🥀 Психология личности (1/1) - ответы к тесту в ММУ 🥀

На какие группы делится класс индивидуально-типических свойств:
Выберите один или несколько ответов: Конституционные особенности (телосложение и биохимические свойства индивида) Нейродинамические свойства человека Возрастные стадии онтогенетической эволюции человека Онтогенез полового диморфизма Особенности индивида, связаны с функциональной геометрией БПШ

… - происхождение и развитие сознания, личности, межличностных отношений, обусловленные особенностями социализации в разных культурах и общественно-экономических формациях:
Выберите один ответ:

Подавляемую, темную, дурную сторону личности, содержащую в себе наши социально неприемлемые импульсы, аморальные мысли и животные инстинкты, К.Г.Юнг назвал:
Выберите один ответ:

В теории У.Джеймса, признание, которое человек получает от других, любая роль, которую он вольно или невольно принимает, - это его:
Выберите один ответ:

Эдипов комплекс характеризуется:
Выберите один ответ:

Подход, который рассматривает личность как комплекс психологических особенностей человека, черт его характера, темперамента и т.д., называется:
Выберите один ответ:

Что означает термин «альтруизм»:
Выберите один ответ:

Согласно У.Джеймсу, все то, что человек отождествляет с самим собой составляет его:
Выберите один ответ:

К психическим процессам относятся:
Выберите один ответ:

Определите, кто из ученых разработал теорию иерархии потребностей:
Выберите один ответ:

Первой стадией психосексуального развития личности является:
Выберите один ответ:

По мнению Ч. Кули, личность проходит следующие стадии социализации:
Выберите один или несколько ответов:

Принцип в изучении личности, который рассматривает личность не только как объект влияния социальной среды, но и как субъект познания и преобразования окружающего мира, называется:
Выберите один ответ:

Принцип в изучении личности, который требует рассматривать личность в постоянном ее изменении, движении, в постоянном разрешении противоречий под влиянием системы внутренних и внешних детерминант, называется:
Выберите один ответ:

Высшим сокровищем нашей личности, о котором мы должны заботиться в первую очередь и ради которого можем пожертвовать не только добрым именем, но даже жизнью, У. Джеймс считал:
Выберите один ответ:

Архетип … отражает мысль К.Юнга о том, что каждый человек несет в себе определенные психологические характеристики противоположного пола:
Выберите один ответ:

Переживание человеком состояния нужды в чем-либо – это:
Выберите один ответ:

Механизм социализации личности включает в себя:
Выберите один ответ:

Согласно психоаналитической теории личности, приучение ребенка к чистоплотности является решающим фактором развития на:
Выберите один ответ:

К основным принципам изучения личности в зарубежной психологии НЕ относятся:
Выберите один ответ:

Примерами ошибочных действий, согласно теории З. Фрейда, могут служить:
Выберите один ответ:

Свойство, свидетельствующее о легкости приспособления к внешним воздействиям:
Выберите один ответ:

Система сложившихся взглядов на окружающий мир и свое место в нем называется:
Выберите один ответ:

Высшая форма направленности личности - это:
Выберите один ответ:

«Жетонная система вознаграждения» является одной из методик, применяемой в:
Выберите один ответ:

…– совокупность обстоятельств и условий жизни, которые обеспечивают эффективность личностного роста:
Выберите один ответ:

…– когнитивная способность предвидеть будущее:
Выберите один ответ:

Процесс классического обуславливания, при котором звонок колокольчика вызывал слюноотделение у собаки, если перед этим он неоднократно сочетался с подачей пищи, был открыт:
Выберите один ответ:

По И.П. Павлову, сильный, неуравновешенный и подвижный тип нервной системы характерен для:
Выберите один ответ:

Потребности в пище, питье, кислороде, физической активности, сне, защите от экстремальных температур и в сенсорной стимуляции относятся к такой категории потребностей, по А.Маслоу, как:
Выберите один ответ:

Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, - это:
Выберите один ответ:

