Ответы к зачёту: Системное мышление. Синергия

Ответы представлены на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
Результат - 100 баллов
Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!
С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.
Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.

Абстрактно-логическое мышление тождественно …

• эмоциональному интеллекту
• образному представлению о мире
• понятийному мышлению
• практическому интеллекту

Автор работы «Логика и рост научного знания» (1934)

• Имре Лакатос
• Карл Поппер
• Томас Кун
• Роберт Вудвордс

В научный оборот «принцип фальсифицируемости» ввёл …

• Имре Лакатос
• Карл Поппер
• Томас Кун
• Эрих Фромм

В теории типов личности этого учёного чувствительность к стимуляции является важнейшим признаком различий между экстравертами и интровертами.

• Айзенк
• Кеттелл
• Стреляу
• Юнг

В теории этого ученого темперамент представлен тремя взаимосвязанными аспектами: энергетическим, временным и аффективным

• Вундт
• Стреляу
• Павлов
• Теплов

В широкий научный оборот понятие «парадигма» ввёл …

• Имре Лакатос
• Карл Поппер
• Томас Кун
• Эрих Фромм

Волевые качества личности в психологии – это …

• система свойств, сформировавшихся в ходе жизненного опыта, связанные с преодолением препятствий и выработки силы воли
• сильные стороны характера индивида, позволяющие ему хладнокровно реагировать на жизненные трудности
• способность к стрессоустойчивости в сложных жизненных ситуациях

Впервые ввел в научный оборот термин ассоциация в 1700 году …

• Фрэнсис Бэкон
• Христиан Вольф
• Дэвид Гартли
• Джон Локк

Выберите из списка ученых-эмпириков, которые утверждали: «Все знание исходит только из опыта; сознание - это отражение мира, а разум человека при рождении – это tabula rasa»

• Аристотель
• Беркли
• Декарт
• Локк
• Эббингауз
• Юм

Выберите критерий, который не является характеризующим для творческого типа личности:

• независимость
• открытость ума
• стремление отказаться от шаблона;
• готовность к риску;
• зависимость от чужого мнения

Выберите способы преодоления психологической инерции

• Доверять самым первым решениям и ответам
• Рассматривать ситуацию с разных точек зрения
• Развивать воображение
• Морфологический анализ

Дж. Гилфорд выделил четыре основных параметра креативности. Укажите, какие из перечисленных являются верными

• Активность, креативная оригинальность, конвергентное мышление, индивидуальность;
• Семантическая ригидность, оригинальность, адаптивная гибкость, семантическая спонтанная гибкость
• Оригинальность, семантическая гибкость, образная адаптивная гибкость, семантическая спонтанная гибкость

Дивергентное мышление способствует развитию у личности …

• креативности
• конформности
• критичности
• оригинальности
• спонтанности
• тревожности
• шаблонности
• эмоциональности

Динамическая система личности, связанная с самооценкой – это …

• самопрезентация
• эмоциональность
• саморегуляция
• Я-концепция

Известно, что тестовая тревожность имеет отрицательную корреляцию с показателями интеллектуальных тестов и позволяет сделать вывод о том, что ….

• высокий уровень тревожности пагубно сказывается на школьном обучении ребенка
• интеллектуальное развитие человека возможно лишь при умеренном уровне тревожности
• тревожность возникает из-за ситуации тестирования
• тревожность мешает человеку проявить свой интеллектуальный потенциал

Исследования личности в психологии – это …

• способы и приемы изучения психологических характеристик личности
• набор характеристик для поэтапного рассмотрения поведения индивида в социуме
• приемы для изучения этапов развития личности
• обобщение личного опыта посредством экстраполяции

К особенностям житейской психологии относятся …

• Рациональность и осознанность
• Наличие эмпирических и логических доказательств
• Опора на жизненный опыт и здравый смысл
• Понятийный аппарат

К факторам развития личности в психологии относят …

• образование, возраст, наследственность
• воспитание, наследственность, среду
• темперамент, образование, сферу деятельности
• градацию поступков, осуществляемых личностью

Кто из психологов обнаруживает приверженность положению о проактивности личности?

• Адлер
• Маслоу
• Скиннер
• Фрейд

Кто является автором этого высказывания: «Подготовка психолога должна начинаться с его собственного воспитания и образования… Психологии невозможно научить только лекциями и книгами…, необходима творческая осознающая практика…»?

• Блонский П.П.
• Выготский Л.С.
• Лурия А.Р.
• Рубинштейн С.Л.

Личностная переменная (центральный конструкт) в теории Роттера.

• Локус контроля
• Проприум
• Психотизм
• Самоэффективность
• Социальный интерес

Многие персонологи придерживаются гипотезы о том, что «внутренний мир человека оказывает более существенное влияние на его поведение, чем внешние, объективные факторы (стимулы), а люди скорее совершают поступки и действуют, чем реагируют». Какой принцип в наибольшей степени указывает на системность в интерпретации данной гипотезы?

• Принцип детерминизма
• Принцип проактивности
• Принцип холизма
• Принцип рационализма

Направленность личности в психологии – это …

• знания, навыки и практический опыт
• наклонная прямая жизненных целей индивида
• свойство личности, в котором продемонстрирована совокупность стремлений к деятельности
• установка на достижение определенных результатов

Наука о ребенке и его проблемах, объединенная в рамках одной дисциплины.

• Этология
• Психология
• Педология
• Антропология

Описательный тип методологии иначе называется …

• дифференциальная
• дискриптивная
• инструментальная
• рефлексивная

Основой креативности является ...

• конвергентное мышление
• дивергентное мышление
• стереотипный способ мышления
• «сходящееся мышление»

Отечественный классификационный подход в исследовании личности, который соответствует зарубежной классификационной шкале «проактивность – реактивность»?

