☀️Ответы на тесты 1-4 Теоретические и методические основы организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками | НСПК 100% правильно☀️

Благодаря рассмотрению латентных нарушений, ... выступают не просто как фактор, нарушающий жизнедеятельность семьи, а позволяет обнаружить слабые места в той или иной семье

Антропологическую теорию семейного воспитания как направление семейного воспитания определил

Верно ли, что в психологии и педагогике семьи выделяются три важнейшие сферы семейных отношений: хозяйственно-экономическую, нравственно-психологическую и интимную?

Ее содержанием является ответственность родителей и детей за нормальное функционирование семьи

Естественно-научное направление в семейной педагогике определили

Метод, который подразумевает участие родителей и детей в одних и тех же мероприятиях воспитательной направленности

Метод, который предполагает использование системы педагогически целесообразных средств с целью побуждения ребенка к формированию у себя желаемых свойств и качеств личности или привычек поведения

Метод, который предполагает применение по отношению к ребенку системы специальных не унижающих его личностного достоинства средств, с целью формирования у него отказа от нежелательных действий, поступков, суждений

Народность в семейном воспитании как направление семейного воспитания определил

Общее название для процессов воздействия на детей со стороны родителей и других членов семьи с целью достижения желаемых результатов

Одним из видов социальных ролей человека в обществе является

Отношения, которые касаются вопросов семейной педагогики и реализации воспитательных функций семьи

Отношения, которые охватывают вопросы семейных чувств, прежде всего любви и долга, и нравственных ценностей семьи, идейно-нравственного воспитания и т.п., создавая в то же время фундаментальную основу развития ребенка как человека и гражданина.

Отношения, которые охватывают сферу половозрастной структуры и численности семьи, рождаемости, гигиены и, вообще, пола и половой жизни, физического совершенствования и наследственности, а также родственных отношений между членами семьи.

Отношения, которые представляют из себя сферу взаимодействия психического склада членов семьи и реализуют моменты их совместимости, психологического климата в семье, формирования чувств и межличностных отношений, развития ребенка как личности

Отношения, которые характеризуют правовое регулирование брака и развода, личных и имущественных прав и обязанностей супругов, отношения между родителями, детьми и другими родственниками, вопросы наследования и усыновления

Отношения, образующие материальную основу бытия семьи включают ведение домашнего хозяйства, семейный бюджет, распределение обязанностей по дому и тому подобное.

Отношения, определяющие эстетику поведения, речи, одежды, жилища, использование достижений литературы и искусства и образуют тем самым основу культурной нравственности семьи

Приемы и средства, с помощью которых осуществляется целенаправленное педагогическое взаимодействие родителей и детей являются

Процесс развития, воспитания и обучения детей младенческого, раннего дошкольного и подросткового возраста является

Религиозно-нравственное семейное воспитание как направление семейного воспитания определил

Свободное семейное воспитание как направление семейного воспитания определил

Свободный равноправный союз женщины и мужчины, заключаемый с соблюдением порядка и условий, установленных законом, образующий семью и порождающий взаимные личные и имущественные права и обязанности между супругами — это

Формирование таких качеств личности, которые помогут достойно преодолеть трудности и преграды, встречающиеся на жизненном пути, является

Ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета — это

В каком государстве жена считалась частью имущества мужа?

Воздействие со стороны педагога, которое прямо обращено к воспитаннику, так или иначе касается его поведения, взаимоотношений, называется

Воздействует ли младший воспитатель непосредственно или косвенно на развитие личности ребёнка?

Диалог, доказательство, инструктаж, лекция, призыв, внушение и повествование относятся к методам

Допишите продолжение фразы: «Обмен профессиональной информацией об особенностях развития того или иного ребенка предусмотрен регламентом...»

Императивный стиль общения педагога - это ...

Какое максимальное количество часов в сутки может работать ДОУ?

Какой вид деятельности является ведущим в дошкольном возрасте?

Какой учёный под моделированием в общении имел в виду понимание мотивов целей другого человека его личности как целостного образования?

Когда вступил в силу приказ Минобразования и науки РФ «Об утверждении ФГОС дошкольного образования»?

Кто впервые использовал термин «социальная перцепция»?

Механизм, мешающий правильно воспринимать и оценивать людей и состоящий в том, что первоначальное отношение к какой-то одной частной стороне личности распространяется на весь образ человека, а затем общее впечатление о человеке переносится на оценку его отдельных качеств

Митина Л.И. выделяет следующий вид социальной перцепции:

Низкая сензитивность к состояниям детей называется

Обобщенное представление о людях, явлениях или событиях, сформированное на уровне общества, — это

Постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания называется ...

Правовой документ, определяющий особенности функционирования всего конкретного образовательного учреждения

Психологический тип личности воспитателя, по Е. А. Панько, при котором взрослый проявляют достаточно высокую настойчивость и ответственность в выполнении своих функций, требователен к ребенку

Психологический тип личности воспитателя, по Е. А. Панько, при котором воспитатель в своей деятельности не проявляет четко выраженной направленности в руководстве каким-то определенным видом деятельности детей

С какого времени вступил в силу Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»?

Сколько видов выделяется в феномене стереотипизации?

Сколько групп методов профессионально-педагогического общения выделила Н. Е. Щуркова, исходя из практической работы педагога?

Сколько моделей педагогического общения выделил А. Таллен?

Сколько направлений включает познание детей педагогом, основанное на их восприятии?

Сколько разделов оптимально включить в Основную образовательную программу дошкольного образования?

Сколько стилей педагогического общения предложили А.В. Петровский и Я.Л. Коломинский?

