Курсовая работа: АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1.Факторы школьной успеваемости и проблемы активности детей …5
1.1Факторы школьной успеваемости ………………………………………….5
1.2 Проблемы активности детей в обучении ………………………………...12
Глава 2. Понятие и примерыактивных методов обучения………………….19
2.1 Понятие активных методов обучения детей………………………………19
2.2 Примерыактивных методов обучения детей……………………………...22
Заключение………………………………………………………………………28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………….……………………………………...29



















Введение

Работа посвящена сложной и, несомненно, значимой проблеме детской психологии – активным методам обучения.
Актуальность рассматриваемой темы в значительной мере обусловлена социально-экономической ситуацией в стране, предъявляющей довольно серьезные требования к личной активности человека, его способности оказывать влияние на других людей. В связи с этим представляется очевидной необходимость исследовать генезис этой активности.
Учеба в школе может повлиять на формирование личности детей. Это влияние они потом могут взять с собой во взрослую жизнь.
Цель работы: активные методы обучения младших школьников.
Объект исследования: ученики начальных классов.
Предмет исследования: активные методы обучения детей в младшей школе.
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
1. Рассмотреть факторы успешной учебы младших школьников.
2. Рассмотреть определения понятия: а