Задача: Прочитайте текст и выполните задания

Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Интонация – живая душа речи – может сделать ярким и доходчивым маловыразительный текст, а может и, наоборот, омертвить и засушить превосходный словесный материал. (2) Интонационные «рисунки» высказываний, допускаемые в современном русском литературном языке… многочисленны, разнообразны и очень чутки к содержанию звучащего текста.
(3) Интонация позволяет высветить не только прямое значение высказывания, но и его эмоциональную и императивную составляющие. (4)__________________. (5) Бестактность слышна в интонации. (6) Грубость, пренебрежение, высокомерие прорываются прежде всего в интонации. (7) Интонация досады, интонация временного озлобления (8) Они не могут способствовать воспитанию добрых чувств в детях.
(9) Раздражение и нетерпимость к чужому мнению, замеченные нами по интонационным модуляциям в голосе говорящего, непроизвольно и с нашей стороны порождают резкость или замкнутость.
(10) Интонация – это зеркало эмоциональной жизни человека, отражение его культурного уровня, голограмма микроклимата его внутреннего мира.
(по Б.Н.Головину. Цитируется по В.В.Соколовой. Культура речи и культура общения, М, 1995).
1) На месте пропуска предложения следует вставить одно из расположенных ниже:

2) Укажите номер предложения, в котором есть приложение

3) Какой знак препинания следует поставить в предложении 2 на месте многоточия:

4) В данном тексте использованы средства выразительности