ВКР: Экологическое воспитание младших школьников на уроках английского языка
Описание
Объект исследования: экологическое воспитание младших школьников на уроках английского языка.
Предмет исследования: содержание экологического воспитания младших школьников на уроках английского языка.
Гипотеза исследования: экологическое воспитание на уроках английского языка будет проходить успешнее, если:
• разработать комплекс упражнений, направленных на формирование элементарной экологической компетенции у детей младшего школьного возраста с учетом возрастных и индивидуальных особенностей.
Задачи исследования:
1. Изучить теоретические основы экологического воспитания младших школьников на уроках английского языка;
2. Проанализировать сущность экологического воспитания: понятие, цель, задачи и компоненты экологического воспитания; формы и методы экологического воспитания; программы по предмету английский язык на наличие в них информации экологического содержания;
3. На констатирующем этапе выявить уровень знаний экологического воспитания младших школьников;
4. Разработать комплекс мероприятий и упражнений по экологическому воспитанию младших школьников на уроках английского языка; проанализировать результаты контрольного эксперимента.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 7
1.1. Сущность экологического воспитания: понятие, цель, задачи и компоненты экологического воспитания. 7
1.2. Формы и методы экологического воспитания детей младшего школьного возраста на уроках английского языка 18
1.3. Анализ программ по предмету английский язык на наличие в них информации экологического содержания 29
Выводы по главе I 36
ГЛАВА II. ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 37
2.1. Выявление уровня знаний экологического воспитания младших школьников (констатирующий этап) 37
2.2. Комплекс мероприятий и упражнений по экологическому воспитанию младших школьников на уроках английского языка 49
2.3 Анализ результатов контрольного эксперимента 57
Выводы по главе II 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЯ 74
Показать/скрыть дополнительное описание
Оглавление ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА7 1.1. Сущность экологического воспитания: понятие, цель, задачи и компоненты экологического воспитания.7 1.2. Формы и методы экологического воспитания детей младшего школьного возраста на уроках английского языка18 1.3. Анализ программ по предмету английский язык на наличие в них информации экологического содержания29 Выводы по главе I36 ГЛАВА II. ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА37 2.1. Выявление уровня знаний экологического воспитания младших школьников (констатирующий этап)37 2.2.
Комплекс мероприятий и упражнений по экологическому воспитанию младших школьников на уроках английского языка49 2.3 Анализ результатов контрольного эксперимента57 Выводы по главе II63 ЗАКЛЮЧЕНИЕ64 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ67 ПРИЛОЖЕНИЯ74 .
Характеристики ВКР
Список файлов
- аа (69).docx 5,46 Mb