Содержание Введение……………………………………………………………………………...3 1 Теоретические основы социально-педагогического сопровождения личностного развития воспитанников детского дома……………………….. …..6 1.1. Характеристика детского дома как воспитательно-образовательного учреж

Цель исследования – изучить состояние проблемы личностного развития воспитанников детского дома и разработать программу социально-педагогического сопровождения личностного развития воспитанников детского дома.
Задачи исследования:
1 Изучить теоретические основы социально-педагогического сопровождения личностного развития воспитанников детского дома;
2 Провести диагностику личностного развития воспитанников детского дома;
3 Разработать программу социально-педагогического сопровождения личностного развития воспитанников детского дома и рассмотреть ожидаемые результаты ее реализации.
База исследования: ГБУ «Центр помощи детям №1», Государственное бюджетное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Методы исследования: 1.Теоретические: анализ, синтез, обобщение, сравнение. 2. Эмпирические: анализ документов, анкетирование, наблюдение, беседа. 3. Методы математической статистики.
Структура работы включает: введение, две главы, заключение, список использованной литературы, приложение.

Содержание
Введение……………………………………………………………………………...3 1 Теоретические основы социально-педагогического сопровождения личностного развития воспитанников детского дома……………………….. …..6
1.1. Характеристика детского дома как воспитательно-образовательного учреждение…………………………………………………………………………...6
1.2. Особенности социализации воспитанников детского дома…………………………………………………………………………….……131.3. Особенности личностного развития воспитанников детского дома ………………………………………………….……………………………...…….19
Выводы……………………………………………………………………………...26
2 Опытно-экспериментальная работа по социально-педагогическому сопровождению личностного развития воспитанников детского дома ……………………….………………………………………………………………28
2.1. Анализ результатов диагностики личностного развития воспитанников детского дома № 1 г. Кургана……………………………………………………..28
2.2. Программа социально-педагогического сопровождения личностного развития воспитанников детского дома……………………………………….….38
2.3. Ожидаемые результаты реализации программы социально-педагогического сопровождения личностного развития воспитанников детского дома………………………………………………………………………………….46
Выводы……………………………………………………………………………...49
Заключение……………………………………………………………………..…...52 Список использованных источников………………………………………….…..55 Приложение ……………………………………………………………………..... .62Показать/скрыть дополнительное описание