• Принцип активности
• Принцип объективности
• Принцип системности
• Принцип детерминизма

Отечественный классификационный подход в исследовании личности, который соответствует зарубежной классификационной шкале «холизм – элементализм»

• Принцип детерминизма
• Принцип развития
• Принцип системности
• Принцип активности

Оцените тезис и назовите автора данной гипотезы: «Личность человека формируется в первые пять лет жизни и существенно не меняется или меняется очень незначительно по прошествии этих пяти созидательных лет»

• Адлер
• Маслоу
• Скиннер
• Фрейд

Подход в научном исследовании, выявляющий общие закономерности развития, существования и взаимодействия объектов

• Идиографический
• Номотетический
• Инвариантный
• Интерсубъектный

Последовательность фаз в четырехэтапной модели творческого процесса Г. Уоллеса:

1. Подготовка
2. Инкубация
3. Озарение
4. Проверка

Правое полушарие обеспечивает

• целостное, синтетическое, аналоговое описание мира
• планирование и анализ
• творческий подход и неожиданные идеи
• нормальное функционирование органов пищеварения

Представления о структуре и механизмах функционирования личности, сформированные в повседневной жизни, а не в научном исследовании называются …

• рефлексивные теории
• описательные теории
• теории смены парадигм
• имплицитные теории

Процесс воспитания в наибольшей степени детерминирован …

• врожденными особенностями
• направленностью личности
• наследственностью
• способностью к коммуникации

Процесс преобразования внешних предметных действий в действия, совершаемые в уме, – …

• интериоризация
• классификация
• сублимация
• экстериоризация

Психологический процесс, связанный с поиском и открытием новых знаний на основе творческой действительности человека, относится к понятиям … (выберите два)

• анализ
• внимание
• конкретизация
• логика Высшая форма мышления-это:
• мышление
• умозаключение
• этика

Расположите уровни взаимодействия человека с психологической информацией (поиска ответов на сложные психологические вопросы) от низшего к высшему:

1. эвристический уровень
2. рефлексивный уровень
3. уровень действий по шаблону
4. уровень оптимизации деятельности

Свойства личности в психологии – это …

• способность раскрывать свой потенциал
• совокупность личностных качеств человека
• статичные психические явления, которые влияют на действия индивида и отражают его с социальной и психологической стороны

Системный анализ поведения человека рассматривается в рамках классического …

• ассоцианизма
• бихевиоризма
• гештальтподхода
• психоанализа

Структура личности в психологии – это …

• классификация профессиональных навыков человека
• совокупность характеристик, которая демонстрирует психологические особенности человека
• совокупность этапов прохождения личностного роста индивидом
• система ценностей человека на определённом этапе жизненного цикла

Сущность интеллектуальной адаптации, по Пиаже, заключается …

• в переходе ребенка на новый качественный уровень интеллектуального функционирования
• в инстинктивном механизме импринтинга
• в установлении равновесия между воздействием организма на среду и влиянием среды на организм
• в уменьшении разницы между актуальным и его потенциальным уровнями развития ребенка

Теории личности в психологии – это …

• типовые психологические клише, позволяющие вычислить и продемонстрировать определенные навыки индивида
• гипотезы о механизмах развития личности, пытающиеся объяснять и предсказывать поведение людей
• предположения о направлении жизненного пути человека
• описания фрагментов жизни индивида с опорой на личный опыт наблюдений исследователя

Тест «лимонной капли» выявляет экстравертов и интровертов по параметру …

• выносливости к боли
• скорости адаптации к раздражителю
• чувствительности к стимуляции
• эмоциональной реактивности

Укажите адекватный термин, обозначающий особый род знания о научном познании.

• Научная парадигма
• Научный мониторинг
• Научная рефлексия
• Научный подход

Установите в хронологической последовательности утверждения авторов концепции о том, что люди в своём поведении абсолютно реактивны

1. Скиннер
2. Уотсон
3. Роттер
4. Бандура

Установите иерархию выдвинутых гипотез в порядке убывания степени точности полученных результатов:

1. поиск закономерностей с помощью методов исследования
2. имплицитные теории
3. обобщение повседневных психологических знаний
4. мнения и суждения других людей
5. анализ личного опыта и экстраполяция на другие объекты

Установите последовательность проведения мозгового штурма.

1. Генерация идей
2. Отбор идей
3. Группировка идей
4. Оценка идей
5. Улучшение идей
6. Коллективное комбинирование

Установите соответствие между именами теоретиков и их научным вкладом в исследование психики.

Установите соответствие между именами теоретиков и их научным вкладом в системные исследования мышления и интеллекта

Установите соответствие между предметом изучения и именами известных представителей отечественной психологической школы

Установите соответствие между психическим процессом и его свойством

Установите соответствие между стадиями интеллектуального развития ребенка и его когнитивными характеристиками

Установите соответствие между типами восприятия и индивидуальными особенностями личности

Установите соответствие между этическими принципами в работе психолога и их ключевыми характеристиками:

Установите соответствие понятий и их определений:

Установите соответствие: имена известных теоретиков – научной вклад в исследование интеллекта

Ученый, который открыл одно из основных свойств детского мышления – синкретизм, проявляющееся в тенденции детского мышления связывать между собой разнородные явления без достаточных на это оснований.

• Л.С. Выготский
• Э. Клапаред
• А. Р. Лурия
• Ж. Пиаже
• У. Штерн

Эмпирической проверке доступны такие категории, как … (укажите 3 варианта ответа)

• вера
• мотивация
• нравственность и мораль
• поведение
• познавательные процессы
• политические пристрастия
• система воспитания