ВКР: Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с миром природы

Аннотация

Выпускная квалификационная работапосвященнапроблемеразвития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с миром природы.

Большое место в работе уделено развитию познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста.

В 1главе раскрываются особенности процесса развития познавательных способностей детей посредством ознакомления с миром природы. Проанализированы теоретические аспекты развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста, психолого – педагогические условия ознакомления детей старшего дошкольного возраста с миром природы в дошкольном образовательном учреждении.

Во 2 главе рассмотренапрактико – ориентированная деятельность развития познавательных способностей детей посредством ознакомления с миром природы. Представлена аналитическая работа практико-ориентированной деятельности детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с миром природы в условиях дошкольного образовательного учреждения, диагностика уровня развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста. Сформированы методические рекомендации педагогам по развитию познавательных способностей детей посредством ознакомления с миром природы в дошкольном образовательном учреждение.

Структура работы включает следующие элементы:введение, две главы, разбитые на подпункты, заключение, список использованных источников и приложения.

Работа содержит 84 страницы текста, 60 источников литературы, 2 приложения.

Содержание

Введение……………………………………………………………………...……6

1. Развитие познавательных способностей детей посредством ознакомления с миром природы…………………………………………..……..9
   1. Теоретические аспекты развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста………………………………………….……...9
   2. Психолого – педагогические условия ознакомления детей старшего дошкольного возраста с миром природы в дошкольном образовательном учреждении……………………………………………………………………...30
2. Практико – ориентированная деятельность развития познавательных способностей детей посредством ознакомления с миром природы……….…37

2.1 Аналитическая работа практико-ориентированной деятельности детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с миром природы в условиях дошкольного образовательного учреждения…………………..…37

2.2 Диагностика уровня развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста………………………………………………..46

2.3 Методические рекомендации педагогам по развитию познавательных способностей детей посредством ознакомления с миром природы в дошкольном образовательном учреждение……………………………………53

Заключение……………………………………………………………………….61

Список использованных источников…………………………………………...63

Приложение А (обязательное) Проектызанятия по развитию познавательных способностей с подгруппой детей старшего дошкольного возраста «Опять на дачу!»……………………………………………………………………………68

Приложение Б ( справочное ) Методика «Последовательные картинки»(автор Н. А. Берштейн)…………………………………………….................................78