Соответствие речи педагога правилам современного литературного языка (акцентологическим, орфоэпическим, грамматическим) называется

Социально-перцептивные стереотипы в общении, при которых оценка внутренних психологических качеств человека, оценка личности зависит от особенностей его физического облика

Учёный, писавший что «оптимальное педагогическое общение – это такое общение педагога с детьми в процессе обучения, которое создает наилучшие условия для развития мотивации учащихся и творческого характера учения»

Учёный, писавший, что механизмы взаимопонимания основываются на том, что по внешним данным мы «прочитываем» другого человека и «расшифровываем его внешние данные»

Элементы профессиональной деятельности педагога, которые носят частный характер и не имеют самостоятельной педагогической задачи

В какой пропорции рекомендуется размещать текстовую и иллюстративную информацию в родительском уголке?

В каком году была опубликована «Концепция дошкольного воспитания» (В. В. Давыдов В. А. Петровский и др.) положившая начало реформе дошкольного образования?

Верно ли, что индивидуальные формы работы с родителями предназначены для дифференцированной работы?

Верно ли, что наглядно-информационные формы работы с родителями играют роль опосредованного общения между педагогами и родителями?

Возможно ли оформление родительского уголка как папки-передвижки

Выполняют ли интерактивные методы взаимодействия воспитателя с родителями диагностическую функцию?

Группы кратковременного пребывания имеются в каждом детском саду?

Индивидуальная форма взаимодействия воспитателя с родителями, одной из задач которой является определить, какой линии нужно придерживаться во взаимоотношениях с данной семьёй

Индивидуальная форма взаимодействия воспитателя с родителями, при которой происходит обмен мнениями по тому или иному вопросу и активное участие воспитателя и родителей

Какова самая общая задача педагога в интерактивной технологии?

Какой учёный выделил и обосновал принцип непрерывности и единства общественного и семейного воспитания, основанный на отношении доверия и сотрудничества между педагогами и родителями?

На сколько подгрупп условно разделены наглядно-информационные формы взаимодействия воспитателя с семьёй ребёнка?

Наглядно-информационные формы взаимодействия воспитателя с семьёй ребёнка, которые направлены на обогащение знаний родителей об особенностях развития и воспитания детей дошкольного возраста

Необходимо ли воспитателю повышать и содействовать общей культуре семьи ребёнка и психолого- педагогической компетентности родителей?

Необходимо ли заключать договор с родителями (законными представителями), желающими пользоваться услугами группы кратковременного пребывания?

Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей, при которых происходит установление эмоционального контакта между педагогами родителями детьми

Одним из распространенных письменных методов диагностики, который используется работниками ДОУ с целью изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, установления контакта с её членами для согласования воспитательных воздействий на ребенка является

Оптимальная длительность родительского собрания

Основная цель совместных с родителями походов и экскурсий состоит в том,

Сколько категорий детей, не посещающих детский сад, выделяют?

Сколько моделей функционирования групп кратковременного пребывания существует?

Сколько родительских собраний в год рекомендуется проводить?

Создаются и функционируют ли в настоящее время в детских садах группы кратковременного пребывания для детей-инвалидов?

Устройство, структура чего-либо, система организации чего-либо — это

Учёный, дополнивший традиционные формы работы детского сада с семьей деловыми играми

Учёный, утверждавший, что родители постоянно должны читать педагогическую литературу, а также приобретать знания в общении с учителями

Учёный, утверждавший, что успех сотрудничества воспитателя и родителей во многом зависит от взаимных установок семьи и детского сада

Форма взаимодействия воспитателя с родителями, в переводе обозначающая способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы диалога с чем-либо

Формы работы с родителями подразделяются на:

Является ли открытость детского сада для семьи (каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок) принципом организации совместной работы дошкольной образовательной организации с семьями?

Древнейшая форма брака, при которой детей общины растили и воспитывали все ее женщины вместе

В этой функции заключена и сексуальная потребность, и потребность в продолжении рода

Верно ли, что патриархат по своей психологической сути выражает не власть мужа, а власть отца, поскольку он связан с наследственным правом?

Верно ли, что, самое главное последствие всех нарушений функционирования семьи — это неблагоприятное влияние на психическое здоровье индивидов, которое впоследствии только усугубляет нежизнеспособность семьи, состояние неудовлетворенности, нервно психического напряжения и тормозит развитие личности?

Впервые в истории равенство мужчин и женщин перед законом провозгласила

Вставьте пропущенное слово: Функция семьи относится не только к ... потребностям человека, но она имеет отношение и к социуму.

Главными задачами данного этапа являются достижение частичной психологической и материальной независимости от генетической (родительской) семьи, приобретение опыта общения с другим полом, выбор брачного партнера, приобретение опыта эмоционального и делового взаимодействия с ним

Для данного этапа свойственно разделение ролей, связанных с отцовством и материнством, их согласование, материальное обеспечение новых условий жизни семьи

Для какой семьи была характерна большая свобода как до брака, так и в браке?

Кто из ученых считает, что полиандрия, например, возникла, во-первых, у некоторых народов были приняты огромные выкупы за невесту, и приходилось родителям нескольких братьев «покупать» им одну жену на всех; во- вторых, значительное превышение числа мужчин над количеством женщин в брачном возрасте?

На этой стадии родители решают вопрос всестороннего развития ребенка (одновременные занятия спортом, музыкой, иностранным языком) или выбора занятия по интересам и склонностям

На этой стадии супружеская пара должна установить, что изменилось в их социальном статусе, и определить внешние и внутренние границы семьи

Нарушение, которое в нормальных условиях практически не оказывает сколько-нибудь значительного негативного воздействия на жизнь

Обычно эта фаза развития семьи соответствует кризису середины жизни супругов