☀️Методическое обеспечение реализации программ дополнительного образования Практическое занятие 1. Задание 1-2, 5-7, 10 | НСПК ПДО 100% правильно☀️

Виды и типы дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ могут быть различными в зависимости от направленности программы, возраста обучающихся, уровня сложности и других факторов. Изучите описания характеристик программы и выберите из выпадающего списка наименования, соответствующие данной программе. Заполните ими избранные ячейки таблицы. Таблица - Основные навыки, формирующиеся в процессе изучения технического творчества Наименование программыХарактеристика программы Направлены на подготовку обучающихся к освоению профессиональных образовательных программ в определенной области знаний или деятельности. Могут быть более сложными и интенсивными.

Направлены на развитие личности ребенка, его интересов и способностей. Не предполагают получения профессиональных навыков, но помогают ребенку расширить свой кругозор и развить свои таланты. Включают все необходимые элементы для полноценного развития ребенка. Разрабатываются для детей дошкольного и младшего школьного возраста и включают образовательные, развивающие и игровые элементы. Объединяют несколько направлений деятельности. Могут включать элементы различных видов программ Дополнительная общеразвивающая программа — это программа дополнительного образования, направленная на развитие личности ребенка, его способностей и интересов. Она может быть рассчитана на любой возраст и уровень подготовки и предполагает свободный выбор ребенком видов и форм деятельности.

Общеразвивающие программы не предполагают получение профессиональных навыков, а направлены на общее развитие ребенка. Прочитайте высказывания и вставьте на места пропусков недостающие наименования видов дополнительных общеразвивающих программ из выпадающего списка Виды дополнительных общеразвивающих программ: направлены на развитие художественных, музыкальных, танцевальных и других творческих способностей ребенка. помогают ребенку осознать важность здорового образа жизни и научиться заботиться о своем здоровье. способствуют развитию индивидуальных способностей и талантов ребенка. направлены на получение новых знаний и умений в определенной области. дают возможность ребенку познакомиться с основами технических наук и научиться работать с различными инструментами и оборудованием помогают ребенку адаптироваться в обществе, развивать коммуникативные навыки и решать проблемы в общении со сверстниками и взрослыми.

направлены на формирование у ребенка бережного отношения к природе и окружающей среде. Прочитайте определения, вставьте на места пропуска подходящие термины. программа дополнительного образования, направленная на развитие личности ребенка, его способностей и интересов материалы, раздаваемые обучающимся для использования во время занятий. Могут включать учебники, рабочие тетради, карточки с заданиями, тесты и другие материалы, помогающие в обучении. материалы, помогающие обучающимся изучать определенные темы или предметы. Могут включать тексты, картинки, видео, аудио и другие материалы, помогающие обучающимся лучше понимать и запоминать информацию мероприятия, проводимые вне обычного места проведения занятий.

Могут быть связаны с экскурсиями, походами, поездками на конференции и т.д Прочитайте определения, вставьте на места пропуска подходящие термины. условия, обеспечивающие доступ к информации для участников образовательного процесса. источники информации, доступные через сеть Интернет. Включают сайты, блоги, форумы, социальные сети, email-рассылки и другие формы электронной коммуникации коллекции структурированной информации, которые могут включать данные о людях, организациях, событиях и т.д. собрания электронных копий книг, журналов, статей и других документов, доступных для чтения или скачивания Существуют предметные, метапредметные и личностные результаты освоения дополнительных общеобразовательных программ Изучите описания характеристик результатов освоения программ и выберите из выпадающего списка наименования, соответствующие данным результатам.

Заполните ими избранные ячейки таблицы Результаты освоения программыХарактеристика Умения и навыки ребенка применять полученные знания и умения в различных областях деятельности, решать проблемы, работать в команде, общаться со сверстниками и взрослыми и т.д. Умения и навыки, связанные с получением конкретных знаний и умений в определенной области. Качества, включающие развитие индивидуальных способностей, интересов и потребностей ребенка, формирование общей культуры и системы ценностей, адаптацию к жизни в обществе и подготовку к осознанному выбору профессии Выберите виды выездных мероприятий. Укажите номера ответов по возрастанию, без пробелов и запятых.

экскурсия соревнование учебное занятие в классе поход выездная экспедиция открытый урок в классе .