Вопросы/задания к контрольной работе: Роль семьи в воспитании и обучении ребёнка

СОДЕРЖАНИЕ

введение. 3

1. понятие и направления воспитания в семье. 4

2. основные стили семейного воспитания.. 8

3. Роль каждого родителя в воспитании ребенка.. 10

4. роль семей в обучении ребенка.. 15

заключение. 17

список использованной литературы.. 18

введение

Семья была, является и, несомненно, всегда будет важнейшей средой духовно-нравственного становления личности ребенка и первостатейным институтом воспитания, отвечающим за социальное воспроизводство населения, и за воссоздание определенного образа его жизни. Развитие общественных отношений, воздействие урбанизации и научно-технического прогресса способствовали некоторому снижению роли семейной педагогики в воспитании детей. Но сужение воспитательной функции ни в коей мере не привело к утрате семьей главенства в формировании личности.

Семья из-за глубокой специфичности ее влияния на ребенка выступает обязательным фактором нормального воспитания. Дети, воспитывающиеся без участия семьи, в гораздо большей мере подвержены опасности одностороннего либо запоздалого развития, нежели те дети, которые являются членами семейных коллективов.

Немало родителей фактически делегируют обязанности по обучению своих детей школе. На самом деле семья — это первое и главное средство обучения ребенка. Как и школа, семья также является местом обучения детей. От рождения до совершеннолетия они будут учиться и получать образование в «семейных школах», где родители и другие члены семьи становятся учителями. Усиление роли семьи в воспитании детей становится очень важным, потому что семьи могут учить тому, чего дети не получают в школе.

Целью данной работы является изучение роли семьи в воспитании и обучении ребёнка.

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

- рассмотреть понятие и направления воспитания в семье;

- рассмотреть основные стили семейного воспитания;

- определить роль каждого родителя в воспитании ребенка;