Курсовая работа: Профилактика тревожности у старших дошкольников средствами изотерапии

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИЗОТЕРАПИИ
1.1 Теоретический анализ проблемы тревожности у детей в психолого-педагогических исследованиях
1.2 Особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста7
1.3 Изотерапия как метод профилактики тревожности у детей 5-6 лет
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФИЛАКТИКИ ТРЕВОЖНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
2.1 Характеристика диагностической программы исследования
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования
2.3 Разработка комплекса упражнений для профилактики тревожности у детей 5-6 лет
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

В последнее время в мире происходят глобальные изменения, которые вызывают рост напряженности и тревоги во многих странах, в том числе и в нашей стране. В связи с ростом кризисных ситуаций, включающих в себя экономические и общие социальные аспекты, нарастает эмоциональное напряжение практически в каждой семье. Это влияет на старшее поколение и не может не влиять на эмоциональное состояние детей. Дети, особенно дошкольного возраста, остаются наименее защищенной категорией в ситуации глобального кризиса. Это вызывает рост тревожности и других негативных психоэмоциональных состояний и требует особого внимания со стороны родителей и специалистов общеобразовательных учреждений.
Среди глобальных проблем человечества, наиболее остро заявляющих о себе в наше время, особое место занимает психическое и физическое здоровье детей.
Проблема эмоционального неблагополучия у детей, особенно проблема тревожности, сейчас наиболее актуальна. Повышенный уровень тревожности свидетельствует о недостаточно хорошей эмо