С точки зрения социально - когнитивной теории, всякий раз, когда человек сам поощряет себя за достижение собственной цели, имеет место процесс:
Выберите один ответ:

Основные характеристики человеческих потребностей:
Выберите один ответ:

Человек, включающийся в систему общественных отношений и процессов:
Выберите один ответ:

Акцентуациями являются такие варианты развития характера, которым не свойственно:
Выберите один ответ:

По И.П. Павлову, сильный, уравновешенный и подвижный тип нервной системы характерен для:
Выберите один ответ:

Высокая степень работоспособности, умение спокойно находить выход в трудных ситуациях выявляют такие показатели нервной системы, как:
Выберите один ответ:

…– готовность к будущему в настоящем:
Выберите один ответ:

Самосознание можно определить как:
Выберите один ответ:

Тип темперамента, отличающийся подвижностью, склонностью к частой смене впечатлений, отзывчивостью и общительностью, характерен для:
Выберите один ответ:

Человек, который воспринимает людей более дифференцированно, умеет посмотреть на происходящее с различных точек зрения и имеет большое количество различающихся личностных конструктов, называется:
Выберите один ответ:

Потребности, необходимые для нормального развития человека как личности:
Выберите один ответ:

Процесс и результат усвоения социального опыта:
Выберите один ответ:

Социально-биологическая характеристика, с помощью которой люди дают определение понятиям “мужчина” и “женщина” – это…
Выберите один ответ:

Стабильность настроения, устойчивость впечатлений являются такими показателями нервной системы, как:
Выберите один ответ:

Э. Фромм выводит теорию личности из понятия:
Выберите один ответ:

Личность как ансамбль иррациональных бессознательных влечений представлена в:
Выберите один ответ:

Подход, который рассматривает личность как организованную систему важных личностных конструктов, присущих каждому индивиду как уникальный способ осознания жизненного опыта, предложил:
Выберите один ответ:

На какие группы делится класс возрастно-половых свойств:
Выберите один или несколько ответов:

Система осознанных мотивов, побуждающих человека поступать в соответствии со своими взглядами, – это:
Выберите один ответ:

По мнению З. Фрейда, травмы, способные оказать воздействие на жизнь человека, чаще всего принадлежат к:
Выберите один ответ:

Сколько принято выделять принципов, описывающих системные аспекты развития в природе и обществе:
Выберите один ответ:

В структурной модели личности, предложенной Фрейдом, та часть психического аппарата, которая находится в контакте с внешней реальностью и отвечает за принятие решений, называется:
Выберите один ответ:

Социальная роль — это:
Выберите один ответ:

Согласно психоаналитической теории личности, младенец до года находится на такой стадии психосексуального развития, как:
Выберите один ответ:

Подход, который пытается объяснить развитие других сфер личности особенностями развития интеллектуальной сферы, называется:
Выберите один ответ:

Смысл такого защитного механизма личности, как противодействие (или реактивные образования) можно выразить словами:
Выберите один ответ:

Стадии развития личности, выделенные З. Фрейдом, характеризуются определенным:
Выберите один ответ:

К установкам, на основе которых К.Г. Юнг выделял типы личности, относятся:
Выберите один ответ:

Стремление к немедленной разрядке напряжения в классической психоаналитической теории личности получила название принципа:
Выберите один ответ:

На какие 2 широких класса по Ананьеву подразделяются индивидные свойства:
Выберите один или несколько ответов:

Иерархическую пирамиду потребностей разработал:
Выберите один ответ:

Человек, который погружен во внутренний мир своих мыслей, чувств и опыта, сдержанный, стремящийся к уединению, — это:
Выберите один ответ:

«Процессы личности - это проложенные в психике каналы, в русле которых человек прогнозирует события», - так формулировал свой основной постулат:
Выберите один ответ:

Характер считается патологическим, если он...
Выберите один ответ:

Идею или мысль, которую человек использует, чтобы осознать или интерпретировать, объяснить или предсказать свой опыт, Дж. Келли назвал:
Выберите один ответ:

