впишите правильный ответ: В каком предложении надо поставить тире между подлежащим и сказуемым? А) Два да пять будет семь.

Б) Дальнее расстояние не помеха дружбы. В) Биться в одиночку жизни не перевернуть. Г) Утро ясное, морозное.Выберите односоставное предложение. А) Бурей снесло крышу. Б) Прошло два дня. В) В лагере кто-то проснулся. Г) На улицу вышли люди. Впишите правильный ответ: Впишите правильный ответ Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые и дано правильное объяснение их постановки. Увидев свой отряд (1) измученный (2) и поредевший втрое (3) уныло растянувшийся вдоль дороги (4) он понял, как он (5) сам смертельно уставший (6) бессилен теперь сделать что-либо для этих людей. 1) 1,3,4 — выделяются деепричастный и причастный обороты 2) 1, 3, 4, 5,6 — выделяются два причастных и один деепричастный обороты 3) 1,3,4 — выделяются два причастных оборота 4) 1,3,4,5,6 — выделяются три причастных оборота Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу Расставьте знаки препинания.

Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Вся жизнь этого беспокойного и блестящего писателя была (1) в сущности (2) беспощадной схваткой с глупостью и подлостью. Многие писатели вам ничего не расскажут (3) о сущности (4) творческого процесса, как, очевидно, не сможет рассказать птица, как она поет. 1) 1,2,4 2) 1 3) 1,2 4) 1,2,3,4 Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу: Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Снег падал медленно и очень важно, и хлопья его были такие большие, что (1) казалось (2) будто с неба слетают на город легкие белые цветы. Удивительная и (3) как мне показалось (4) душистая, подобно дыханию цветов, человеческая доброта исходила от страниц этой книги с золотым обрезом.

1) 1,2 2) 3,4 3) 2,3,4 4) 2,4 Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Серебристая (1) дорога (2) Ты (3) зовёшь меня куда? Свечкой чисточетверговой (4) Над тобой (5) горит звезда. Дай (6) ты (7) мне зарю на дровни, Ветку вербы на узду. Может (8) быть (9) к вратам Господним Сам себя я приведу. (С. Есенин) Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу:    .

Характеристики домашнего задания

Учебное заведение
Семестр
Номер задания
Вариант
Просмотров
4
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
1,32 Mb

Список файлов

1.jpg
2.jpg
3.jpg
4.jpg
5.jpg
6.jpg
7.jpg
8.jpg
Картинка-подпись
Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Базовая цена: 390 340 руб.
Помогу решить любое комплексное задание Услуга за 990 руб.
Помощь с закрытием любой дисциплины Услуга за 1990 руб.
Помощь с закрытием всего семестра Услуга за 15990 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать домашнюю работу для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою домашнюю работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6274
Авторов
на СтудИзбе
316
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее