Для студентов НАДПО по предмету Основы невербальной коммуникацииОтветы на все тесты Воспитание детей с нарушениями речи в семье. Основы невербальной коммуникации. Взаимодействие логопеда с родителямиОтветы на все тесты Воспитание детей с нарушениями речи в семье. Основы невербальной коммуникации. Взаимодействие логопеда с родителями
2025-04-272025-04-27СтудИзба
☀️Ответы на все тесты Воспитание детей с нарушениями речи в семье. Основы невербальной коммуникации. Взаимодействие логопеда с родителями | НАДПО 100% правильно ☀️
-51%
Описание
📇 Другие услуги и готовые работы для НАДПО (жми на текст😊 )📇
💯 База ответов к тестам для НАДПО💯
Ответы на все тесты к курсу "Воспитание детей с нарушениями речи в семье. Основы невербальной коммуникации. Взаимодействие логопеда с родителями" для НАДПО, полностью правильные, помогут при решении итогового тестирования :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
![]()
Показать/скрыть дополнительное описание
💯 База ответов к тестам для НАДПО💯
Ответы на все тесты к курсу "Воспитание детей с нарушениями речи в семье. Основы невербальной коммуникации. Взаимодействие логопеда с родителями" для НАДПО, полностью правильные, помогут при решении итогового тестирования :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
Показать/скрыть дополнительное описаниеОтветы на все тесты курса Воспитание детей с нарушениями речи в семье. Основы невербальной коммуникации. Взаимодействие логопеда с родителями НАДПО Воспитание детей с нарушениями речи в семье. Основы невербальной коммуникации. Взаимодействие логопеда с родителями Все ответы Нарушение голоса Итоговый тест Воспитание детей с нарушениями речи в семье. Основы невербальной коммуникации. Взаимодействие логопеда с родителями НАДПО.
Список вопросов
Что относится к основным функциям семьи по В. Д. Зайцеву?
Для какой функции семьи по В. Д. Зайцеву характерно следующее описание: «оказание взаимопомощи, укрепление здоровья членов семьи, организация досуга»?
Какие специфические функции имеет семья с ребенком с ОВЗ?
Кто ввел понятие «Ресурс семьи»?
На какие категории разделяют ресурсы семьи?
Что относится к факторам, определяющим воспитательный потенциал семьи?
Какие виды компетенций родителей детей с ОВЗ выделяет Е. Ф. Архипова?
В. В. Ткачева нарушения личностного развития детей с ОВЗ в семье расценивает как следствие взаимодействия каких факторов?
Доказательством, какого положения служит тот факт, что родители, имеющие такие же дефекты, как и их дети, воспринимают порок ребенка как норму?
Какая фаза психологического осознания родителями появления в семье ребенка с ОВЗ характеризуется состоянием растерянности, беспомощности, страха?
Какие выделяют общие признаки психологического состояния родителей, воспитывающих детей с ОВЗ?
М. А. Болдина проблемы в семье ребенка с ОВЗ рассматривает как проблемы:
Сколько выделяют фаз психологического осознания родителями появления в семье ребенка с ОВЗ?
Э. Г. Эйдемиллер выделяет следующие отклонения в стилях родительского воспитания:
К какому типу материнского поведения относится активная жизненная позиция, неумение сдерживать свой гнев и раздражение, холодность или отстраненность от проблем ребенка, перекладывает ответственность на других?
Какие методы используют для диагностики детско-родительских отношений?
Какие параметры учитываются в семье для оценки и классификации типа воспитания и нарушения процесса воспитания?
Какие существуют методы педагогической диагностики семьи?
Какие существуют принципы психолого-педагогического изучения семьи?
Какой метод предполагает сбор и анализ информации о семье с целью принятия компетентного управленческого решения специалистами психолого-педагогического профиля по работе с ребенком с ТНР?
Определение чего является целью диагностической работы с семьей, имеющей ребенка с нарушениями речи?
В чем заключается цель логопедической помощи семье ребенка с нарушением речи?
Что относится к принципам оказания логопедической помощи семье ребенка с ТНР?
Какие существуют формы логопедической работы с родителями детей с ТНР?
К какой форме логопедической работы относятся родительские собрания?
Какое понятие характеризует следующее определение: «это совместная деятельность родителей, родителей и детей по освоению (совершенствованию) ручных навыков»
В каких формах реализуется выявление и отслеживание речевого развития логопедом на ознакомительном этапе?
Верны ли следующие суждения?
А) Педагог побуждает родителей открыто высказывать свои взгляды на воспитание и обучение ребенка.
Б) Педагог и родители начинают работу по выработанному родителями плану
А) Педагог побуждает родителей открыто высказывать свои взгляды на воспитание и обучение ребенка.
Б) Педагог и родители начинают работу по выработанному родителями плану
Для профилактики речевых нарушений с детьми раннего возраста педагог разъясняет родителям значимость:
Задачи чего направлены на организацию режима дня, речевого режима, психологического комфорта в семье?
Задачи чего связаны с развитием двигательной сферы: общей, мелкой, лицевой и артикуляционной моторики?
Как называется нарушение тембра голоса и звукопроизношения?
Каковы задачи семейного воспитания детей ФФНР?
Каковы задачи семейного воспитания детей с ТМНР?
Освоение, каких правил предполагает обучение родителей форме общения с ребенком?
На что должна быть направлена подготовительная работа предшествующая непосредственному формированию жестов?
В зависимости от поставленных задач и этапа работы, в процессе логопедического воздействия должны применяться различные формы работы:
Что является важным средством формирования определённого эмоционального настроения?
Что является одним из важнейших методов развития невербальных процессов?
Какая может быть предложена игра для осознания отдельных элементов, ощущения разницы в выполнении разнообразных действий?
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
Тип
Коллекция: Ответы (шпаргалки) к экзамену
Учебное заведение
НАДПОУчебная пора
Номер задания
Теги
Просмотров
1
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_159566_41433.png&w=1632&h=400&t=1")
Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)
tobiking
27 апреля в 11:15
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