…– процесс развития человека в качестве субъекта собственной жизни, в ходе которого осуществляется регуляция жизненного процесса и формирование устойчивой и, одновременно, пластичной структуры личности:
Выберите один ответ:

Источниками социализации выступают:
Выберите один ответ:

Роль - это :
Выберите один или несколько ответов:

…– это способ организации жизненного процесса:
Выберите один ответ:

…– это представление об основном результате (результатах) или событии (событиях), которые должны произойти в жизни, интегрирующие все частные события и оправдывающие человеческое существование:
Выберите один ответ:

Человек как индивид - это человек, в обусловленности поведения которого не раскрываются предпосылки :
Выберите один ответ:

Компонент в структуре личности, который связан с инстинктивными, биологическими побуждениями и представляет собой нечто темное, хаотичное, примитивное, З.Фрейд назвал:
Выберите один ответ:

Согласно психоаналитической теории личности, фиксация ребенка на … стадии приводит к развитию таких черт, как пунктуальность, скупость, чрезмерная чистоплотность, упрямство:
Выберите один ответ:

Совесть, с точки зрения З.Фрейда- это:
Выберите один ответ:

Для молодого человека (20 - 25 лет), согласно теории Э.Эриксона, актуальным является психосоциальный кризис, связанный с развитием:
Выберите один ответ:

Подход, который утверждал, что основным в развитии личности является расширение репертуара поведения, которое достигается путем научения, - это:
Выберите один ответ:

В теории личности, предложенной К.Г.Юнгом, центральный архетип, вокруг которого формируются все остальные системы, называется:
Выберите один ответ:

По мнению Ч. Кули, личность НЕ проходит следующие стадии социализации:
Выберите один или несколько ответов: интеграцию детерминацию групповые игры игровую имитацию социализацию

В.Н. Мясищев принадлежал к такой ведущей отечественной школе изучения личности, как:
Выберите один ответ:

Совесть, с точки зрения З.Фрейда- это:
Выберите один ответ:

Тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью и склонностью к глубоким переживаниям, присущ:
Выберите один ответ:

Характерная реакция, вызываемая известным стимулом, который предшествует ей во времени, в теории Б.Ф.Скиннера называется:
Выберите один ответ:

Понятие личности является производным от такой категории психологической науки, как:
Выберите один ответ:

В темпераменте личность проявляется со стороны ее:
Выберите один ответ:

Кто ввел понятие персонологии в психологическую науку:
Выберите один ответ:

Такие черты личности, как скромность и самокритичность, эгоизм, характеризуют отношение личности:
Выберите один ответ:

С точки зрения гуманистической психологии:
Выберите один ответ:

Теория У. Шелдона относится к теориям темперамента :
Выберите один ответ:

Аккуратность, бережливость, щедрость - это:
Выберите один ответ:

В характере личность проявляется в большей степени со стороны:
Выберите один ответ:

Высший этап онтогенетического развития человека в обществе - это:
Выберите один ответ:

Понятие выражающее неделимость, целостность и генотипичность особенности человека как представителя рода:
Выберите один ответ:

Замещение проявляется:
Выберите один или несколько ответов:

… - это психическая особенность человека, проявляющаяся в преодолении препятствий на пути к поставленной цели:
Выберите один ответ:

Возвращение к онтогенетически более ранним, инфантильным стратегиям поведения называется:
Выберите один ответ:

Назовите волевое качество. Стремление одномоментно достичь желаемого, вопреки трудностям:
Выберите один ответ:

Психоаналитическое понятие, обозначающее личность, которая, будучи подвержена интенсивным переживаниям собственной ненужности и бессилия, характеризуется грандиозным чувством своей значимости и поглощена видениями своего неограниченного успеха и власти, - это понятие:
Выберите один ответ:

Воспроизведение в настоящем предшествующих отношений пациента с другими людьми, особенно с родителями, было названо психоаналитиками:
Выберите один ответ:

«В поведенческом анализе человек рассматривается как организм, который обладает приобретенным набором поведенческих реакций», писал представитель данного подхода:
Выберите один ответ: